1. 根据拼音写出相应的词语。
(1)法国的普吕多姆(文学奖),他在诗歌创作方面颇有 jiànshù(
(2)经济学家帕西,他建立了促进国际 zhòngcái(
(3)从即日起,根据诺贝尔的 yízhǔ(
(4)1867年,瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药,以后又发明了多种炸药,这使他获得 jù'é(
(1)法国的普吕多姆(文学奖),他在诗歌创作方面颇有 jiànshù(
建树
)。(2)经济学家帕西,他建立了促进国际 zhòngcái(
仲裁
)的各国议会联盟。(3)从即日起,根据诺贝尔的 yízhǔ(
遗嘱
),诺贝尔奖由4个机构(瑞典3个,挪威1个) bānfā(颁发
)。(4)1867年,瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药,以后又发明了多种炸药,这使他获得 jù'é(
巨额
)收入。答案
1.(1)建树 (2)仲裁 (3)遗嘱 颁发 (4)巨额
解析
【分析】
这道题是根据拼音写汉字的基础题型,解题时需先准确拼读每个拼音,再结合题目给出的语境确定对应词语,同时要注意区分同音字、形近字,避免书写错误,确保答案符合课文规范用词。
【解析】
(1) 拼音“jiàn shù”结合“诗歌创作方面颇有”的语境,对应词语“建树”,指建立的功绩;
(2) 拼音“zhòng cái”结合“促进国际……的各国议会联盟”的语境,对应词语“仲裁”,指国际间的裁决事务;
(3) 拼音“yí zhǔ”对应“诺贝尔的”,是“遗嘱”(指人生前对身后事的嘱咐);拼音“bān fā”对应“诺贝尔奖由机构……”,是“颁发”(指授予奖项等);
(4) 拼音“jù'é”对应“收入”,是“巨额”,指数量很大的(钱财)。
【答案】
(1)建树 (2)仲裁 (3)遗嘱 颁发 (4)巨额
【知识点】
根据拼音写汉字、常用词语积累
【点评】
本题考查课文《首届诺贝尔奖颁发》中的重点字词,属于基础识记类题目,只要平时认真积累课文生字词,就能轻松答对。
【难度系数】
0.8
这道题是根据拼音写汉字的基础题型,解题时需先准确拼读每个拼音,再结合题目给出的语境确定对应词语,同时要注意区分同音字、形近字,避免书写错误,确保答案符合课文规范用词。
【解析】
(1) 拼音“jiàn shù”结合“诗歌创作方面颇有”的语境,对应词语“建树”,指建立的功绩;
(2) 拼音“zhòng cái”结合“促进国际……的各国议会联盟”的语境,对应词语“仲裁”,指国际间的裁决事务;
(3) 拼音“yí zhǔ”对应“诺贝尔的”,是“遗嘱”(指人生前对身后事的嘱咐);拼音“bān fā”对应“诺贝尔奖由机构……”,是“颁发”(指授予奖项等);
(4) 拼音“jù'é”对应“收入”,是“巨额”,指数量很大的(钱财)。
【答案】
(1)建树 (2)仲裁 (3)遗嘱 颁发 (4)巨额
【知识点】
根据拼音写汉字、常用词语积累
【点评】
本题考查课文《首届诺贝尔奖颁发》中的重点字词,属于基础识记类题目,只要平时认真积累课文生字词,就能轻松答对。
【难度系数】
0.8
2.整体感知。
《首届诺贝尔奖颁发》
标题——首届诺贝尔奖颁发
导语——第(1)
主体——第(2)
背景——第(4)

表达敬意,
突出意义
《首届诺贝尔奖颁发》
标题——首届诺贝尔奖颁发
导语——第(1)
1
段:点明了消息的核心内容主体——第(2)
2~3
段:详细介绍了(3)获奖者的情况、颁奖机构、颁奖时间和地点
背景——第(4)
4
段:进一步介绍了(5)奖金来源和运作模式
表达敬意,
突出意义
答案
2.(1)1 (2)2~3 (3)获奖者的情况、颁奖机构、颁奖时间和地点 (4)4 (5)奖金来源和运作模式
解析
【分析】
要解决这道题,需结合《首届诺贝尔奖颁发》的课文内容,明确消息的结构划分:导语是点明消息核心内容的开头段落,主体是详细介绍相关细节的段落,背景是补充说明相关信息的段落。回忆课文段落内容,对应各部分的位置和内容即可完成填空。
【解析】
根据课文《首届诺贝尔奖颁发》的内容:
1. 导语是第1段,点明了消息的核心内容;
2. 主体是第2~3段,详细介绍了获奖者的情况、颁奖机构、颁奖时间和地点;
3. 背景是第4段,进一步介绍了奖金来源和运作模式。
【答案】
(1)1 (2)2~3 (3)获奖者的情况、颁奖机构、颁奖时间和地点 (4)4 (5)奖金来源和运作模式
【知识点】
消息结构划分;课文内容理解
【点评】
本题考查对课文《首届诺贝尔奖颁发》的整体感知,需熟悉消息的结构特点及课文各段落的内容,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决这道题,需结合《首届诺贝尔奖颁发》的课文内容,明确消息的结构划分:导语是点明消息核心内容的开头段落,主体是详细介绍相关细节的段落,背景是补充说明相关信息的段落。回忆课文段落内容,对应各部分的位置和内容即可完成填空。
【解析】
根据课文《首届诺贝尔奖颁发》的内容:
1. 导语是第1段,点明了消息的核心内容;
2. 主体是第2~3段,详细介绍了获奖者的情况、颁奖机构、颁奖时间和地点;
3. 背景是第4段,进一步介绍了奖金来源和运作模式。
【答案】
(1)1 (2)2~3 (3)获奖者的情况、颁奖机构、颁奖时间和地点 (4)4 (5)奖金来源和运作模式
【知识点】
消息结构划分;课文内容理解
【点评】
本题考查对课文《首届诺贝尔奖颁发》的整体感知,需熟悉消息的结构特点及课文各段落的内容,属于基础题型,难度适中。
【难度系数】
0.5
消息正文的结构通常有倒金字塔结构、时间顺序结构和并列式结构三种。其中倒金字塔结构最为常见。《首届诺贝尔奖颁发》采用的就是倒金字塔结构,请概括其主体部分的内容,填写在下面的倒金字塔结构图中。

答案
解析
【分析】首先明确倒金字塔结构的核心特点:将最重要、最核心的内容置于最前端,次要内容依次向后排列。本题要求概括《首届诺贝尔奖颁发》主体部分内容,需结合课文的核心信息,按照从核心机制到具体细节的顺序,对应倒金字塔的四层结构依次梳理内容即可。
【解析】结合《首届诺贝尔奖颁发》的课文内容,倒金字塔结构的四层内容依次为:(1)介绍资金管理权和奖项评议权的分离;(2)介绍诺贝尔奖奖金的来源;(3)明确颁奖机构、颁奖时间和地点;(4)列举首届诺贝尔奖获奖者的相关情况,将上述内容对应填写到倒金字塔结构图的对应位置。
【答案】
【知识点】消息倒金字塔结构、《首届诺贝尔奖颁发》内容概括
【点评】本题考查对消息倒金字塔结构的理解及课文内容的掌握,需结合课文核心信息按倒金字塔逻辑梳理,难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】结合《首届诺贝尔奖颁发》的课文内容,倒金字塔结构的四层内容依次为:(1)介绍资金管理权和奖项评议权的分离;(2)介绍诺贝尔奖奖金的来源;(3)明确颁奖机构、颁奖时间和地点;(4)列举首届诺贝尔奖获奖者的相关情况,将上述内容对应填写到倒金字塔结构图的对应位置。
【答案】
【知识点】消息倒金字塔结构、《首届诺贝尔奖颁发》内容概括
【点评】本题考查对消息倒金字塔结构的理解及课文内容的掌握,需结合课文核心信息按倒金字塔逻辑梳理,难度适中。
【难度系数】0.5
阅读下面的语段,完成1~3题。
1895年,瑞典化学家诺贝尔在其遗zhǔ中【甲】(设立/设置)了五个奖项,旨在奖励那些对人类作出巨大贡献的人士。其中,生理学或医学奖作为最早设立的奖项之一,自1901年起每年bān发一次。
诺贝尔奖不仅是对个人成就的表示,但承载着推动全人类福祉进步的使命。每一届生理学或医学奖获奖者的杰出研究,都在不同程度上【乙】(改善/改良)了人类的生活质量,促进了医学科学的发展,展现了人类为对抗疾病、追求健康而不懈努力的决心。
1.根据拼音写出相应的汉字。
遗 zhǔ(
2.请为语段【甲】【乙】两处选择正确的词语填入下面的横线上。
【甲】
3.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是 (
A.诺贝尔奖不仅是对个人成就的表示,更承载着推动全人类福祉进步的使命。
B.诺贝尔奖不仅是对个人成就的表彰,但承载着推动全人类福祉进步的使命。
C.诺贝尔奖不仅是对个人成就的表彰,更承载着推动全人类福祉进步的使命。
D.诺贝尔奖不仅是对个人成就的表示,而且承载着推动全人类福祉进步的使命。
1895年,瑞典化学家诺贝尔在其遗zhǔ中【甲】(设立/设置)了五个奖项,旨在奖励那些对人类作出巨大贡献的人士。其中,生理学或医学奖作为最早设立的奖项之一,自1901年起每年bān发一次。
诺贝尔奖不仅是对个人成就的表示,但承载着推动全人类福祉进步的使命。每一届生理学或医学奖获奖者的杰出研究,都在不同程度上【乙】(改善/改良)了人类的生活质量,促进了医学科学的发展,展现了人类为对抗疾病、追求健康而不懈努力的决心。
1.根据拼音写出相应的汉字。
遗 zhǔ(
嘱
) bān(颁
)发2.请为语段【甲】【乙】两处选择正确的词语填入下面的横线上。
【甲】
设置
【乙】改善
3.语段中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是 (
C
)A.诺贝尔奖不仅是对个人成就的表示,更承载着推动全人类福祉进步的使命。
B.诺贝尔奖不仅是对个人成就的表彰,但承载着推动全人类福祉进步的使命。
C.诺贝尔奖不仅是对个人成就的表彰,更承载着推动全人类福祉进步的使命。
D.诺贝尔奖不仅是对个人成就的表示,而且承载着推动全人类福祉进步的使命。
答案
1.嘱 颁 2.设置 改善 3.C
解析
【分析】
本题考查语文基础知识点,需分三小题逐一突破:第1题根据拼音写汉字,结合语境确定正确字形;第2题辨析近义词语,结合搭配习惯选合适词语;第3题修改病句,先找出语病类型(关联词搭配、词语搭配),再对应选项修正。
【解析】
1. 根据拼音和语境,“遗zhǔ”对应“遗嘱”,“bān发”对应“颁发”;
2. 【甲】处,“设置”侧重设立具体的机构、奖项等,符合“设立奖项”的语境,故选“设置”;【乙】处,“改善”与“生活质量”是固定搭配,“改良”多搭配具体事物(如品种),故选“改善”;
3. 原句语病:①关联词搭配不当,“不仅”与“但”不匹配,应改为表递进的“不仅…更”;②“对个人成就的表示”搭配不当,应改为“表彰”。修正后符合要求的是C选项。
【答案】
1. 嘱 颁
2. 设置 改善
3. C
【知识点】
汉字拼写、词语辨析、病句修改
【点评】
本题考查语文基础核心考点,均为常见题型,侧重学生日常字词积累、词语搭配及病句修改能力,难度适中。
【难度系数】
0.7
本题考查语文基础知识点,需分三小题逐一突破:第1题根据拼音写汉字,结合语境确定正确字形;第2题辨析近义词语,结合搭配习惯选合适词语;第3题修改病句,先找出语病类型(关联词搭配、词语搭配),再对应选项修正。
【解析】
1. 根据拼音和语境,“遗zhǔ”对应“遗嘱”,“bān发”对应“颁发”;
2. 【甲】处,“设置”侧重设立具体的机构、奖项等,符合“设立奖项”的语境,故选“设置”;【乙】处,“改善”与“生活质量”是固定搭配,“改良”多搭配具体事物(如品种),故选“改善”;
3. 原句语病:①关联词搭配不当,“不仅”与“但”不匹配,应改为表递进的“不仅…更”;②“对个人成就的表示”搭配不当,应改为“表彰”。修正后符合要求的是C选项。
【答案】
1. 嘱 颁
2. 设置 改善
3. C
【知识点】
汉字拼写、词语辨析、病句修改
【点评】
本题考查语文基础核心考点,均为常见题型,侧重学生日常字词积累、词语搭配及病句修改能力,难度适中。
【难度系数】
0.7
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