23 学过透镜知识后,小明所在实验小组在光学实验室(暗室)想对学过的知识进行深入研究,可用的器材有:光源S(视为点光源)、圆形凸透镜(直径为D)、光具座、光屏(足够大)。经讨论他们决定先从测凸透镜的焦距开始。
(1)在光屏中央画一个与凸透镜直径相同的圆,找出圆心$O'$.

(2)将光源、凸透镜和光屏放在光具座上,调节它们的高度,使光源、凸透镜光心和
(3)固定凸透镜的位置,将光源从紧贴凸透镜的位置缓慢向外移动,直到光屏上的光斑
(4)为了验证测出的焦距值是否准确,小明提出可以左右移动光屏,若光屏上的光斑大小不变,则测出的焦距准确.若向右移动光屏,光斑变大,说明本次测出的凸透镜的焦距比真实值
(1)在光屏中央画一个与凸透镜直径相同的圆,找出圆心$O'$.
(2)将光源、凸透镜和光屏放在光具座上,调节它们的高度,使光源、凸透镜光心和
圆心$O'$
在同一水平直线上.(3)固定凸透镜的位置,将光源从紧贴凸透镜的位置缓慢向外移动,直到光屏上的光斑
与所画圆完全重合
,就可以从光具座上读出凸透镜的焦距,此时各器材在光具座上的位置如图所示,该凸透镜的焦距为20
cm.(4)为了验证测出的焦距值是否准确,小明提出可以左右移动光屏,若光屏上的光斑大小不变,则测出的焦距准确.若向右移动光屏,光斑变大,说明本次测出的凸透镜的焦距比真实值
偏小
.答案
23. (2) 圆心$O'$ (3) 与所画圆完全重合 20 (4) 偏小
解析
【分析】
本题考查凸透镜焦距测量的实验操作与原理,解题思路如下:
1. 实验前需调节各器材高度,使光源、凸透镜光心和光屏的圆心在同一水平线上,确保像能成在光屏中央;
2. 当光源紧贴凸透镜向外移动,直到光屏上的光斑与所画圆完全重合时,光源到凸透镜的距离即为焦距,结合光具座刻度计算焦距;
3. 通过移动光屏时光斑的变化,分析测出的焦距与真实值的偏差,理解实验误差的判断方法。
【解析】
(2)实验时需调节光源、凸透镜光心和光屏的高度,使三者的中心在同一水平直线上,保证像成在光屏中央,因此此处应填圆心$O'$。
(3)固定凸透镜位置,光源从紧贴凸透镜处外移,当光屏上的光斑与所画圆完全重合时,光源到凸透镜的距离等于凸透镜的焦距;由图可知,光源在30.0cm刻度处,凸透镜在50.0cm刻度处,因此焦距$f=50.0\mathrm{cm}-30.0\mathrm{cm}=20\mathrm{cm}$,故此处依次填与所画圆完全重合、20。
(4)若向右移动光屏时光斑变大,说明此时光线经过凸透镜后,发散程度比真实情况更大,即测出的焦距比真实值偏小,因此此处填偏小。
【答案】
(2) 圆心$O'$;(3) 与所画圆完全重合;20;(4) 偏小
【知识点】
凸透镜焦距测量、凸透镜成像规律
【点评】
本题围绕凸透镜焦距测量的实验展开,考查实验操作要点、焦距计算及误差分析,需理解实验原理才能准确解答,是光学实验的基础题型。
【难度系数】
0.6
本题考查凸透镜焦距测量的实验操作与原理,解题思路如下:
1. 实验前需调节各器材高度,使光源、凸透镜光心和光屏的圆心在同一水平线上,确保像能成在光屏中央;
2. 当光源紧贴凸透镜向外移动,直到光屏上的光斑与所画圆完全重合时,光源到凸透镜的距离即为焦距,结合光具座刻度计算焦距;
3. 通过移动光屏时光斑的变化,分析测出的焦距与真实值的偏差,理解实验误差的判断方法。
【解析】
(2)实验时需调节光源、凸透镜光心和光屏的高度,使三者的中心在同一水平直线上,保证像成在光屏中央,因此此处应填圆心$O'$。
(3)固定凸透镜位置,光源从紧贴凸透镜处外移,当光屏上的光斑与所画圆完全重合时,光源到凸透镜的距离等于凸透镜的焦距;由图可知,光源在30.0cm刻度处,凸透镜在50.0cm刻度处,因此焦距$f=50.0\mathrm{cm}-30.0\mathrm{cm}=20\mathrm{cm}$,故此处依次填与所画圆完全重合、20。
(4)若向右移动光屏时光斑变大,说明此时光线经过凸透镜后,发散程度比真实情况更大,即测出的焦距比真实值偏小,因此此处填偏小。
【答案】
(2) 圆心$O'$;(3) 与所画圆完全重合;20;(4) 偏小
【知识点】
凸透镜焦距测量、凸透镜成像规律
【点评】
本题围绕凸透镜焦距测量的实验展开,考查实验操作要点、焦距计算及误差分析,需理解实验原理才能准确解答,是光学实验的基础题型。
【难度系数】
0.6
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