2026年南方新课堂金牌学案九年级语文上册人教版第108页答案
3.词类活用。
(1)置人所罾鱼腹中 名词用作动词,
用网捕(鱼)

(2)夜篝火 名词用作动词,
用竹笼罩着

(3)狐鸣呼曰 名词用作状语,
像狐狸嗥叫一样

(4)尉果笞广 名词用作动词,
用鞭、杖或竹板打

(5)身被坚执锐 形容词用作名词,
“坚”指铠甲,“锐”指武器

(6)法皆斩 名词用作状语,
依照法律

答案

3.(1) 用网捕(鱼) (2) 用竹笼罩着 (3) 像狐狸嗥叫一样 (4) 用鞭、杖或竹板打 (5) “坚”指铠甲,“锐”指武器 (6) 依照法律
4.重点句子翻译。(加粗字词为重点内容)
(1)佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”(反问句式:何)
译文:
受雇佣的同伴笑着回答他:“你受雇佣给人家耕地,怎么会富贵呢?”

(2)扶苏以数谏故,上使外将兵。
译文:
扶苏因为屡次劝谏皇上,皇上派(他)在外面带兵。

(3)旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
译文:
第二天,大家到处谈论这件事,(大家)都对陈胜有所注意。

(4)广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
译文:
吴广故意多次说想要逃走,使将尉恼怒,使(将尉)责辱他,以此来激怒士兵。

(5)且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!(反问句式:宁)
译文:
况且壮士不死则已,死就要成就尊崇的名号,王侯将相难道有天生的贵种吗!

答案

4.(1) 受雇佣的同伴笑着回答他:“你受雇佣给人家耕地,怎么会富贵呢?” (2) 扶苏因为屡次劝谏皇上,皇上派(他)在外面带兵。 (3) 第二天,大家到处谈论这件事,(大家)都对陈胜有所注意。 (4) 吴广故意多次说想要逃走,使将尉恼怒,使(将尉)责辱他,以此来激怒士兵。 (5) 况且壮士不死则已,死就要成就尊崇的名号,王侯将相难道有天生的贵种吗!
5.小语同学觉得陈涉这个人物形象鲜明,想根据课文内容作详细梳理,以便让同学们了解传记特点。请你帮助她完成下表。

答案

(1) 神态描写 语言描写 (2) 不甘心受人奴役的反抗精神,思考如何改变被压迫的命运,表现了陈涉的雄心大志。 (3) 表现了陈涉敏锐的洞察力,内心的清醒与果断。 (4) 神态 威众 (5) 语言 (6) 陈涉思虑周全、机敏勇敢、果断精干,拥有对人心的洞察力和智慧,具有卓越的领导才能。 (7) 陈涉擅长团结一切力量,具有卓越的组织才能。