Ⅰ. Connect and read. (Daming在游乐场游玩时，得到一张“字母寻宝图”！地图上说，只要按字母表顺序连线，就能让神秘人物显形！请帮他连一连，然后读一读。)

【分析】首先明确26个英文字母的排列顺序，在图中找到所有标记的字母点，按照字母表的先后顺序依次连接这些点，就能让神秘图形显现，最后识别图形完成阅读。
【解析】按照英文字母表顺序：a→b→c→d→e→f→g→h→i→j→k→l→m→n→o→p→q→r→s→t→u→v→w→x→y→z，依次连接图中对应的字母点，即可得到雪人图案，完成连线后读出图形为雪人。
【答案】
【知识点】英文字母顺序、连线操作、图形识别
【点评】本题以趣味寻宝游戏的形式考察学生对26个英文字母顺序的掌握，将字母练习转化为生动的连线任务，兼顾基础知识巩固与学习趣味性。
【难度系数】0.3

Ⅱ. Listen and circle. (游乐场真有趣,休息的时候大家玩起了字母卡片游戏。请听录音,圈出所听到的字母。)

1. 圈Dd
2. 圈Ee
3. 圈Jj
4. 圈Qq
5. 圈Vv
6. 圈Yy

Ⅲ. Read and fill in the blanks. (回到家里,Daming迫不及待地给爸爸妈妈介绍在游乐场认识的新朋友。请选择合适的词,把句子补充完整,填序号即可。)
A. nine B. from C. Guangzhou D. She E. He
I have three new friends. He is Li Ming. He is ten. He's from 1. . He is Chenchen. 2. is nine. He's 3. Guizhou.
4. is Sarah. She is 5. , too. She's from the UK. We are friends! We play together!

1. C 2. E 3. B 4. D 5. A

【分析】
先通读短文理解语境，结合选项的词性、词义及固定搭配逐一分析空格：1. 空格前是“He's from”，后接地点名词，选对应地点的词；2. 空格需主语，结合指代对象的性别选人称代词；3. 需用固定搭配“be from”；4. 空格需主语，结合指代对象的性别选人称代词；5. 空格处表年龄，选对应数词。
【解析】
1. “He's from”后接地点，选项中地点名词是C（Guangzhou），故选C；
2. 空格作主语，指代男孩Chenchen，用主格人称代词E（He），故选E；
3. “be from”是固定短语表“来自”，故选B（from）；
4. 空格作主语，指代女孩Sarah，用主格人称代词D（She），故选D；
5. 空格处表年龄，结合语境“too”，选数词A（nine），故选A。
【答案】
1. C 2. E 3. B 4. D 5. A
【知识点】
人称代词用法、介词（from）用法、数词用法
【点评】
本题为小学英语基础选词填空题，考察人称代词主格、固定搭配“be from”及数词、地点名词的运用，难度较低，侧重基础知识点巩固。
【难度系数】
0.8