二、根据中文意思完成句子。
1. 欢迎来到我的学校。现在让我带你转转。
Welcome to my school. Now let me you it.
2. 魏华的梦想职业是一名医生。
Wei Hua's is a doctor.
3. 黄梅是一名办公室职员。
Huang Mei is .
4. 看！电影中的那个男人正在开飞机。
Look! The man in the film is .
5. 周末肖雅和哥哥一起帮助妈妈做家务。
On weekends, Xiao Ya, her brother, helps their mom do chores.
6. ——王伟，你想成为什么样的人？
——让我想一想。
—Wang Wei, do you want ?
— .

1. show; around 2. dream job 3. an office worker
4. flying a plane 5. together with 6. what; to be; Let me see

【分析】
本题为根据中文意思完成英语句子的题型，核心考查英语常用固定搭配、短语及句型的掌握。解题思路是先明确每个中文句子的核心含义，再匹配对应的英语固定表达，结合句子语法结构（如时态、冠词、介词等）填入正确内容，确保语义通顺、语法正确。
【解析】
1. 中文“带你转转”对应固定搭配show sb around，故填show; around；
2. “梦想职业”的英语表达为dream job，故填dream job；
3. “办公室职员”是office worker，office以元音音素开头，需用不定冠词an，故填an office worker；
4. 中文“正在开飞机”是现在进行时，结构为be + doing，“开飞机”是fly a plane，故填flying a plane；
5. 表示“和……一起”连接并列主语用together with，故填together with；
6. 问句“什么样的人”用what提问，“想成为”是want to be，答句“让我想一想”是Let me see，故填what; to be; Let me see。
【答案】
1. show; around 2. dream job 3. an office worker 4. flying a plane 5. together with 6. what; to be; Let me see
【知识点】
固定搭配、名词短语、现在进行时
【点评】
本题考查英语基础常用短语和句型，属于单元核心知识点，侧重日常交际表达的运用，只要平时积累了相关固定搭配，即可轻松完成，是巩固基础的典型题目。
【难度系数】
0.8

三、补全对话。
根据下面的对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话的意思连贯、完整。
A: Hi, Wu Dong! 1. ?
B: Hi, Lily! I'm reading a book about helpful animals.
A: That's interesting. 2. ?
B: No. 3. . It's my dream job.
A: A guide dog teacher? Cool! 4. ?
B: Because I want to help blind people and make them live a better life.
A: Wow, you're so kind. I think you will be a good guide dog teacher.
B: Thanks. 5. ?
A: I want to be a writer. I love writing stories, you know.
B: Good for you. I'm sure you will be a good writer.

1. What are you doing/reading
2. Do you want to be a vet
3. I want to be a guide dog teacher
4. Why(do you want to be a guide dog teacher)
5. What's your dream job

【分析】补全对话需结合上下文语境，根据答句内容反推问句或匹配答句，确保对话连贯。先通读对话，明确话题为未来梦想职业，逐空分析：第1空由B的答句（正在做的事）推断问句；第2空由B的答句“No”及后续提到的导盲犬老师，推断是询问是否想做某职业；第3空承接第2空的否定，说明自身梦想职业；第4空由答句的Because推断询问原因；第5空由A的答句（想当作家）推断询问对方梦想职业。
【解析】1. 根据答句“I'm reading a book about helpful animals”，可知问句询问正在做的事，故填What are you doing/reading；2. 答句以“No”开头，结合后续提到的“guide dog teacher”，推断是询问是否想做相关职业，故填Do you want to be a vet；3. 承接第2空的否定，说明自己的梦想职业是导盲犬老师，故填I want to be a guide dog teacher；4. 答句以Because开头，可知问句询问原因，故填Why(do you want to be a guide dog teacher)；5. 根据答句“I want to be a writer”，可知问句询问对方的梦想职业，故填What's your dream job。
【答案】1. What are you doing/reading；2. Do you want to be a vet；3. I want to be a guide dog teacher；4. Why(do you want to be a guide dog teacher)；5. What's your dream job
【知识点】日常交际用语、补全对话
【点评】本题考查日常交际用语在补全对话中的运用，需结合上下文逻辑推断，是初中英语基础题型，注重交际能力的考查。
【难度系数】0.7

一、根据音标或所给的单词提示完成句子。
1. My father likes watching /nuːz/ on TV after dinner.
2. Li Xiao likes traveling. /'meɪbi/ she wants to be a guide.
3. Zhou Lin is /'laɪvli/ and
active. He wants to be an actor.
4. Gao Fang's dream job is a (dance) because she likes dancing very much.
5. Chen Ming is a (report) and works at a TV station.

1. news 2. Maybe 3. lively 4. dancer 5. reporter

【分析】
解答本题时，需结合音标提示、语境及词性变化规则完成填空：第1题根据音标/nuːz/，结合“看电视上的内容”的语境确定单词；第2题根据句首音标/'meɪbi/，选择合适的副词；第3题根据音标/'laɪvli/，选择与active并列的形容词；第4题根据提示词dance，转换为表示职业的名词；第5题根据提示词report，结合“在电视台工作”的语境转换为职业名词。
【解析】
1. 音标/nuːz/对应单词news，watch news是固定表达，符合“看电视上的新闻”语境，故填news；
2. 音标/'meɪbi/是副词Maybe，用于句首表推测，符合“可能想当导游”的语境，故填Maybe；
3. 音标/'laɪvli/是形容词lively，与形容词active并列作表语描述性格，故填lively；
4. 提示词dance为动词，此处需表示“舞者”的职业名词，故转换为dancer；
5. 提示词report为动词，结合“在电视台工作”的语境，需表示“记者”的职业名词，故转换为reporter。
【答案】
1. news 2. Maybe 3. lively 4. dancer 5. reporter
【知识点】
音标对应单词、词性转换（职业名词）
【点评】
本题考查基础英语词汇的运用，涉及音标识别与职业类名词的构词转换，难度较低，是初中英语的基础题型，需掌握常见单词的音标及词性变化规则。
【难度系数】
0.8