登录
一、上课前，老师播放了一首关于动物的英文歌谣。听歌谣，用数字1—5给下列图片排序。
[图] [图]
[图] [图]
（
[图] [图]
[图] [图]（
3
） （4
） （2
） （5
） （1
）答案
一、上课前，老师播放了一首关于动物的英文歌谣。听歌谣，用数字1—5给下列图片排序。（3） （4） （2） （5） （1）
二、上课了，老师展示了几名同学的折纸作品。请将图片与句子相匹配。
(
(
(
(
(
B
)1. I'm Mike. This is my rabbit. I like rabbits.(
A
)2. Hi! I'm John. This is my fish. I like fish.(
C
)3. Good morning! This is my dog. I like dogs.(
D
)4. This is my bird. Do you like it? I like birds.答案
二、上课了，老师展示了几名同学的折纸作品。请将图片与句子相匹配。
1. B
2. A
3. C
4. D
1. B
2. A
3. C
4. D
解析
【分析】本题是图文匹配题，解题思路是先提取每个句子中的动物关键词，再对应图片中的折纸动物：1. 句子1关键词是rabbit（兔子），匹配对应折纸；2. 句子2关键词是fish（鱼），匹配对应折纸；3. 句子3关键词是dog（狗），匹配对应折纸；4. 句子4关键词是bird（鸟），匹配对应折纸。
【解析】1. 句子1描述的是rabbit（兔子），对应图片B的折纸兔子，故填B；2. 句子2描述的是fish（鱼），对应图片A的折纸鱼，故填A；3. 句子3描述的是dog（狗），对应图片C的折纸狗，故填C；4. 句子4描述的是bird（鸟），对应图片D的折纸鸟，故填D。
【答案】1. B；2. A；3. C；4. D
【知识点】动物词汇、图文匹配
【点评】本题考查基础动物词汇与图片的匹配，难度较小，只要认识常见动物单词即可完成。
【难度系数】0.2
【解析】1. 句子1描述的是rabbit（兔子），对应图片B的折纸兔子，故填B；2. 句子2描述的是fish（鱼），对应图片A的折纸鱼，故填A；3. 句子3描述的是dog（狗），对应图片C的折纸狗，故填C；4. 句子4描述的是bird（鸟），对应图片D的折纸鸟，故填D。
【答案】1. B；2. A；3. C；4. D
【知识点】动物词汇、图文匹配
【点评】本题考查基础动物词汇与图片的匹配，难度较小，只要认识常见动物单词即可完成。
【难度系数】0.2
三、老师给同学们出了几个谜语,快来猜一猜吧! 请将序号填在横线上。
1. I can sing and fly(飞). I'm small. I'm a
A. dog B. bird
2. I can swim. I have a big tail(尾巴). I'm a
A. fish B. rabbit
3. I like fish. I can catch mice(抓老鼠). I'm a
A. cat B. dog
1. I can sing and fly(飞). I'm small. I'm a
B
.A. dog B. bird
2. I can swim. I have a big tail(尾巴). I'm a
A
.A. fish B. rabbit
3. I like fish. I can catch mice(抓老鼠). I'm a
A
.A. cat B. dog
答案
三、老师给同学们出了几个谜语,快来猜一猜吧! 请将序号填在横线上。
1. B
2. A
3. A
1. B
2. A
3. A
解析
【分析】
本题是结合英语动物词汇的谜语匹配题，需先读懂每个小题的描述特征，再对应选项中的动物特点选出正确答案。第1题根据“会唱歌、会飞、体型小”判断；第2题根据“会游泳、有大尾巴”判断；第3题根据“喜欢鱼、会抓老鼠”判断。
【解析】
1. 题干描述“会唱歌、会飞、体型小”，选项A狗不会飞，选项B鸟符合描述，故选B。
2. 题干描述“会游泳、有大尾巴”，选项A鱼符合描述，选项B兔子不会游泳，故选A。
3. 题干描述“喜欢鱼、会抓老鼠”，选项A猫符合描述，选项B狗不会抓老鼠，故选A。
【答案】
1.B 2.A 3.A
【知识点】
英语动物词汇、谜语理解
【点评】
本题考查基础英语动物词汇的应用，通过谜语描述匹配对应动物，题型简单，侧重基础词汇的识记与理解。
【难度系数】
0.9
本题是结合英语动物词汇的谜语匹配题，需先读懂每个小题的描述特征，再对应选项中的动物特点选出正确答案。第1题根据“会唱歌、会飞、体型小”判断；第2题根据“会游泳、有大尾巴”判断；第3题根据“喜欢鱼、会抓老鼠”判断。
【解析】
1. 题干描述“会唱歌、会飞、体型小”，选项A狗不会飞，选项B鸟符合描述，故选B。
2. 题干描述“会游泳、有大尾巴”，选项A鱼符合描述，选项B兔子不会游泳，故选A。
3. 题干描述“喜欢鱼、会抓老鼠”，选项A猫符合描述，选项B狗不会抓老鼠，故选A。
【答案】
1.B 2.A 3.A
【知识点】
英语动物词汇、谜语理解
【点评】
本题考查基础英语动物词汇的应用，通过谜语描述匹配对应动物，题型简单，侧重基础词汇的识记与理解。
【难度系数】
0.9
四、提升题 课堂上，老师还给同学们讲了嫦娥和玉兔的故事。读一读，判断下列句子的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
Do you know Chang'e? Chang'e has a pet. It's a rabbit. Its name is Yutu. It has long(长的) ears and a short(短的) tail. Yutu and Chang'e are good friends. They play together and help each other on the moon(月亮).
(
(
(
Do you know Chang'e? Chang'e has a pet. It's a rabbit. Its name is Yutu. It has long(长的) ears and a short(短的) tail. Yutu and Chang'e are good friends. They play together and help each other on the moon(月亮).
(
√
)1. Chang'e has a pet. It's a rabbit.(
×
)2. Yutu has short ears and a long tail.(
√
)3. Chang'e and Yutu are good friends.答案
四、提升题课堂上，老师还给同学们讲了嫦娥和玉兔的故事。读一读，判断下列句子的正误，正确的画“√”，错误的画“×”。
1. √
2. ×
3. √
1. √
2. ×
3. √
解析
【分析】
本题是英语阅读理解的判断正误题，解题思路为：先通读短文理解内容，再将每个题目句子与短文中的对应信息逐一比对，表述一致则判断为正确，不一致则判断为错误。
【解析】
1. 短文明确写“Chang'e has a pet. It's a rabbit.”，与题目表述一致，故判断为正确；
2. 短文提到“It has long(长的) ears and a short(短的) tail.”，说明玉兔是长耳朵、短尾巴，题目表述为“short ears and a long tail”，与原文不符，故判断为错误；
3. 短文提到“Yutu and Chang'e are good friends.”，与题目表述一致，故判断为正确。
【答案】
√；×；√
【知识点】
英语阅读理解、细节信息判断
【点评】
本题是英语阅读基础题型，侧重考查学生提取短文关键细节的能力，难度较低，只要仔细比对原文与题目句子内容即可完成，适合巩固英语阅读基础。
【难度系数】
0.8
本题是英语阅读理解的判断正误题，解题思路为：先通读短文理解内容，再将每个题目句子与短文中的对应信息逐一比对，表述一致则判断为正确，不一致则判断为错误。
【解析】
1. 短文明确写“Chang'e has a pet. It's a rabbit.”，与题目表述一致，故判断为正确；
2. 短文提到“It has long(长的) ears and a short(短的) tail.”，说明玉兔是长耳朵、短尾巴，题目表述为“short ears and a long tail”，与原文不符，故判断为错误；
3. 短文提到“Yutu and Chang'e are good friends.”，与题目表述一致，故判断为正确。
【答案】
√；×；√
【知识点】
英语阅读理解、细节信息判断
【点评】
本题是英语阅读基础题型，侧重考查学生提取短文关键细节的能力，难度较低，只要仔细比对原文与题目句子内容即可完成，适合巩固英语阅读基础。
【难度系数】
0.8
