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Ⅰ. 根据句意从方框中选出恰当的单词或短语填空。(有两个词或短语多余)
put up/in the front of/sounds like/
changes/in front of/raised/looks like
1. We want to
2. You mean we can enjoy a movie after dinner? That
3. The little girl likes to sit
4. The Monkey King can make 72
5. Amazing! The astronauts(宇航员) of Shenzhou ⅩⅧ
put up/in the front of/sounds like/
changes/in front of/raised/looks like
1. We want to
put up
a picture on the wall of our classroom.2. You mean we can enjoy a movie after dinner? That
sounds like
a really good idea!3. The little girl likes to sit
in the front of
the bus to see the beautiful view(景色) of the streets.4. The Monkey King can make 72
changes
, turning himself into different things.5. Amazing! The astronauts(宇航员) of Shenzhou ⅩⅧ
raised
fish in China's space station.答案
1. put up 2. sounds like 3. in the front of 4. changes 5. raised
解析
【分析】
这是一道英语选词填空题，解题思路为：首先明确方框内各单词/短语的含义；然后逐句分析句子语境，结合词义、易混短语区别（如in the front of与in front of）、时态等因素，匹配恰当的词汇填空；最后核对剩余词汇，确保符合“两个多余”的要求。
【解析】
1. 句意：我们想在教室的墙上______一幅画。put up意为“张贴”，符合“贴画”的语境，故填put up。
2. 句意：你意思是我们晚饭后可以看电影？那______一个好主意。sounds like意为“听起来像”，符合对提议的评价语境，故填sounds like。
3. 句意：小女孩喜欢坐在公交车______看街道美景。in the front of指“在某物内部的前面”，in front of指“在某物外部的前面”，此处是公交车内部的前排，故填in the front of。
4. 句意：孙悟空会七十二______，变成不同的东西。changes意为“变化”，“七十二变”是固定表达，故填changes。
5. 句意：太神奇了！神舟十八号的宇航员在中国空间站______鱼。句子描述过去发生的动作，raise（饲养）的过去式为raised，符合语境，故填raised。
【答案】
1. put up 2. sounds like 3. in the front of 4. changes 5. raised
【知识点】
短语辨析、介词短语运用、动词形式
【点评】
本题考查基础英语词汇及短语的语境运用，重点区分易混介词短语（in the front of与in front of），结合句子时态、固定搭配即可解题，属于基础题型，能有效考查学生对核心短语的掌握情况。
【难度系数】
0.6
这是一道英语选词填空题，解题思路为：首先明确方框内各单词/短语的含义；然后逐句分析句子语境，结合词义、易混短语区别（如in the front of与in front of）、时态等因素，匹配恰当的词汇填空；最后核对剩余词汇，确保符合“两个多余”的要求。
【解析】
1. 句意：我们想在教室的墙上______一幅画。put up意为“张贴”，符合“贴画”的语境，故填put up。
2. 句意：你意思是我们晚饭后可以看电影？那______一个好主意。sounds like意为“听起来像”，符合对提议的评价语境，故填sounds like。
3. 句意：小女孩喜欢坐在公交车______看街道美景。in the front of指“在某物内部的前面”，in front of指“在某物外部的前面”，此处是公交车内部的前排，故填in the front of。
4. 句意：孙悟空会七十二______，变成不同的东西。changes意为“变化”，“七十二变”是固定表达，故填changes。
5. 句意：太神奇了！神舟十八号的宇航员在中国空间站______鱼。句子描述过去发生的动作，raise（饲养）的过去式为raised，符合语境，故填raised。
【答案】
1. put up 2. sounds like 3. in the front of 4. changes 5. raised
【知识点】
短语辨析、介词短语运用、动词形式
【点评】
本题考查基础英语词汇及短语的语境运用，重点区分易混介词短语（in the front of与in front of），结合句子时态、固定搭配即可解题，属于基础题型，能有效考查学生对核心短语的掌握情况。
【难度系数】
0.6
(
—Yes, it beautiful!
A.watches
B.looks
C.sees
D.sounds
D
)1.(武昌区期中)—Listen, the song is from the AI robot.—Yes, it beautiful!
A.watches
B.looks
C.sees
D.sounds
答案
1. D
解析
【分析】本题考查感官系动词的词义辨析，需结合语境判断合适的词汇。首先明确句子主语指代的是“歌曲”，歌曲对应的感官是听觉，再逐一分析选项含义。
【解析】句子主语it指代the song（歌曲），歌曲是通过听觉感知的，需选表示“听起来”的动词。A选项watches意为“观看”，侧重视觉动作，不符合；B选项looks意为“看起来”，侧重视觉感受，不符合；C选项sees意为“看见”，侧重视觉结果，不符合；D选项sounds意为“听起来”，符合歌曲的听觉属性，因此选D。
【答案】D
【知识点】感官系动词用法；词义辨析
【点评】本题结合日常语境考查基础词汇辨析，需掌握常见感官动词的含义及适用场景，难度不大，是初中英语的基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】句子主语it指代the song（歌曲），歌曲是通过听觉感知的，需选表示“听起来”的动词。A选项watches意为“观看”，侧重视觉动作，不符合；B选项looks意为“看起来”，侧重视觉感受，不符合；C选项sees意为“看见”，侧重视觉结果，不符合；D选项sounds意为“听起来”，符合歌曲的听觉属性，因此选D。
【答案】D
【知识点】感官系动词用法；词义辨析
【点评】本题结合日常语境考查基础词汇辨析，需掌握常见感官动词的含义及适用场景，难度不大，是初中英语的基础题型。
【难度系数】0.7
(
—It's a notice. It ______ "The animal show begins at 4 PM".
A.tells
B.speaks
C.says
D.talks
C
)2. —Excuse me, what's that? I can't see it clearly.—It's a notice. It ______ "The animal show begins at 4 PM".
A.tells
B.speaks
C.says
D.talks
答案
2. C
解析
【分析】首先明确题目语境：答句需要表达通知上所写的内容，需辨析四个表示“说”的动词的用法差异。回忆四个动词的核心用法：tell侧重“告诉”，常接双宾语；speak侧重说语言或发言；say侧重说话的内容，可用于表示标牌、通知等的文字内容；talk侧重“交谈”，用于双向交流的场景。结合语境判断合适的动词。
【解析】本题考查易混动词的用法辨析。A选项tell意为“告诉”，常用结构为tell sb. sth.，不符合此处表示“通知内容”的语境；B选项speak意为“说（某种语言）；发言”，不用于指代标牌、通知的文字内容；C选项say意为“说（内容）”，可用于表示标牌、通知等上面的文字，此处主语it为第三人称单数，故用says，符合语境；D选项talk意为“交谈”，常用搭配为talk with/to sb.，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词辨析
【点评】本题考查初中英语高频易混动词的用法，需准确区分say、tell、speak、talk的适用场景，尤其是“表示标牌/通知内容用say”这一特殊用法，属于基础考点，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】本题考查易混动词的用法辨析。A选项tell意为“告诉”，常用结构为tell sb. sth.，不符合此处表示“通知内容”的语境；B选项speak意为“说（某种语言）；发言”，不用于指代标牌、通知的文字内容；C选项say意为“说（内容）”，可用于表示标牌、通知等上面的文字，此处主语it为第三人称单数，故用says，符合语境；D选项talk意为“交谈”，常用搭配为talk with/to sb.，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词辨析
【点评】本题考查初中英语高频易混动词的用法，需准确区分say、tell、speak、talk的适用场景，尤其是“表示标牌/通知内容用say”这一特殊用法，属于基础考点，难度适中。
【难度系数】0.5
