一、词汇运用
1. — Whose book is it? — It must be Sally's, because her name is on the first (页).
2. The company is looking for (有才能的人) in the area of AI.
3. Jim is (好奇的) about everything. He always keeps asking Mum questions till she is impatient.
4. I have a habit of (记录) my daily expenses (开支).
5. The young man cut his finger so (bad) that he was sent to hospital at once.
6. Chinese scientists successfully developed the first space 3-D (print).

1. page 2. talents 3. curious 4. recording 5. badly 6. printer

【分析】本题考查词汇的正确运用，需结合句意、词性、固定搭配及词形变化来填空。1题根据“第一”确定用名词单数；2题“有才能的人”是可数名词，表泛指用复数；3题考查固定搭配be curious about；4题介词后接动名词；5题修饰动词用副词；6题根据句意确定名词形式。
【解析】1. 句意：它一定是萨莉的，因为她的名字在第一页。“页”对应的英文是page，the first后接名词单数，故填page；2. 句意：公司在AI领域寻找有才能的人。“有才能的人”是talent，此处表泛指，用复数形式talents；3. 句意：吉姆对一切都好奇，固定短语be curious about表示“对……好奇”，“好奇的”是形容词curious，故填curious；4. 句意：我有记录日常开支的习惯，介词of后需接动名词，“记录”的动名词形式是recording；5. 句意：这个年轻人切手指切得很严重，修饰动词cut需用副词，bad的副词形式是badly；6. 句意：中国科学家成功研发了第一台太空3D打印机，“打印”对应的名词是printer，故填printer。
【答案】1. page 2. talents 3. curious 4. recording 5. badly 6. printer
【知识点】词汇词形变化、固定搭配、词性辨析
【点评】本题为基础词汇运用题，涵盖名词单复数、形容词副词转换、动名词等考点，难度适中，侧重考查学生对核心词汇的掌握及灵活运用能力。
【难度系数】0.6

二、用适当的反身代词填空
1. “You should be proud of for not giving up in the face of difficulty,” Mum said to me.
2. — Please help to the snacks on the table, Tony and Nick. — Thanks.
3. After failing the exam, Lisa said to , “I’ll try harder next time!”
4. Tom carelessly cut while peeling（削）apples in the kitchen.
5. Many students in our class taught programming during the summer vacation.
6. My alarm clock turns off after ringing for one minute if I don’t wake up.
7. Last Sunday, I took the bus to the museum by and had a good time there.
8. Unluckily, we found in the forest at midnight without a map.

1. yourself 2. yourselves 3. herself 4. himself 5. themselves 6. itself 7. myself 8. ourselves

【分析】反身代词用于主语和宾语指同一人或物的情况，需根据句子的指代主体的人称、单复数选择对应反身代词。解题时先确定每个句子的指代对象：1. 指代说话者“我”（you此处指单数的“我”）；2. 指代Tony和Nick两人（复数）；3. 指代主语Lisa（第三人称单数女性）；4. 指代主语Tom（第三人称单数男性）；5. 指代Many students（复数）；6. 指代主语alarm clock（单数事物）；7. 指代主语I（第一人称单数）；8. 指代主语we（第一人称复数），再匹配正确反身代词。
【解析】1. 句中you指代单数的“我”，对应第二人称单数反身代词yourself；2. 动作对象是Tony和Nick两人，对应第二人称复数反身代词yourselves；3. 主语是第三人称单数女性Lisa，对应herself；4. 主语是第三人称单数男性Tom，对应himself；5. 主语是复数的students，对应themselves；6. 主语是单数事物alarm clock，对应itself；7. 主语是第一人称单数I，对应myself；8. 主语是第一人称复数we，对应ourselves。
【答案】1. yourself 2. yourselves 3. herself 4. himself 5. themselves 6. itself 7. myself 8. ourselves
【知识点】反身代词的用法；反身代词的单复数变化
【点评】本题考查反身代词的基础语法，核心是根据指代对象的人称、单复数选择合适的反身代词，属于初中英语基础题型，难度较低，掌握反身代词基本规则即可作答。
【难度系数】0.7

() 1. — What do you think of your English teacher?
— He is great. No one teaches in our school.

A.best
B.better
C.well
D.good

1.B

【分析】
本题考查副词比较级的用法。首先明确句子语境：答句表达“他很棒，在我们学校没人教得更好”，这里是将这位英语老师与学校其他老师进行隐含的比较，需用副词的比较级；同时，修饰动词teach要用副词，而非形容词，据此分析选项。
【解析】
句中teach是动词，需用副词修饰，故先排除形容词D.good；A.best是well的最高级，最高级前通常要加定冠词the，此处无the，排除；C.well是副词原级，不符合隐含比较的语境；B.better是well的比较级，符合“没人教得更好”的比较含义，故选B。
【答案】
B
【知识点】
副词比较级、副词修饰动词
【点评】
本题结合语境考查副词比较级的运用，需掌握副词修饰动词的规则，以及隐含比较中比较级的使用，属于基础题型。
【难度系数】
0.5

() 2. She knows about cooking, and her brother knows even .

A.little; more
B.much; little
C.little; less
D.much; a little

2.C

【分析】首先理解句子含义：她对烹饪知之甚少，她哥哥甚至了解得更少。解题时需掌握形容词/副词的比较级用法，little的比较级是less，much的比较级是more。根据句意，第一个空表示“很少”，用little；第二个空表示“更少”，用less，结合选项即可选出答案。
【解析】先翻译句子：她对烹饪知之甚少，她哥哥甚至了解得更少。分析选项：A项more不符合语义；B项little与little搭配逻辑错误；C项little（很少）和less（更少）符合句子表达的程度关系；D项a little不符合“even”后的比较逻辑。因此选C。
【答案】C
【知识点】形容词比较级、副词比较级
【点评】本题考查形容词与副词的比较级用法，需牢记little的比较级为less，结合句意即可解答，属于基础题型。
【难度系数】0.7

（）3. — Could you help me the online class? I want to review（复习）it tomorrow.
— Sure. I’ll use my phone to do it.

A.record
B.remember
C.repeat
D.reach

3.A

【分析】先理解对话语境：说话人想明天复习线上课，需要帮忙完成和线上课相关的动作。接着辨析四个选项的动词含义，结合“复习”的需求，判断需要的动作是录制线上课，进而选出正确选项。
【解析】对话翻译：—你能帮我______线上课吗？我想明天复习它。—当然，我会用手机做这件事。选项分析：A.record意为“录制”，符合复习线上课需先录制的语境；B.remember意为“记得”，不符合帮忙做的动作；C.repeat意为“重复”，与复习的动作不匹配；D.reach意为“到达”，和线上课无关。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析；语境理解
【点评】本题结合日常交际语境考查动词词义辨析，需准确掌握各选项词义并结合语境判断，属于基础词义辨析题。
【难度系数】0.7

() 4. — The teacher couldn't read my handwriting yesterday.
— You need to write so that she can understand you easily.

A.clear
B.clearer
C.more clearly
D.the most clearly

4.C

【分析】首先明确空格处需修饰动词write，因此要使用副词，先排除形容词clear（A选项）；其次语境是“写得更清楚”，暗含与之前的书写清晰度作比较，需用副词的比较级，排除形容词比较级B和最高级D，最终确定正确选项。
【解析】1. 确定修饰词词性：动词write需要副词修饰，A选项clear是形容词，无法修饰动词，排除；2. 判断比较等级：此处是将现在的书写和之前的情况对比，需用比较级，D选项the most clearly是最高级，不符合语境，排除；B选项clearer是形容词比较级，不能修饰动词，排除；C选项more clearly是副词比较级，可修饰动词write，符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】副词比较级、形容词与副词的用法区别
【点评】本题考查副词比较级的实际运用，需掌握形容词和副词的功能差异，以及比较级的适用语境，属于基础语法题。
【难度系数】0.5

() 5. — Let's sit down and talk about the problem .
— I agree. We need to find a better way to deal with it.

A.further
B.furthest
C.farther
D.farthest

5.A

【分析】首先理解句子语境：对话提议坐下来进一步讨论问题，需选择合适的副词。要明确far的比较级和最高级有两种形式：farther/farthest侧重实际距离的远近，further/furthest侧重程度上的“进一步、更深层次”。此处是讨论问题的程度加深，且无需最高级，因此用表程度的比较级。
【解析】本题考查副词的辨析。逐一分析选项：A. further是far的比较级，用于表示程度上的“进一步”；B. furthest是far的最高级，表程度的最高级；C. farther是far的比较级，仅用于表示实际距离的“更远”；D. farthest是far的最高级，表距离的最远。结合语境，此处是要进一步讨论问题，属于程度层面的需求，且用比较级即可，因此选A。
【答案】A
【知识点】副词比较级、far的用法辨析
【点评】本题考查易混副词的用法辨析，需准确区分farther（表距离）与further（表程度）的适用场景，是初中英语的基础考点。
【难度系数】0.5

（）6. — Dad, can you give me some advice about the coming monthly test?
— The you think about the questions, the problems you'll have.

A.more carefully; less
B.more carefully; fewer
C.less carefully; less
D.less carefully; fewer

6.B

【分析】
本题考查“the + 比较级，the + 比较级”的固定结构，该结构表示“越……，就越……”。解题时需分两步：第一步判断第一个空的词性，修饰动词需用副词；第二步判断第二个空的修饰对象，区分可数名词与不可数名词对应的比较级修饰词。
【解析】
“the + 比较级，the + 比较级”是固定句式，意为“越……就越……”。①第一个空修饰动词短语think about，需用副词，carefully是副词，其比较级为more carefully，因此排除第一个空为less carefully的C、D选项；②第二个空修饰可数名词复数problems，需用few的比较级fewer，less用于修饰不可数名词，排除A选项，故答案为B。
【答案】
6.B
【知识点】
比较级的用法；固定句式“the + 比较级，the + 比较级”
【点评】
本题为初中英语基础考点，聚焦比较级的应用，需掌握副词修饰动词、可数与不可数名词的比较级修饰词差异，以及“越……越……”的固定结构，难度适中。
【难度系数】
0.5

（）7. All the books in the library are very good, but you must decide which to borrow according to（根据）your taste.

A.yourself
B.themselves
C.itself
D.yourselves

7.B

【分析】
这道题考查反身代词的用法，解题思路是：先确定句子主语的人称和数，再匹配对应的反身代词。本句主语是“All the books”（复数事物），需用复数反身代词指代主语。
【解析】
首先明确句子主语为“All the books”（复数名词，指代物），反身代词要与主语的数保持一致：
选项A“yourself”（你自己）、D“yourselves”（你们自己）均指代人，不符合；
选项C“itself”（它自己）是单数反身代词，对应单数事物，与复数主语不匹配；
选项B“themselves”是复数反身代词，可指代复数事物，符合句子要求。
【答案】
B
【知识点】
反身代词的用法
【点评】
本题考查反身代词与主语的数的对应关系，属于基础语法题，需准确掌握不同反身代词的指代对象和数的变化规则。
【难度系数】
0.4

() 8. — What do you think of your new job?
— . I am thinking of finding another one.

A.Pretty nice
B.Can't be better
C.Not too bad
D.Can't be worse

8.D

【分析】
先理解对话语境：问句询问对新工作的看法，答句后半句“我正在考虑找另一份工作”说明新工作很糟糕。再分析各选项含义：A选项“Pretty nice”意为“相当好”，B选项“Can't be better”意为“再好不过”，C选项“Not too bad”意为“还不错”，D选项“Can't be worse”意为“糟透了”。结合语境，只有D符合“想换工作”所体现的糟糕情况。
【解析】
根据对话语境，答句提到“正在考虑找另一份工作”，说明对新工作的评价是负面的。逐一分析选项：A项“相当好”、B项“再好不过”、C项“还不错”均为正面或中性评价，不符合语境；D项“糟透了”是负面评价，契合“想换工作”的原因，故正确答案为D。
【答案】
D
【知识点】
日常交际用语、形容词辨析
【点评】
本题考查日常交际中对事物评价的常用表达，需结合语境判断选项的感情色彩，难度适中。
【难度系数】
0.6