2026年同步练习上海科学技术出版社八年级数学上册沪科版第4页答案
8. 在平面直角坐标系中,一个正方形的一条边上的两个顶点坐标分别为$A(1, 0)$,$B(3, 0)$,求该正方形另两个顶点的坐标.

答案

(1, 2), (3, 2)或(1, -2), (3, -2)

解析

【分析】
解题时先分析已知两个顶点的坐标特征:A(1,0)和B(3,0)的纵坐标相同,说明AB边在x轴上,先计算AB的长度得到正方形的边长为2。接下来根据正方形邻边互相垂直的性质,AB是水平线段,所以它的邻边是竖直线段,因此另外两个顶点的横坐标分别和A、B的横坐标相同,再结合边长为2,分“顶点在AB上方”和“顶点在AB下方”两种情况计算纵坐标即可,注意不要漏解。
【解析】
1. 计算AB的长度:
已知$A(1, 0)$,$B(3, 0)$,两点纵坐标相等,因此AB平行于x轴,长度为$3-1=2$,即正方形的边长为2。
2. 分析另外两个顶点的坐标特征:
正方形的邻边与AB垂直,因此邻边平行于y轴,另外两个顶点的横坐标分别等于A、B的横坐标,即分别为1和3。
3. 分情况计算纵坐标:
① 若另外两个顶点在AB的上方:纵坐标为$0+2=2$,对应坐标为$(1,2)$、$(3,2)$;
② 若另外两个顶点在AB的下方:纵坐标为$0-2=-2$,对应坐标为$(1,-2)$、$(3,-2)$。
【答案】
$(1, 2), (3, 2)$或$(1, -2), (3, -2)$
【知识点】
1. 点的坐标特征
2. 正方形的性质
3. 平行于坐标轴的线段长度计算
【点评】
本题重点考查坐标系中几何图形顶点坐标的求解,需要结合图形性质分析点的位置关系,解题时要注意分类讨论,避免漏解,是对几何性质和坐标系结合应用的基础考查。
【难度系数】
0.7
9. 在平面直角坐标系中,已知点A,B的坐标分别为$(-5,0)$,$(3,0)$,且三角形ABC的面积为12.试描述点C的坐标特点.

答案

点C的纵坐标为3或-3,横坐标为任意实数

解析

【分析】
首先观察点A、B的坐标,发现两点都在x轴上,可先计算出线段AB的长度;将AB作为三角形ABC的底,那么三角形的高就是点C到x轴(即AB所在直线)的距离,也就是点C纵坐标的绝对值;再结合已知的三角形面积,利用面积公式求出高的大小,即可得到点C纵坐标的取值,横坐标不影响点到x轴的距离,因此横坐标可取任意实数。
【解析】
解:
∵点A(-5,0)、B(3,0)都在x轴上
∴AB的长度为 $ 3 - (-5) = 8 $
设点C的纵坐标为$ y $,则AB边上的高为点C到x轴的距离,即$ |y| $
根据三角形面积公式$ S=\frac{1}{2} × 底 × 高 $,代入已知条件得:
$ \frac{1}{2} × 8 × |y| = 12 $
化简得$ 4|y|=12 $,解得$ |y|=3 $,即$ y=3 $或$ y=-3 $
由于点C的横坐标不影响它到x轴的距离,因此点C的横坐标可以为任意实数。
【答案】
点C的纵坐标为3或-3,横坐标为任意实数
【知识点】
平面直角坐标系点的坐标特征,三角形面积计算,点到直线的距离
【点评】
本题解题的核心是抓住A、B两点在x轴上的特点,将AB作为底转化为求点C到x轴的距离,解题时要注意纵坐标可以取正负两个值,避免漏解。
【难度系数】
0.8