一 根据图片和语境，填写合适的单词补全句子。
1. I feel . I cry and talk to a friend.
2. I feel today. My friend gives me a beautiful gift.
3. Jane is because she forgets (忘记) to bring her homework.

1. sad 2. happy 3. worried

【分析】解题时需先抓住每个句子中的关键提示信息，匹配对应的情绪类单词：第1句中“cry（哭）”提示情绪是难过的，第2句中“gives me a beautiful gift（给我漂亮礼物）”提示情绪是开心的，第3句中“forgets to bring her homework（忘记带作业）”提示情绪是担心的，据此填写合适的单词。
【解析】1. 由句子中“I cry（我哭了）”可知情绪为难过，故填sad；2. 由句子中“My friend gives me a beautiful gift（朋友给我漂亮礼物）”可知情绪为开心，故填happy；3. 由句子中“because she forgets to bring her homework（因为她忘记带作业）”可知情绪为担心，故填worried。
【答案】1. sad 2. happy 3. worried
【知识点】情绪类单词、语境理解
【点评】本题结合具体语境考查情绪类英语单词的运用，需抓住句子中的关键提示词判断情绪，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

() 1. She wants to go to the supermarket, I want to go to the library.

A.and
B.but
C.or

1. B

【分析】首先观察句子前后两个分句的语义：前半句是“她想去超市”，后半句是“我想去图书馆”，两者是不同的目的地，存在转折的逻辑关系，需要选择表转折的连词。再回忆各选项连词的含义，结合逻辑关系判断。
【解析】先分析分句逻辑：前分句和后分句是语义转折关系（两人想去的地方不同）。选项A“and”表并列，不符合；选项B“but”表转折，契合语境；选项C“or”表选择，不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】连词的用法、语义逻辑辨析
【点评】本题考查基础连词的语义辨析，需准确把握前后分句的逻辑关系，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7

（）2. I really can't agree you.

A.to
B.on
C.with

2. C

【分析】这道题考查动词agree的固定介词搭配，需掌握agree与不同介词搭配的用法差异：agree with后接人，表同意某人；agree to后接计划、提议等事物；agree on后接双方达成一致的事项。本题空格后是人称代词you（指人），据此可判断正确搭配。
【解析】首先明确agree的常见介词搭配：①agree with sb. 意为“同意某人的意见/看法”；②agree to sth. 意为“同意某项计划、安排等”；③agree on sth. 意为“（双方）就某事达成一致”。本题空格后是人称代词you（指代人），符合agree with的使用场景，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语搭配；介词用法
【点评】本题为英语基础介词搭配题，考查agree的常用固定短语，属于必须掌握的基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.9

() 3. —Are you happy today?
—Yes, .

A.feel; I am
B.feeling; I am
C.feeling; you are

3. B

【分析】
本题考查现在进行时的结构及一般疑问句的答语。首先，第一句是现在进行时的一般疑问句，需用“be动词+动词ing形式”，因此第一个空要填feel的现在分词；其次，一般疑问句的回答中，问句主语是you时，答语主语要转换为I，据此排除错误选项。
【解析】
1. 分析第一空：句中出现be动词Are，说明句子为现在进行时，其结构是“am/is/are + 动词的现在分词（ing形式）”，feel的现在分词是feeling，故第一空填feeling，排除A选项。
2. 分析第二空：问句主语是you，回答时需转换为第一人称I，对应答语为“Yes, I am”，C选项的you are不符合要求，排除C选项。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时；一般疑问句的回答
【点评】
本题是基础语法题，主要考查现在进行时的构成规则和一般疑问句答语的人称转换，需牢记相关语法结构即可轻松解答。
【难度系数】
0.7

三 选择合适的选项补全对话。
Anna: Hi, Lucy. You look sad. 1.
Lucy: I lost my dance shoes. 2.
Anna: Don't worry. 3.
Lucy: Thank you, Anna.
Anna: Look! Are those your dance shoes under the chair?
Lucy: Yes! 4. Thank you, Anna.
Anna: You're welcome. Let's go to the music room now.

1. B 2. C 3. A 4. D

【分析】
补全对话需结合上下文语境梳理逻辑：1. Anna看到Lucy难过，应询问情况，对应选项B；2. Lucy说明丢舞鞋后，需表达找不到的状态，对应选项C；3. Anna安慰后，应提出一起找的建议，对应选项A；4. Lucy找到舞鞋后，需称赞Anna的帮助，对应选项D。
【解析】
1. 前句Anna提到Lucy看起来难过，需询问原因，“What's the matter?”（怎么了？）符合语境，故选B；
2. Lucy说明丢了舞鞋后，进一步表达找不到的状态，“I can't find them anywhere.”（我到处都找不到它们）符合语境，故选C；
3. Anna安慰Lucy后，提出一起找舞鞋的建议，“Let's look for them together.”（让我们一起找它们吧）符合语境，故选A；
4. Lucy找到舞鞋后，感谢Anna并称赞其帮助，“You're so helpful.”（你太有帮助了）符合语境，故选D。
【答案】
1. B 2. C 3. A 4. D
【知识点】
日常交际用语；补全对话
【点评】
本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文逻辑选择合适的交际用语，侧重基础交际能力的考查，难度较低。
【难度系数】
0.2