六、给下列加点的字词选择正确的解释,将序号填在括号里。
1. 讲究:①讲求,重视;②值得注意或推敲的内容;③精美。
祭器很讲究() 讲究卫生()
这里面是大有讲究的()
2. 故:①缘故,原因;②原来的,从前的,旧的;③朋友,友情;④死亡。
沾亲带故() 故乡()
变故() 病故()
3. 之:①往;②的;③代词,代替人或事物。
锺子期必得之() 赤子之心()
送孟浩然之广陵()

1. ③；①；②
2. ③；②；①；④
3. ③；②；①

我们结合每个词语的具体语境，对照给出的义项逐一判断：
1. “祭器很讲究”是形容祭器做工精致美观，对应“讲究”的义项③；“讲究卫生”是指重视、讲求卫生习惯，对应“讲究”的义项①；“这里面是大有讲究的”指其中藏着值得推敲琢磨的门道，对应“讲究”的义项②。
2. “沾亲带故”指有亲戚朋友的关系，这里“故”指有交情的人，对应义项③；“故乡”指自己旧日的家乡，“故”对应义项②；“变故”指意外发生的事端缘由，“故”对应义项①；“病故”指因病去世，“故”对应义项④。
3. “锺子期必得之”出自课文《伯牙鼓琴》，这里“之”代指伯牙琴声里寄托的心意，是代词，对应义项③；“赤子之心”指赤子的纯洁本心，“之”是结构助词“的”，对应义项②；“送孟浩然之广陵”指送孟浩然前往广陵，“之”对应义项①。

七、按要求写句子。
1. 没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。（改为反问句）

2. 鲁迅在回信中说：“你的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。”（改为转述句）

3. 听到这个消息，我们怎能不激动万分呢？（改为双重否定句）

1. 难道还有比锻炼身体、增强体质更重要的事情吗？
2. 鲁迅在回信中说，我的信如果要发表，且有发表的地方，他可以同意。
3. 听到这个消息，我们不能不激动万分。

1. 改写反问句的方法：将原句的否定表述调整为反问逻辑，添加反问词，把句末的句号改为问号，全程保留句子原本的含义，用反问语气强化表意。
2. 改写转述句的方法：去掉原句的双引号，将冒号改为逗号，调整人称指代：把直述句里的第二人称“你”转换为第一人称“我”，第一人称“我”转换为第三人称“他”，理顺语句逻辑，不改变原句表意。
3. 改写双重否定句的方法：先明确原句的核心肯定语义，添加两个符合语境的否定词，删去原句的反问词和疑问助词，调整标点，用双重否定的形式表达和原句完全一致的肯定含义。

八、阅读短文，完成练习。
有一个人总是落魄不得志，有人便向他推荐智者。
智者深思良久 默然舀起一瓢水然后问 这水是什么形状 这人
摇头说道 水哪有什么形状 智者不答，只是把水倒入杯子。这时，这人恍然大悟：“我知道了，水的形状像杯子。”智者不语，又把杯子中的水倒入旁边的花瓶，这人悟道：“我知道了，水的形状像花瓶。”智者摇头，轻轻端起花瓶，把水倒入一个盛满沙土的盆。清清的水便一下融入沙土不见了。
这个人陷入了沉默与思索。
智者弯腰抓起一把沙土，叹道：“看，水就这么消逝了，这也是一生！”
说毕，智者出门，这人随后。在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板上的台阶上摸了一会儿，然后顿住。这人把手伸向刚才智者所触之地，他看见有一个凹处。他不知道这个本来平整的石阶上的“小窝”藏着什么玄机。
智者说：“一到雨天，雨水就会从屋檐落下，这个凹处就是水落下的结果。”
此人遂大悟：“我明白了，人可能被装入规则的容器，但又应该像这小小的水滴，击穿这坚硬的青石板，直到改变容器。”
智者说：“对，这个窝就会变成一个洞！”
人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。
1. 给第2自然段开头的两句话加上恰当的标点符号。
2. 根据短文内容，回答问题。
（1）给这篇文章加上标题，最恰当的是 （）
A. 人生如水 B. 智者和落魄者 C. 水
（2）“他不知道这个本来平整的石阶上的‘小窝’藏着什么玄机。”“玄机”在文中的意思是 （）
A. 机密 B. 人所不知道的秘密 C. 人生的处世哲学
（3）下面对文章的理解有误的一项是 （）
A. 青石板上的痕迹是水滴坚持不懈，战胜困难的体现。
B. 只有像水那样，能屈能伸，才能克服困难，战胜困难。
C. 智者告诉落魄者，人的一生就像水一样，放在什么容器里就是什么样子，只有适应环境才能生存。
3. 用“”画出文章的中心句。
4. 智者举了两个例子才让落魄者领悟到道理，用自己的话简要概括这两个例子。
（1）
（2）
5. 这篇短文给人启迪，请结合实际，具体谈谈你阅读短文后获得的启示。

1. 智者深思良久，默然舀起一瓢水，然后问：“这水是什么形状？”这人摇头说道：“水哪有什么形状？”
2. (1) A (2) C (3) C
3. 人生如水，我们既要尽力适应环境，也要努力改变环境，实现自我。
4. (1) 智者先后把水倒入瓢、杯子、花瓶中，水就对应呈现不同的形状，最后把水倒进装满沙土的盆里，水直接融入沙土消失不见。
(2) 屋檐常年滴落的雨水，日复一日滴在坚硬平整的青石板台阶上，最终在石阶上冲出了凹窝。
5. 示例：刚升入六年级时，我一开始很难适应新增学科的快节奏，后来我调整自己的作息和学习方法，慢慢跟上了各科进度，顺利适应了新的学习环境。之后我还结合自己的学习经验，给班级学习角提出了按知识点分类整理习题的小建议，帮全班同学提升了复习效率。这让我明白，我们不能一味抵触陌生环境，先学会适应站稳脚跟，同时也要发挥自己的能力，主动做出积极的改变，实现自己的价值。

1. 本题考查标点符号的运用，梳理句子的停顿和对话关系，按照提示语前后的标点使用规则添加即可。
2. (1) 本题考查标题选择，全文借水的特性阐释人生哲理，结尾直接以“人生如水”点明核心主旨，最贴合全文内容。
(2) 本题考查词语的语境含义，结合后文智者借小窝传递的人生道理，可知“玄机”在这里指藏在现象背后的人生处世哲学。
(3) 本题考查文章内容理解，文章既强调要适应环境，也强调要主动改变环境实现自我，C选项“只有适应环境才能生存”的表述过于片面，不符合原文意思。
3. 本题考查中心句查找，本文结尾直接点明全文想要传递的核心道理，就是文章的中心句。
4. 本题考查内容概括，梳理智者的两处举例，用简洁的语言提炼事件核心即可。
5. 本题考查阅读感悟表达，结合生活实际，围绕“既要适应环境，也要主动努力改变环境实现自我”的核心谈出真实体会即可。