2026年启东中学作业本九年级英语上册译林版连云港专版第52页答案
一、从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空(每个词或短语只能用一次)。
shortly after deal with give up whenever stand in one's way
1.
Whenever
you meet troubles, you can turn to your parents and teachers for help.
2. Many difficulties
stood in his way
when he started his business.
3.
Shortly after
he finished his training, he took part in the motorcycle race.
4. Dreams should never
be given up
easily no matter how hard life is.
5. She has learned how to
deal with
stress and difficulties in her teenage life.

答案

1. Whenever 2. stood in his way 3. Shortly after 4. be given up 5. deal with

解析

【分析】
首先明确方框内短语的含义:whenever(无论何时,连词)、shortly after(在……之后不久,短语)、stand in one's way(阻碍某人,动词短语)、give up(放弃,动词短语)、deal with(处理,动词短语)。解题思路:先通读每个句子,分析句子结构、时态、语态,结合语境选择恰当短语,同时注意每个短语仅用一次,以及形式变化(如时态、被动语态)。
1. 第1句需引导让步状语从句,结合语境“无论何时遇到麻烦”,选whenever;
2. 第2句时态为过去时(由started可知),主语是difficulties,短语stand in one's way中one's对应his,用过去式stood in his way;
3. 第3句需表时间先后的短语,“训练结束后不久参赛”,选shortly after,句首大写;
4. 第4句主语dreams是动作承受者,需用被动语态,情态动词should后接be+过去分词,故填be given up;
5. 第5句how to后接动词原形,结合语境“处理压力和困难”,选deal with。
【解析】
1. 空格处引导让步状语从句,表“无论何时”,故填Whenever;
2. 句子时态为一般过去时,主语many difficulties对应短语stand in his way,用过去式stood in his way;
3. 空格处表“在……之后不久”,位于句首,首字母大写,故填Shortly after;
4. 主语dreams是give up的承受者,需用被动语态,情态动词should后接“be+过去分词”,故填be given up;
5. how to后接动词原形,表“处理”,故填deal with。
【答案】
1. Whenever 2. stood in his way 3. Shortly after 4. be given up 5. deal with
【知识点】
动词短语的用法、连词的用法、被动语态
【点评】
本题为选词填空题,考查常用短语的词义辨析、时态及被动语态的运用,需结合句子语境和语法规则选择恰当短语,难度适中,适合基础阶段学生巩固知识点。
【难度系数】
0.6
二、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. This book is
highly
(high) useful for students who want to improve their English.
2. We should value life and never fear in the face of
death
(die).
3. We should face
difficulties
(difficult) bravely and never give up easily.
4. After a short rest, the players continued
to practise
(practice) for the coming big race.
5. (2025·江苏无锡期中)
To solve
(solve) these problems, we ask classmates for help.

答案

1. highly 2. death 3. difficulties 4. to practise 5. To solve

解析

【分析】
本题为英语词汇形式变换题,需结合句子结构、词性要求、固定搭配及非谓语用法变形:1. 空格修饰形容词需用副词;2. 介词后需接名词作宾语;3. 动词后接名词作宾语,表泛指用复数;4. 考查固定搭配;5. 表目的用动词不定式作状语。
【解析】
1. 空格处修饰形容词useful,需用副词,形容词high的副词形式为highly,故填highly。
2. 介词of后需接名词作宾语,动词die的名词形式为death,故填death。
3. 动词face后需接名词作宾语,形容词difficult的名词形式为difficulty,此处表泛指“各类困难”,用复数difficulties,故填difficulties。
4. 固定搭配continue to do sth表示“中断后继续做某事”,此处指休息后继续练习,故填to practise。
5. 此处表目的,需用动词不定式作目的状语,故填To solve。
【答案】
1. highly 2. death 3. difficulties 4. to practise 5. To solve
【知识点】
副词的用法、名词的转换、动词不定式的用法
【点评】
本题考查英语基础词汇的形式变换,涉及词性转换、固定搭配、非谓语动词等核心知识点,侧重基础应用,难度适中,适合巩固词汇变形规则。
【难度系数】
0.6
(
C
)1.(2025·江苏扬州调研)—Why do you want to do voluntary work in summer holiday?
—Because I can get a strong feeling of
when I see the smiles on people's faces.

A.condition
B.protection
C.achievement
D.situation

答案

1. C 【点拨】根据“when I see the smiles on people's faces”并结合常识可知,志愿者工作通常会让人有成就感,尤其是看到他人因自己的帮助而露出笑容时。故选C。

解析

【分析】先理解对话语境:询问暑假做志愿工作的原因,回答是看到人们脸上的笑容能获得某种感受。接着分析各选项的含义,结合志愿工作的意义,判断符合语境的名词。
【解析】逐一分析选项:A.condition意为“条件;状况”,B.protection意为“保护”,C.achievement意为“成就;成就感”,D.situation意为“情况;形势”。根据“看到人们脸上的笑容”这一语境,志愿工作会让人产生成就感,因此选C。
【答案】C
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题考查名词词义辨析,结合语境和常识即可轻松选出正确答案,属于基础题型。
【难度系数】0.7
(
C
)2.(2025·江苏扬州调研)AI can be super smart in some ways.
, human skills are far better at creativity, critical thinking, emotional intelligence, and complex problem-solving.

A.Therefore
B.Instead
C.However
D.Moreover

答案

2. C 【点拨】根据“human skills are far better”可知,前文讲AI的优势,后文讲人类技能在其他方面更好,两个分句之间是转折关系。故选C。

解析

【分析】首先通读句子,明确前后分句的逻辑关系:前半句说明AI在某些方面很聪明,后半句指出人类技能在创造力、批判性思维等方面更出色,二者为转折关系。接着分析各选项连词的含义与用法,匹配符合转折逻辑的选项。
【解析】本题考查连词辨析。A选项Therefore表因果关系,意为“因此”;B选项Instead表替代或反向情况,意为“反而、代替”;C选项However表转折关系,意为“然而”,契合前后分句的转折逻辑;D选项Moreover表递进关系,意为“而且、此外”。根据语境,前半句讲AI的优势,后半句讲人类技能的优势,是转折关系,故选C。
【答案】C
【知识点】连词辨析、转折连词
【点评】本题考查语境中连词的用法,核心是判断句子间的逻辑关系,属于基础题型,难度适中,需学生掌握常见连词的含义及适用场景。
【难度系数】0.4
(
A
)3. —Nothing can stop you from chasing your dream, right?
—Sure. No difficulty will
and I’ll keep trying.

A.stand in my way
B.come up with
C.take part in
D.pay attention to

答案

3. A 【点拨】stand in one's way是固定短语,意为“妨碍某人,阻止某人”。故选A。

解析

【分析】本题考查动词短语的词义辨析,解题思路是:先理解对话语境,答句表达“没有困难会阻碍自己追逐梦想,自己会继续努力”,需选择表示“阻碍”含义的短语;再逐一分析选项短语的意思,结合固定搭配和语境确定答案。
【解析】首先分析语境:问句意为“没有什么能阻止你追逐梦想,对吧?”答句意为“当然,没有困难会______,我会继续努力”,空格处需填表示“阻碍”的短语。选项A:stand in my way是固定短语,意为“妨碍我,阻止我”,符合语境;选项B:come up with意为“想出(主意等)”,不符合;选项C:take part in意为“参加”,不符合;选项D:pay attention to意为“注意”,不符合。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析;固定搭配
【点评】本题是基础短语辨析题,考查常见动词短语的含义及固定搭配,学生掌握短语意思并结合语境即可选出答案,难度较低。
【难度系数】0.3
(
B
)4. —I want to improve myself and
my dream.
—You should learn more and work harder.

A.forget
B.further
C.fight
D.form

答案

4. B 【点拨】further作动词,意为“促进,增进”,further one's dream表示“推动梦想、促进梦想实现”。故选B。

解析

【分析】
本题为动词词义辨析题,需结合语境及词性分析选项:首先明确句子中and连接并列动词,需选动词原形与improve并列;再逐一分析各选项的词义及搭配,选出符合“提升自己并推动梦想实现”语境的选项。
【解析】
句子中and连接并列的动词,前面是动词原形improve,故空格处需填动词原形。
A选项forget:意为“忘记”,不符合“提升自己与梦想相关”的语境;
B选项further:作动词时意为“促进、增进”,further one's dream是固定搭配,意为“推动梦想实现”,符合语境;
C选项fight:意为“战斗、斗争”,fight one's dream语义不通;
D选项form:意为“形成”,form one's dream是“形成梦想”,不符合“提升自己推动梦想”的语境。
综上,选B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析;固定搭配
【点评】
本题考查动词词义辨析及固定搭配,需注意further的动词用法是易错点,解题时要结合语境分析各选项的适用性。
【难度系数】
0.4
(
C
)5. —I’m afraid I can’t pass the exam. I want to give up.
. You’ve worked so hard.

A.That’s all right
B.You’re welcome
C.Cheer up! Never give up
D.It doesn’t matter

答案

5. C 【点拨】根据语境可知,对方想放弃,需要鼓励。故选C。

解析

【分析】首先明确对话语境:对方因担心考试想放弃,需要选择表达鼓励的用语。先逐一分析各选项的含义,再结合语境匹配最合适的答语。
【解析】先理解各选项含义:A项“That’s all right”意为“没关系”,常用于回应道歉或感谢;B项“You’re welcome”意为“不客气”,用于回应感谢;C项“Cheer up! Never give up”意为“振作起来!永远别放弃”,符合鼓励想放弃的对方的语境;D项“It doesn’t matter”意为“没关系”,用于回应他人的失误或不好的事。结合对话中对方想放弃的情境,应选鼓励的表达,故答案为C。
【答案】C
【知识点】情景交际;日常用语
【点评】本题考查日常情景交际用语,需结合对话语境选择恰当的鼓励类表达,属于基础题型,难度较低。
【难度系数】0.2