三 课外迁移阅读 同学们还准备了剧目《八女投江》,请你参与剧目编排。
①10月的一天晚上,部队来到乌斯浑河下游西岸的一个地方。乌斯浑河是黑龙江的一条支流,当时正在涨大水,河面很宽,水流湍急。部队首长让战士们准备渡河。就在这个时候,“啪啪啪”,突然响起了密集的枪声,接着就出现了成群的敌人。不好,敌人把抗联部队包围了。枪声一响,冷云赶紧把女战士分成三个小组,做好了战斗准备。
②冷云仔细一看,敌人正在追赶部队,还没有发现她们,她想:“现在我们这里已经跟部队隔开了,但是也最能吸引敌人的注意力。”想到这儿,冷云对战友们大喊一声:“快,向敌人射击,掩护部队突围!”女战士们一听,立刻一齐朝敌人开了火。
③敌人朝冷云她们扑了过来。抗联部队趁着这个机会发起了冲锋,撤到了山上。部队首长往河边一看,敌人正朝冷云她们猛扑,她们的处境非常危险。于是,他又带领部队往山下冲,想把她们救出来。冷云看到这种情况,急忙和女战士们一块儿喊道:“同志们! 不要管我们,快点儿冲出去,保住手里的枪,抗战到底!”她们喊了三遍以后,又继续朝敌人射击。部队首长听到她们的喊声,又带着部队连冲了两次,都没有成功。部队首长只好含着眼泪,带领部队向山上的密林里撤去了。
④日本指挥官一看没能消灭抗联的大部队,命令士兵全都朝冷云她们扑了过来。
⑤太阳从地平线上升了起来,乌斯浑河西岸弥漫着滚滚硝烟。女战士们的枪里已经没有一颗子弹了。现在她们眼前只有两条路:要么战死,要么被敌人抓住。冷云静静地看了看战友们,
好像在说:“?”战友们也默默地看了看冷云,点了点头,好像在回答:“!”冷云把手一挥,果断地说:“同志们,下河!”
⑥八个英勇的抗联女战士互相搀扶着,昂着头,一步一步坚定地走进了激流翻滚的乌斯浑河。子弹呼啸着从她们头上飞过,河水冲着她们的身体,她们坚定地朝前走着。这悲壮的情景,把敌人一下惊呆了。敌人万万没有想到,跟他们激战了半天的竟然是八个女战士!
⑦敌人的一排炮弹在八个女战士身边的河水中掀起了一个个巨大的白色浪柱。浪柱消失后,八个女战士的身影不见了,只有乌斯浑河的水还在不停地奔流着…… (有删改)
1.【梳理剧情】文章按照“准备渡河→→敌人反扑→”的顺序叙述故事。
2.【台词设计】在子弹用光没有退路之时,冷云和战友们用眼神进行了一场无声的交流,想象自己也在那个场景中,体会八位女战士的情感,将交流的内容在文中横线处补充完整。
3.【动作指导】在表演第④段的内容时,饰演日本士兵的同学们“跑”向冷云,导演说剧情中的“扑”不能演成“跑”,因为
4.【新素养 红色文化】【海报文案】女战士们“宁可站着死,也不跪着生”,下列诗句中,与此表达的情感不同,不能作为海报文案的一项是 ()
A.我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。 B.人生自古谁无死? 留取丹心照汗青。
C.沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。 D.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
5.【语文要素】【交流讨论】同学们针对《八女投江》和《狼牙山五壮士》两个剧本之间的相同点进行了讨论,请你根据提示完成表格。

1. 敌人突袭 英勇投江
2. 示例:同志们,怎么办 指导员,你就下命令吧
3. “扑”字说明了士兵的来势凶猛,突出了日本士兵的凶狠、残暴。演成“跑”,只能体现士兵冲过来的速度快。
4. C
5. 点面结合 冷云关键时刻和战友们的眼神交流与果断下达命令 八位女战士勇敢投江的壮举 爱国主义和革命英雄主义 ①顾全大局、舍己为人 ②宁死不屈,舍身就义