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7 《文献通考》记载，改革后的熙宁（宋神宗年号）十年（1077年），国家税收剧增到5210万石，即使与治平（1064—1067年）时相比也增长了约4倍。中央积蓄的钱粟达“数十百巨万”。材料中的“改革”是（
A.商鞅变法
B.孝文帝改革
C.王安石变法
D.张居正改革
C
）A.商鞅变法
B.孝文帝改革
C.王安石变法
D.张居正改革
答案
7.C
解析
【分析】解题时需先抓住题干中的关键时间信息：“宋神宗年号”“熙宁”，这是判断改革事件的核心依据。再逐一对应各选项改革的时代背景，排除与题干时间不符的选项，最终确定答案。
【解析】题干关键信息为“宋神宗年号（熙宁）”“改革后国家税收剧增”。逐一分析选项：A项商鞅变法是战国时期秦孝公主持的改革，与北宋无关，排除；B项孝文帝改革是北魏时期的改革，与北宋无关，排除；C项王安石变法是北宋宋神宗熙宁年间推行的改革，其理财措施（如方田均税法、市易法等）有效增加了政府财政收入，符合题干描述，当选；D项张居正改革是明朝万历年间的改革，与北宋无关，排除。
【答案】C
【知识点】王安石变法、中国古代改革
【点评】本题以史料为载体考查基础识记内容，解题关键是抓住“宋神宗”“熙宁”等时间标识，结合各改革的时代背景即可判断，属于基础类题目。
【难度系数】0.3
【解析】题干关键信息为“宋神宗年号（熙宁）”“改革后国家税收剧增”。逐一分析选项：A项商鞅变法是战国时期秦孝公主持的改革，与北宋无关，排除；B项孝文帝改革是北魏时期的改革，与北宋无关，排除；C项王安石变法是北宋宋神宗熙宁年间推行的改革，其理财措施（如方田均税法、市易法等）有效增加了政府财政收入，符合题干描述，当选；D项张居正改革是明朝万历年间的改革，与北宋无关，排除。
【答案】C
【知识点】王安石变法、中国古代改革
【点评】本题以史料为载体考查基础识记内容，解题关键是抓住“宋神宗”“熙宁”等时间标识，结合各改革的时代背景即可判断，属于基础类题目。
【难度系数】0.3
8 下图是宋代汝窑专为宫廷烧制的天青釉碗，造型规整，胎质细腻，釉色如湖水映出的青天，清淡含蓄，素无纹饰。这反映出宋代
（
A.多彩的审美取向
B.繁荣的商品经济
C.丰富的市民文化
D.精湛的制瓷工艺
（
D
）A.多彩的审美取向
B.繁荣的商品经济
C.丰富的市民文化
D.精湛的制瓷工艺
答案
8.D
解析
【分析】
这道题考查宋代手工业的相关知识，需结合题干描述和选项逐一判断。首先明确题干核心：宋代汝窑为宫廷烧制的天青釉碗，特点是造型规整、胎质细腻、釉色佳且素无纹饰。接着分析各选项：A选项“多彩的审美取向”，题干明确“素无纹饰”，釉色为天青，并非多彩，不符合；B选项“繁荣的商品经济”，汝窑是官营手工业产品，专供宫廷，不面向市场，与商品经济无关；C选项“丰富的市民文化”，该器物是宫廷御用，服务于皇室，而非市民阶层，与市民文化无关；D选项“精湛的制瓷工艺”，题干中“造型规整、胎质细腻、釉色如湖水映出的青天”都体现了宋代制瓷工艺的高超，符合题意。
【解析】
逐一分析选项：
A项：题干中该碗“素无纹饰”，釉色为天青，并非多彩，无法体现“多彩的审美取向”，排除；
B项：汝窑是专为宫廷烧制的官营手工业产品，不投入市场流通，与商品经济繁荣无关，排除；
C项：该器物是宫廷御用，服务于皇室，并非面向市民阶层，无法体现“丰富的市民文化”，排除；
D项：从“造型规整，胎质细腻，釉色如湖水映出的青天”可看出宋代制瓷工艺的精湛，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
宋代制瓷工艺、官营手工业
【点评】
本题通过宋代汝窑天青釉碗的特征，考查宋代手工业发展的特点，需要准确区分官营手工业与民营手工业的属性，结合题干信息排除错误选项，难度适中。
【难度系数】
0.5
这道题考查宋代手工业的相关知识，需结合题干描述和选项逐一判断。首先明确题干核心：宋代汝窑为宫廷烧制的天青釉碗，特点是造型规整、胎质细腻、釉色佳且素无纹饰。接着分析各选项：A选项“多彩的审美取向”，题干明确“素无纹饰”，釉色为天青，并非多彩，不符合；B选项“繁荣的商品经济”，汝窑是官营手工业产品，专供宫廷，不面向市场，与商品经济无关；C选项“丰富的市民文化”，该器物是宫廷御用，服务于皇室，而非市民阶层，与市民文化无关；D选项“精湛的制瓷工艺”，题干中“造型规整、胎质细腻、釉色如湖水映出的青天”都体现了宋代制瓷工艺的高超，符合题意。
【解析】
逐一分析选项：
A项：题干中该碗“素无纹饰”，釉色为天青，并非多彩，无法体现“多彩的审美取向”，排除；
B项：汝窑是专为宫廷烧制的官营手工业产品，不投入市场流通，与商品经济繁荣无关，排除；
C项：该器物是宫廷御用，服务于皇室，并非面向市民阶层，无法体现“丰富的市民文化”，排除；
D项：从“造型规整，胎质细腻，釉色如湖水映出的青天”可看出宋代制瓷工艺的精湛，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
宋代制瓷工艺、官营手工业
【点评】
本题通过宋代汝窑天青釉碗的特征，考查宋代手工业发展的特点，需要准确区分官营手工业与民营手工业的属性，结合题干信息排除错误选项，难度适中。
【难度系数】
0.5
9 南宋时期,广东雷州半岛地区和广西南部成为棉纺织业的中心。宋朝政府还在丝织业最发达的地区设立织锦院,也就是官办的丝织作坊。太湖地区稻米产量居全国之首。材料主要反映了南宋 (
A.自然环境的优越
B.乡村文化的兴盛
C.海外贸易的活跃
D.南方经济的发达
D
)A.自然环境的优越
B.乡村文化的兴盛
C.海外贸易的活跃
D.南方经济的发达
答案
9.D
解析
【分析】
首先提取材料关键信息：南宋时南方的广东雷州半岛、广西南部是棉纺织业中心，丝织业发达区设官办织锦院，太湖地区稻米产量居全国之首，这些均为南方经济领域的成就。接着分析选项：A项材料未提自然环境，B项未涉及乡村文化，C项无海外贸易相关内容，只有D项符合材料体现的南方经济发达的特点。
【解析】
材料列举了南宋南方地区在棉纺织业、丝织业、农业（稻米产量）等经济领域的突出发展，反映出南方经济的繁荣。逐一分析选项：A选项，材料未提及自然环境的相关内容，排除；B选项，材料未涉及乡村文化的信息，排除；C选项，材料没有体现海外贸易的活跃，排除；D选项，材料中各行业的发展均是南方经济发达的表现，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
南宋经济发展、南方经济重心南移
【点评】
本题通过列举南宋南方不同行业的发展状况，考查学生对南宋南方经济发展的理解，解题关键是准确提取材料中的经济信息，排除无关选项，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
首先提取材料关键信息：南宋时南方的广东雷州半岛、广西南部是棉纺织业中心，丝织业发达区设官办织锦院，太湖地区稻米产量居全国之首，这些均为南方经济领域的成就。接着分析选项：A项材料未提自然环境，B项未涉及乡村文化，C项无海外贸易相关内容，只有D项符合材料体现的南方经济发达的特点。
【解析】
材料列举了南宋南方地区在棉纺织业、丝织业、农业（稻米产量）等经济领域的突出发展，反映出南方经济的繁荣。逐一分析选项：A选项，材料未提及自然环境的相关内容，排除；B选项，材料未涉及乡村文化的信息，排除；C选项，材料没有体现海外贸易的活跃，排除；D选项，材料中各行业的发展均是南方经济发达的表现，符合题意。
【答案】
D
【知识点】
南宋经济发展、南方经济重心南移
【点评】
本题通过列举南宋南方不同行业的发展状况，考查学生对南宋南方经济发展的理解，解题关键是准确提取材料中的经济信息，排除无关选项，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
10 南宋初年,守将陈规在抗击金兵时,创造了一种“长竹竿火枪”,把火药装在长竹竿里,临阵时点燃发射以烧伤敌人。寿春府(今安徽寿县)制造的突火枪,燃放后,子窠(子弹)从竹筒中射出,声闻百五十余步。这反映出南宋 (
A.最早发明了火药
B.火器制作水平发展
C.科技领先于世界
D.积极抵御外敌入侵
B
)A.最早发明了火药
B.火器制作水平发展
C.科技领先于世界
D.积极抵御外敌入侵
答案
10.B
解析
【分析】
首先明确题干核心信息：南宋初年出现了长竹竿火枪、寿春府制造的突火枪等火器，这是材料的关键内容。接着逐一分析选项：A选项，火药最早发明于唐朝，并非南宋，排除；B选项，材料中提到南宋能制造火枪、突火枪等火器，体现了火器制作水平的发展，符合题意；C选项，材料未将南宋火器与世界其他地区对比，无法得出“领先于世界”的结论，排除；D选项，题干核心是火器的制作，而非南宋抵御外敌的态度，偏离主旨，排除。因此正确选项为B。
【解析】
1. 解读题干：题干介绍南宋初年守将陈规创造长竹竿火枪，寿春府制造突火枪，反映南宋火器的发展状况。
2. 分析选项：
A项：火药最早发明于唐朝，南宋是火药应用于军事的发展阶段，并非最早发明，排除；
B项：从制造火枪、突火枪等火器的史实，可看出南宋火器制作技术的进步，符合材料主旨；
C项：材料未涉及与世界其他地区的对比，无法得出“科技领先于世界”的结论，排除；
D项：题干核心是火器的制作，而非南宋抵御外敌的态度，偏离材料主旨，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
宋代科技发展、火药的应用、古代手工业成就
【点评】
本题以南宋火器的发展为切入点，考查学生对宋代科技成就的理解，需准确把握题干主旨，区分选项与材料的关联性，难度适中。
【难度系数】
0.7
首先明确题干核心信息：南宋初年出现了长竹竿火枪、寿春府制造的突火枪等火器，这是材料的关键内容。接着逐一分析选项：A选项，火药最早发明于唐朝，并非南宋，排除；B选项，材料中提到南宋能制造火枪、突火枪等火器，体现了火器制作水平的发展，符合题意；C选项，材料未将南宋火器与世界其他地区对比，无法得出“领先于世界”的结论，排除；D选项，题干核心是火器的制作，而非南宋抵御外敌的态度，偏离主旨，排除。因此正确选项为B。
【解析】
1. 解读题干：题干介绍南宋初年守将陈规创造长竹竿火枪，寿春府制造突火枪，反映南宋火器的发展状况。
2. 分析选项：
A项：火药最早发明于唐朝，南宋是火药应用于军事的发展阶段，并非最早发明，排除；
B项：从制造火枪、突火枪等火器的史实，可看出南宋火器制作技术的进步，符合材料主旨；
C项：材料未涉及与世界其他地区的对比，无法得出“科技领先于世界”的结论，排除；
D项：题干核心是火器的制作，而非南宋抵御外敌的态度，偏离材料主旨，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
宋代科技发展、火药的应用、古代手工业成就
【点评】
本题以南宋火器的发展为切入点，考查学生对宋代科技成就的理解，需准确把握题干主旨，区分选项与材料的关联性，难度适中。
【难度系数】
0.7
11 元朝时，船工和水手在海上航行中积累了丰富的经验，并将海洋气象和潮汐规律编成口诀进行预报，对海域水文地理进行勘察记录，确立导航制。这表明当时 （
A.能准确预报天气变化
B.元朝疆域得到了扩展
C.注重航海经验的总结
D.指南针已经广泛应用
C
）A.能准确预报天气变化
B.元朝疆域得到了扩展
C.注重航海经验的总结
D.指南针已经广泛应用
答案
11.C
解析
【分析】
解题时需先提取题干核心信息：元朝船工水手在海上航行中，将海洋气象、潮汐规律编成口诀预报，勘察海域水文地理，确立导航制，这些行为本质是对航海经验的整理总结。再逐一分析选项，判断与题干核心信息相符的选项。
【解析】
A选项：题干仅提到编成口诀预报海洋气象和潮汐，未体现“准确预报天气变化”，表述绝对，排除；
B选项：题干未涉及元朝疆域扩展的内容，属于无关选项，排除；
C选项：船工水手将航行中的气象、潮汐、水文、导航等经验进行整理总结，符合“注重航海经验的总结”，当选；
D选项：题干未提及指南针应用的相关内容，排除。
【答案】
C
【知识点】
元朝航海技术；古代航海经验总结
【点评】
本题考查历史材料解读能力，难度较低，需准确提取题干关键信息，排除与材料无关或表述错误的选项。
【难度系数】
0.7
解题时需先提取题干核心信息：元朝船工水手在海上航行中，将海洋气象、潮汐规律编成口诀预报，勘察海域水文地理，确立导航制，这些行为本质是对航海经验的整理总结。再逐一分析选项，判断与题干核心信息相符的选项。
【解析】
A选项：题干仅提到编成口诀预报海洋气象和潮汐，未体现“准确预报天气变化”，表述绝对，排除；
B选项：题干未涉及元朝疆域扩展的内容，属于无关选项，排除；
C选项：船工水手将航行中的气象、潮汐、水文、导航等经验进行整理总结，符合“注重航海经验的总结”，当选；
D选项：题干未提及指南针应用的相关内容，排除。
【答案】
C
【知识点】
元朝航海技术；古代航海经验总结
【点评】
本题考查历史材料解读能力，难度较低，需准确提取题干关键信息，排除与材料无关或表述错误的选项。
【难度系数】
0.7
12 郑和每次下西洋都带着大量的商品厚赠各国，同时也用了不少中国商品和各地的商人进行贸易，此后部分国家和地区或派使臣随郑和回国时来中国，或单独派使臣来中国进行商业贸易。
据此可知，郑和下西洋 （
A.拓展了明朝疆域范围
B.传播了中国科学技术
C.增进了中外经济交往
D.开辟了海上丝绸之路
据此可知，郑和下西洋 （
C
）A.拓展了明朝疆域范围
B.传播了中国科学技术
C.增进了中外经济交往
D.开辟了海上丝绸之路
答案
12.C
解析
【分析】
解题时需先提取题干关键信息：郑和下西洋时开展商品厚赠、与各国商人贸易，后续还有各国使臣来中国进行商业活动。再逐一分析选项，排除与题干信息不符的内容，选出符合题意的答案。
【解析】
题干核心体现了郑和下西洋过程中及之后的中外商业往来情况。A项，题干未提及疆域拓展，排除；B项，题干未涉及中国科学技术的传播，排除；C项，郑和的商品贸易、各国使臣来华商业贸易，都直接体现了中外经济交往的增进，符合题意；D项，海上丝绸之路早在汉代就已开辟，郑和下西洋是明代的远洋活动，并非开辟海上丝绸之路，排除。
【答案】
C
【知识点】
郑和下西洋、中外经济交往
【点评】
本题考查郑和下西洋的影响，解题关键是抓住题干中“商品贸易”“使臣来华商业贸易”等核心信息，结合所学知识排除错误选项，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.7
解题时需先提取题干关键信息：郑和下西洋时开展商品厚赠、与各国商人贸易，后续还有各国使臣来中国进行商业活动。再逐一分析选项，排除与题干信息不符的内容，选出符合题意的答案。
【解析】
题干核心体现了郑和下西洋过程中及之后的中外商业往来情况。A项，题干未提及疆域拓展，排除；B项，题干未涉及中国科学技术的传播，排除；C项，郑和的商品贸易、各国使臣来华商业贸易，都直接体现了中外经济交往的增进，符合题意；D项，海上丝绸之路早在汉代就已开辟，郑和下西洋是明代的远洋活动，并非开辟海上丝绸之路，排除。
【答案】
C
【知识点】
郑和下西洋、中外经济交往
【点评】
本题考查郑和下西洋的影响，解题关键是抓住题干中“商品贸易”“使臣来华商业贸易”等核心信息，结合所学知识排除错误选项，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.7
13 明朝著作《瀛涯胜览》一书记载:“(爪哇)国人最喜用中国青花磁(瓷)器”“中国宝船到彼,开读赏赐毕,王差头目遍谕国人,皆将乳香、血竭、芦荟、没药、安息香、苏合油、木别子之类来换易纻丝、磁(瓷)器等物。”材料反映的是 (
A.张骞通西域
B.玄奘西行
C.郑和下西洋
D.鉴真东渡
C
)A.张骞通西域
B.玄奘西行
C.郑和下西洋
D.鉴真东渡
答案
13.C
解析
【分析】首先提取材料中的关键信息：①著作《瀛涯胜览》成书于明朝；②提到“中国宝船”，且与爪哇等国开展物品交换。接着逐一分析选项对应的历史事件：A张骞通西域发生在西汉，与明朝无关；B玄奘西行是唐朝前往天竺取经，时间和事件不符；C郑和下西洋是明朝的远洋航海活动，船队称为“宝船”，曾远航亚非多国，与海外各国贸易往来，符合材料描述；D鉴真东渡是唐朝前往日本传播文化，时间和事件不符。据此可得出答案。
【解析】根据材料关键信息“明朝著作”“中国宝船”“与爪哇等国换易物品”，结合所学知识分析选项：A项张骞通西域是西汉时期沟通西域的事件，与明朝无关，排除；B项玄奘西行是唐朝前往天竺的取经事件，时间不符，排除；C项郑和下西洋是明朝明成祖时期，率领“宝船”船队远航亚非，与海外各国进行贸易交流，符合材料内容，当选；D项鉴真东渡是唐朝赴日本传播文化的事件，时间和事件不符，排除。
【答案】C
【知识点】明朝对外交往、郑和下西洋
【点评】本题通过史料考查明朝的重要对外事件，解题关键是抓住材料中的时间（明朝）和核心事物（宝船），对应郑和下西洋的史实，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】根据材料关键信息“明朝著作”“中国宝船”“与爪哇等国换易物品”，结合所学知识分析选项：A项张骞通西域是西汉时期沟通西域的事件，与明朝无关，排除；B项玄奘西行是唐朝前往天竺的取经事件，时间不符，排除；C项郑和下西洋是明朝明成祖时期，率领“宝船”船队远航亚非，与海外各国进行贸易交流，符合材料内容，当选；D项鉴真东渡是唐朝赴日本传播文化的事件，时间和事件不符，排除。
【答案】C
【知识点】明朝对外交往、郑和下西洋
【点评】本题通过史料考查明朝的重要对外事件，解题关键是抓住材料中的时间（明朝）和核心事物（宝船），对应郑和下西洋的史实，属于基础识记类题目，难度较低。
【难度系数】0.3
14 中国历史上涌现出很多维护国家主权的民族英雄。“万人一心兮泰山可撼，惟忠与义兮气冲斗牛。……上报天子兮下救黔首，杀尽倭奴兮觅个封侯。”这首军歌反映的是 （
A.戚继光抗击倭寇
B.郑成功收复台湾
C.林则徐虎门销烟
D.冯子材镇南关大捷
A
）A.戚继光抗击倭寇
B.郑成功收复台湾
C.林则徐虎门销烟
D.冯子材镇南关大捷
答案
14.A
解析
【分析】
首先提取题干军歌的核心关键词“杀尽倭奴”，“倭奴”是古代对侵扰中国沿海的日本海盗（倭寇）的称呼，结合各选项对应的历史事件，逐一匹配即可得出答案。
【解析】
题干军歌中“杀尽倭奴”明确指向抗击倭寇的历史事件：A选项戚继光在明朝时期，率领戚家军平定东南沿海的倭寇，与“杀尽倭奴”完全对应；B选项郑成功收复台湾是驱逐荷兰殖民者，与“倭奴”无关；C选项林则徐虎门销烟是针对英国鸦片贸易的禁烟运动，不涉及“倭奴”；D选项冯子材镇南关大捷是中法战争中对抗法国的战役，与“倭奴”无关。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
戚继光抗倭、中国古代民族英雄事迹
【点评】
本题通过军歌关键词考查基础历史知识，核心是抓住“倭奴”这一关键线索匹配对应事件，属于识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.8
首先提取题干军歌的核心关键词“杀尽倭奴”，“倭奴”是古代对侵扰中国沿海的日本海盗（倭寇）的称呼，结合各选项对应的历史事件，逐一匹配即可得出答案。
【解析】
题干军歌中“杀尽倭奴”明确指向抗击倭寇的历史事件：A选项戚继光在明朝时期，率领戚家军平定东南沿海的倭寇，与“杀尽倭奴”完全对应；B选项郑成功收复台湾是驱逐荷兰殖民者，与“倭奴”无关；C选项林则徐虎门销烟是针对英国鸦片贸易的禁烟运动，不涉及“倭奴”；D选项冯子材镇南关大捷是中法战争中对抗法国的战役，与“倭奴”无关。因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
戚继光抗倭、中国古代民族英雄事迹
【点评】
本题通过军歌关键词考查基础历史知识，核心是抓住“倭奴”这一关键线索匹配对应事件，属于识记类题目，难度较低。
【难度系数】
0.8
