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1.（2024扬州宝应期末）一杯热水的初温为$60°\mathrm{C}$，在其自然冷却过程中，将与计算机连接的温度传感器探头插入装有热水的试管中开始测量，实验结束后，计算机根据采集的数据画出热水自然冷却过程中温度-时间图像，如图4-1-8(a)所示，可以得出实验结论：水在高温时降温比在低温时降温
快
（选填“快”或“慢”）。温度-时间图像是图(a)所示的光滑曲线，而不是图(b)所示的折线，原因是：水在冷却过程中温度变化是连续的(且先快后慢)
。答案
1. 快 水在冷却过程中温度变化是连续的(且先快后慢)
解析
【分析】
要判断水在高温时和低温时降温的快慢，需对比相同时间内温度下降的幅度：相同时间内温度下降越多，说明降温越快；而温度-时间图像是光滑曲线而非折线，需结合温度变化的实际规律分析，实际温度随时间是连续变化的，折线是数据点的简单连接，不符合实际变化特点。
【解析】
1. 降温快慢判断：观察图(a)，在高温阶段（如0~2min），2分钟内温度从60℃降至30℃，降温幅度为30℃；在低温阶段（如6~8min），2分钟内温度仅从约12℃降至10℃，降温幅度约2℃，因此高温时降温比低温时快。
2. 图像差异原因：水冷却时，温度随时间的变化是连续的过程，而图(b)的折线是数据点间的直接连接，忽略了温度变化的连续性，所以实际冷却的温度-时间图像应为光滑曲线。
【答案】
快；水在冷却过程中温度变化是连续的
【知识点】
温度-时间图像；热传递
【点评】
本题通过温度-时间图像考查对热传递过程中温度变化规律的理解，需结合图像分析降温快慢，同时理解温度变化的连续性，难度适中。
【难度系数】
0.5
要判断水在高温时和低温时降温的快慢，需对比相同时间内温度下降的幅度：相同时间内温度下降越多，说明降温越快；而温度-时间图像是光滑曲线而非折线，需结合温度变化的实际规律分析，实际温度随时间是连续变化的，折线是数据点的简单连接，不符合实际变化特点。
【解析】
1. 降温快慢判断：观察图(a)，在高温阶段（如0~2min），2分钟内温度从60℃降至30℃，降温幅度为30℃；在低温阶段（如6~8min），2分钟内温度仅从约12℃降至10℃，降温幅度约2℃，因此高温时降温比低温时快。
2. 图像差异原因：水冷却时，温度随时间的变化是连续的过程，而图(b)的折线是数据点间的直接连接，忽略了温度变化的连续性，所以实际冷却的温度-时间图像应为光滑曲线。
【答案】
快；水在冷却过程中温度变化是连续的
【知识点】
温度-时间图像；热传递
【点评】
本题通过温度-时间图像考查对热传递过程中温度变化规律的理解，需结合图像分析降温快慢，同时理解温度变化的连续性，难度适中。
【难度系数】
0.5
2.（2024无锡滨湖区月考）如图4-1-9所示是一支水银体温计，该体温计的测量范围是
35～42
℃，分度值为0.1
℃，它是利用水银热胀冷缩
的性质制成的。此时该体温计显示的温度是37.8
℃。若用这支体温计直接去测量一个正常人的体温，则体温计的示数是37.8
℃。答案
2. 35～42 0.1 热胀冷缩 37.8 37.8
解析
【分析】
要解决这道题，需掌握体温计的相关核心知识：首先通过刻度确定体温计的测量范围；根据刻度间的格数计算分度值；明确液体温度计的工作原理；学会读取体温计的示数；同时牢记体温计的缩口结构特点——不甩动时示数不会自动下降，以此判断测量低于当前示数体温时的示数变化。
【解析】
1. 测量范围：观察体温计的刻度，最低刻度为35℃，最高刻度为42℃，因此测量范围是35～42℃；
2. 分度值：每1℃之间有10个小格，所以每个小格代表的温度为1℃÷10=0.1℃，即分度值为0.1℃；
3. 工作原理：水银是液体，体温计利用水银热胀冷缩的性质制成；
4. 当前示数：液柱对应刻度在37℃后第8个小格，计算得37℃ + 8×0.1℃=37.8℃；
5. 测正常体温的示数：正常人的体温约37℃，由于体温计的缩口结构，水银柱无法自动回落，因此示数仍为37.8℃。
【答案】
35～42；0.1；热胀冷缩；37.8；37.8
【知识点】
体温计的使用、液体热胀冷缩、温度计读数
【点评】
本题考查体温计的基础知识点，涵盖量程、分度值、工作原理及特殊结构对示数的影响，属于热学部分的基础题，需熟练掌握体温计的使用规则。
【难度系数】
0.2
要解决这道题，需掌握体温计的相关核心知识：首先通过刻度确定体温计的测量范围；根据刻度间的格数计算分度值；明确液体温度计的工作原理；学会读取体温计的示数；同时牢记体温计的缩口结构特点——不甩动时示数不会自动下降，以此判断测量低于当前示数体温时的示数变化。
【解析】
1. 测量范围：观察体温计的刻度，最低刻度为35℃，最高刻度为42℃，因此测量范围是35～42℃；
2. 分度值：每1℃之间有10个小格，所以每个小格代表的温度为1℃÷10=0.1℃，即分度值为0.1℃；
3. 工作原理：水银是液体，体温计利用水银热胀冷缩的性质制成；
4. 当前示数：液柱对应刻度在37℃后第8个小格，计算得37℃ + 8×0.1℃=37.8℃；
5. 测正常体温的示数：正常人的体温约37℃，由于体温计的缩口结构，水银柱无法自动回落，因此示数仍为37.8℃。
【答案】
35～42；0.1；热胀冷缩；37.8；37.8
【知识点】
体温计的使用、液体热胀冷缩、温度计读数
【点评】
本题考查体温计的基础知识点，涵盖量程、分度值、工作原理及特殊结构对示数的影响，属于热学部分的基础题，需熟练掌握体温计的使用规则。
【难度系数】
0.2
3.（2025南京秦淮区校级月考）小明在练习使用体温计给同学测量体温，测完后体温计读数为36.8℃，小明一时粗心，忘记将体温计甩一甩，紧接着用酒精擦拭后便直接用于测量另外两名同学的体温，如果后两名同学的实际体温分别是36.5℃和39.5℃，则该体温计的读数将分别为（
A.36.5℃、39.5℃
B.都是36.8℃
C.都是39.5℃
D.36.8℃、39.5℃
D
）A.36.5℃、39.5℃
B.都是36.8℃
C.都是39.5℃
D.36.8℃、39.5℃
答案
3. D
解析
【分析】要解决这道题，需明确体温计的特殊构造：玻璃泡上方有缩口，该结构使水银柱只能随温度升高而上升，温度降低时不会自动回落，必须用力甩动才能回到玻璃泡。初始体温计读数为36.8℃，当测量实际体温低于36.8℃的同学时，水银柱无法下降，读数保持初始值；测量实际体温高于36.8℃的同学时，水银柱会上升至对应体温。因此需对比两名同学的实际体温与初始读数，判断最终读数。
【解析】体温计的玻璃泡上方有缩口，这一特殊结构决定了其使用特点：不甩动时，水银柱不能自动下降，仅能随温度升高而上升。初始体温计读数为36.8℃，第一名同学实际体温36.5℃（低于36.8℃），水银柱无法下降，读数仍为36.8℃；第二名同学实际体温39.5℃（高于36.8℃），水银柱会上升至39.5℃，因此两次读数分别为36.8℃和39.5℃，对应选项D。
【答案】D
【知识点】体温计的特殊构造、温度计的使用
【点评】本题考查体温计的使用原理，核心是理解缩口的作用，区分体温计与普通温度计的差异，属于基础题型，需牢记体温计使用前需甩动的原因，避免因混淆结构导致错误。
【难度系数】0.4
【解析】体温计的玻璃泡上方有缩口，这一特殊结构决定了其使用特点：不甩动时，水银柱不能自动下降，仅能随温度升高而上升。初始体温计读数为36.8℃，第一名同学实际体温36.5℃（低于36.8℃），水银柱无法下降，读数仍为36.8℃；第二名同学实际体温39.5℃（高于36.8℃），水银柱会上升至39.5℃，因此两次读数分别为36.8℃和39.5℃，对应选项D。
【答案】D
【知识点】体温计的特殊构造、温度计的使用
【点评】本题考查体温计的使用原理，核心是理解缩口的作用，区分体温计与普通温度计的差异，属于基础题型，需牢记体温计使用前需甩动的原因，避免因混淆结构导致错误。
【难度系数】0.4
4.（2024杭州滨江区月考）如图4-1-10所示是生活中常见的体温计和实验室用温度计。下列说法正确的是（
A.体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下
B.常见温度计里面的液体是水
C.图中体温计的示数是$38.3°\mathrm{C}$，实验室用温度计示数是$38.2°\mathrm{C}$
D.体温计比实验室用温度计的最小刻度值要小，测量数据更准确
D
）A.体温计和实验室用温度计测完温度后都应用力甩几下
B.常见温度计里面的液体是水
C.图中体温计的示数是$38.3°\mathrm{C}$，实验室用温度计示数是$38.2°\mathrm{C}$
D.体温计比实验室用温度计的最小刻度值要小，测量数据更准确
答案
4. D
解析
【分析】
要解决这道题，需明确体温计和实验室用温度计的核心区别，包括使用方法、内部液体、分度值等，逐一分析每个选项：
1. 分析选项A：体温计有缩口，使用后需甩动使液体退回玻璃泡；实验室温度计无缩口，不能甩动，否则会损坏温度计，故A错误。
2. 分析选项B：水存在反常膨胀（0~4℃时体积随温度降低而增大），且凝固点0℃、沸点100℃，不适合做温度计液体，常见温度计液体为水银、酒精等，故B错误。
3. 分析选项C：体温计分度值为0.1℃，图中液柱对应示数约38.5℃；实验室温度计分度值为1℃，图中液柱对应示数约32℃，与选项数值不符，故C错误。
4. 分析选项D：体温计分度值（最小刻度）为0.1℃，实验室温度计分度值为1℃，因此体温计最小刻度更小，测量更准确，故D正确。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：体温计玻璃泡上方有缩口，测完温度后需用力甩动，使水银回到玻璃泡；实验室用温度计无缩口，不能甩动，否则会损坏温度计，A错误。
选项B：水在0~4℃时反常膨胀，且凝固点、沸点范围有限，不适合作为温度计工作液体，常见温度计内部液体为水银、酒精等，B错误。
选项C：体温计分度值为0.1℃，图中液柱对应示数为38.5℃；实验室用温度计分度值为1℃，图中液柱对应示数为32℃，与选项中的数值不匹配，C错误。
选项D：体温计的最小刻度（分度值）为0.1℃，实验室用温度计的最小刻度为1℃，因此体温计最小刻度更小，测量数据更准确，D正确。
【答案】
D
【知识点】
温度计使用；体温计与实验室温度计区别
【点评】
本题考查体温计和实验室用温度计的异同点，需掌握两者的使用规则、分度值等基础知识点，是温度计部分的常规考点，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需明确体温计和实验室用温度计的核心区别，包括使用方法、内部液体、分度值等，逐一分析每个选项：
1. 分析选项A：体温计有缩口，使用后需甩动使液体退回玻璃泡；实验室温度计无缩口，不能甩动，否则会损坏温度计，故A错误。
2. 分析选项B：水存在反常膨胀（0~4℃时体积随温度降低而增大），且凝固点0℃、沸点100℃，不适合做温度计液体，常见温度计液体为水银、酒精等，故B错误。
3. 分析选项C：体温计分度值为0.1℃，图中液柱对应示数约38.5℃；实验室温度计分度值为1℃，图中液柱对应示数约32℃，与选项数值不符，故C错误。
4. 分析选项D：体温计分度值（最小刻度）为0.1℃，实验室温度计分度值为1℃，因此体温计最小刻度更小，测量更准确，故D正确。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：体温计玻璃泡上方有缩口，测完温度后需用力甩动，使水银回到玻璃泡；实验室用温度计无缩口，不能甩动，否则会损坏温度计，A错误。
选项B：水在0~4℃时反常膨胀，且凝固点、沸点范围有限，不适合作为温度计工作液体，常见温度计内部液体为水银、酒精等，B错误。
选项C：体温计分度值为0.1℃，图中液柱对应示数为38.5℃；实验室用温度计分度值为1℃，图中液柱对应示数为32℃，与选项中的数值不匹配，C错误。
选项D：体温计的最小刻度（分度值）为0.1℃，实验室用温度计的最小刻度为1℃，因此体温计最小刻度更小，测量数据更准确，D正确。
【答案】
D
【知识点】
温度计使用；体温计与实验室温度计区别
【点评】
本题考查体温计和实验室用温度计的异同点，需掌握两者的使用规则、分度值等基础知识点，是温度计部分的常规考点，难度适中。
【难度系数】
0.5
5.（2024徐州月考）护士小红用同一支没有甩过的体温计先后给甲、乙两人测量体温，体温计示数分别为37.3 ℃和37.8 ℃，则（
A.甲的体温一定等于37.3 ℃
B.甲的体温一定低于37.3 ℃
C.乙的体温一定等于37.8 ℃
D.乙的体温可能低于37.8 ℃
C
）A.甲的体温一定等于37.3 ℃
B.甲的体温一定低于37.3 ℃
C.乙的体温一定等于37.8 ℃
D.乙的体温可能低于37.8 ℃
答案
5. C
解析
【分析】首先明确体温计的特殊结构：玻璃泡上方有缩口，未甩过的体温计，水银柱只能随体温升高而上升，不会自动回落。解题时需根据测量顺序和示数变化分析甲、乙的体温：先测甲时示数为37.3℃，若甲体温≤37.3℃，未甩的体温计示数仍为37.3℃；后测乙时示数升至37.8℃，说明乙的体温高于37.3℃，使水银柱上升到37.8℃，据此判断选项正误。
【解析】体温计的缩口结构限制了水银柱的回落，未甩的体温计示数只能上升或不变。测量甲时，体温计示数为37.3℃，则甲的体温可能等于37.3℃，也可能低于37.3℃，故A、B错误；测量乙时，体温计示数变为37.8℃，说明乙的体温高于之前的示数（37.3℃），因此乙的体温一定等于37.8℃，故C正确，D错误。
【答案】C
【知识点】体温计的使用
【点评】本题考查体温计的特殊结构及使用规则，核心是理解缩口对水银柱的作用，属于基础知识点的应用，需准确掌握体温计的工作原理。
【难度系数】0.7
【解析】体温计的缩口结构限制了水银柱的回落，未甩的体温计示数只能上升或不变。测量甲时，体温计示数为37.3℃，则甲的体温可能等于37.3℃，也可能低于37.3℃，故A、B错误；测量乙时，体温计示数变为37.8℃，说明乙的体温高于之前的示数（37.3℃），因此乙的体温一定等于37.8℃，故C正确，D错误。
【答案】C
【知识点】体温计的使用
【点评】本题考查体温计的特殊结构及使用规则，核心是理解缩口对水银柱的作用，属于基础知识点的应用，需准确掌握体温计的工作原理。
【难度系数】0.7
6.（2025南通海安期中）流感疫苗需保存在低于$8°\mathrm{C}$的环境中。夏季，运输过程中为监测疫苗温度是否超标，应在冷藏箱内放置如图4-1-11所示的
b
（选填“a”或“b”）温度计。在接收点，为正确读数，验收人员不能
（选填“能”或“不能”）把该温度计从冷藏箱中取出读数。答案
6. b 不能
解析
【分析】
要解决本题，需先明确两种温度计的结构差异：a是普通温度计，液柱会随温度变化同步升降；b是类似体温计的温度计，带有缩口，液柱在温度降低时不会自动回落，能记录环境的最高温度。题目要求监测疫苗运输过程中是否温度超标，需掌握运输中的最高温度，因此要选能记录最高温度的温度计；同时，带缩口的温度计离开被测环境后，液柱无法随温度变化，不能准确反映实际温度，据此判断读数要求。
【解析】
1. 选择温度计：运输疫苗时，需监测是否温度超标，要记录运输过程中的最高温度，才能判断是否超过8℃。b温度计的缩口设计使其能保持最高温度，符合监测需求；a温度计无缩口，温度变化时液柱立即改变，无法记录最高温度，因此选b。
2. 读数要求：b温度计的缩口会限制液柱回落，若取出冷藏箱，液柱不会随外界温度降低而下降，无法准确反映冷藏箱内的实际温度，因此验收人员不能取出读数。
【答案】
b；不能
【知识点】
温度计的使用；体温计的结构与使用
【点评】
本题结合疫苗运输的实际场景，考查温度计的结构和使用要点，核心是理解缩口的作用，区分普通温度计和体温计的使用差异，需结合实际需求分析，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需先明确两种温度计的结构差异：a是普通温度计，液柱会随温度变化同步升降；b是类似体温计的温度计，带有缩口，液柱在温度降低时不会自动回落，能记录环境的最高温度。题目要求监测疫苗运输过程中是否温度超标，需掌握运输中的最高温度，因此要选能记录最高温度的温度计；同时，带缩口的温度计离开被测环境后，液柱无法随温度变化，不能准确反映实际温度，据此判断读数要求。
【解析】
1. 选择温度计：运输疫苗时，需监测是否温度超标，要记录运输过程中的最高温度，才能判断是否超过8℃。b温度计的缩口设计使其能保持最高温度，符合监测需求；a温度计无缩口，温度变化时液柱立即改变，无法记录最高温度，因此选b。
2. 读数要求：b温度计的缩口会限制液柱回落，若取出冷藏箱，液柱不会随外界温度降低而下降，无法准确反映冷藏箱内的实际温度，因此验收人员不能取出读数。
【答案】
b；不能
【知识点】
温度计的使用；体温计的结构与使用
【点评】
本题结合疫苗运输的实际场景，考查温度计的结构和使用要点，核心是理解缩口的作用，区分普通温度计和体温计的使用差异，需结合实际需求分析，难度适中。
【难度系数】
0.5
