2026年课时特训九年级语文上册人教版第98页答案
1. 一词多义是常见的文言现象，参照示例，从文中找出句子（或已学过的句子）并解释。

答案

1.(1)A. 陈太丘与友期行 B. 期年之后 A.(qī) 约定 B.(jī) 满一年 (2)A. 又何间焉 B. 遂与外人间隔 A.(jiàn) 参与 B.(jiàn) 隔绝
2. 文言虚词“于”用法灵活，下列各组句子中，加点字含义与用法完全相同的一项是（
B
）

A.欲有求于我也 / 其一犬坐于前
B.皆以美于徐公 / 所欲有甚于生者
C.能谤讥于市朝 / 每假借于藏书之家
D.皆朝于齐 / 舜发于畎亩之中

答案

2.B
3. 以下是对《战国策》的描述，联系课文，选出正确的一项(
B
)

A.这是我国第一部编年体通史，按时间顺序记录历史事件。
B.以国别分类记事，主要记录战国时期谋臣策士的游说谋略与言辞。
C.全书以议论为主，侧重记载帝王言行，语言庄重晦涩。
D.由西汉司马迁整理编订，主要记载春秋时期各国的历史故事。

答案

3.B
4. 根据课文内容，补充下面表格。
《邹忌讽齐王纳谏》
(1)解释课文标题的含义：
邹忌委婉地规劝齐威王接纳谏言、修正过失

三问三答 三思三比
妻:君美甚,徐公何能及君也?
妾:徐公何能及君也? 朝廷之臣莫不畏王
客:徐公不若君之美也。 (2)
四境之内莫不有求于王
(根据文章内容,补全填空)
(3)三人均夸赞邹忌貌美,语气却各不相同,结合人物身份与心理,分析语气差异及原因。
妻子偏爱邹忌，语气极度肯定、由衷夸赞；小妾畏惧邹忌，语气拘谨顺从；客人有求于邹忌，语气客套。

身份、亲疏利害不同，说话态度差别明显。

(4)结合表格内容,分析邹忌的劝说艺术。
邹忌以自身家事类比国家政事，由小及大、现身说法，委婉劝谏齐王，说理浅显易懂

劝谏含蓄巧妙，易于君主接受。

答案

4.(1)邹忌委婉地规劝齐威王接纳谏言、修正过失
(2)四境之内莫不有求于王
(3)妻子偏爱邹忌，语气极度肯定、由衷夸赞；小妾畏惧邹忌，语气拘谨顺从；客人有求于邹忌，语气客套。身份、亲疏利害不同，说话态度差别明显。
(4)邹忌以自身家事类比国家政事，由小及大、现身说法，委婉劝谏齐王，说理浅显易懂，劝谏含蓄巧妙，易于君主接受。