一 阅读语段,明确小说与生活的关系,为“小说写作智能体”设定创作任务,完成小题。
小说虽然是虚构的,却常常真实的生活。我们即将孵化的“小说写作智能体”,也要学会从生活中灵感。它要学会刻画尽管自己生活 zāo gāo(),却 réng jiù()收养邻居家孩子的善良人物;还要学会描写洪水来临时汹涌澎湃、令人 xīn jīng ròu tiào()的紧张环境;它还要能讲述老班长在草地上 zhào gù()三个生病的小战士,不惜自己生命的动人情节。这些故事,就像一盏盏黑夜里的灯,照亮了人性最温暖的角落。而这一切,我们的智能体将 yī cì()学习,一步步成长,最终成为会讲故事的伙伴。
1. 看拼音,写词语,将语段补充完整。
2. 下列填入语段横线上的词语,最恰当的一项是 ()
A. 反映 吸取 献祭 B. 反射 吸取 牺牲
C. 反映 汲取 牺牲 D. 反射 汲取 献祭
3. “汹涌澎湃”四个字的偏旁都是,我还能再写出和它一样字的偏旁都一样的四字词语:、。
4. 文中画“”的句子运用了的修辞手法,我也能用这样的修辞手法造句:。

1. 糟糕 仍旧 心惊肉跳 照顾 依次
2. C
3. 氵 示例:波涛汹涌 江河湖海
4. 比喻 示例:弯弯的月亮像一只小船,在夜空中缓缓行驶

环节二：智能体能力训练
二 新趋势 情境任务 担任“小说写作智能体”能力训练师，为智能体开发核心能力模块，完成相关任务。
1. 叹词能够反映人物的心理状态。下列对加点叹词所表达情感的理解，不正确的一项是()
A. 哎呀！实验报告还没交，明天就要截止了！（焦虑）
B. 嗯……这个问题我需要再想想。（停顿与审慎）
C. 哦？你早就知道这件事了？（释然）
D. 哼！这种小事根本不值得讨论。（轻视与不屑）
2. 下列对小说中描写方法的判断不正确的一项是 ()
A. “你真的决定了吗？”她轻声问道，声音里带着一丝不易察觉的颤抖。（语言描写）
B. 他站在窗边，目光久久地凝望着远处的山丘，眼神里透出一种难以言说的落寞。（神态描写）
C. 她穿着一件深蓝色的连衣裙，裙摆上还绣着几朵小花，脚上的皮鞋擦得锃亮。（外貌描写）
D. 他心里一阵发紧，仿佛有块沉重的石头压在胸口，连呼吸都变得急促起来。（动作描写）
3. 小说写作智能体要上岗，必须先学会“搭好故事的骨架”。请你围绕主题“一次意外的发现”，构思一个微型小说情节框架。
开端：
发展：
高潮：
结局：

1. C
2. D
3. 示例:开端:乔乔在爷爷的老屋里整理遗物,无意间发现了一个藏在阁楼深处的旧木箱。
发展:她费力打开生锈的锁,发现里面装的不是金银财宝,而是一沓泛黄的旧书信和一张手绘的藏宝图。
高潮:乔乔按照地图的指引,在自家后院的老槐树下挖到了一个铁盒,打开一看,里面竟然是爷爷年轻时获得的一枚劳动模范奖章。
结局:乔乔将奖章交给了爸爸,爸爸讲述了爷爷当年艰苦奋斗的故事,乔乔深受感动,决定将这种精神传承下去。