Ⅰ. 根据句意从方框中选出正确的单词填空。(有两个多余选项)
$\boxed{build/maintain/telescope/rover/manned/mission/surface}$
1. China's new spaceship reached the space station smoothly.
2. A new lunar will work with our space station later.
3. —What's that big machine over there? —It's a . It can help us see the stars clearly.
4. Astronauts the space station carefully every day to keep it safe and working well.
5. All the astronauts worked hard to make this space a great success.

1. manned 2. rover 3. telescope 4. maintain 5. mission

【分析】
首先明确方框内单词的词义：build（建造）、maintain（维护）、telescope（望远镜）、rover（漫游车/月球车）、manned（载人的）、mission（任务）、surface（表面），其中有2个多余选项。接着通读每个句子，分析空格处所需的词性和语义，再匹配对应的单词，排除不符合语境的选项，完成填空。
【解析】
1. 空格修饰名词spaceship，需用形容词，manned（载人的）符合“中国新的载人宇宙飞船顺利抵达空间站”的语境，故选manned；
2. 结合lunar（月球的）语境，rover意为月球车，符合“新的月球车将与空间站配合工作”的语义，故选rover；
3. 问句询问能看清星星的大机器，telescope（望远镜）符合该功能描述，故选telescope；
4. 句子缺少谓语动词，主语为astronauts，maintain（维护）符合“宇航员每天维护空间站以保障安全和正常运行”的语境，故选maintain；
5. space mission是固定搭配，意为太空任务，符合“所有宇航员努力使这次太空任务取得巨大成功”的句意，故选mission。
【答案】
1. manned 2. rover 3. telescope 4. maintain 5. mission
【知识点】
选词填空、词义辨析
【点评】
本题为基础选词填空题，主要考查词汇词义及语境运用，要求学生掌握方框内单词含义，结合句子语义、词性选择合适单词，排除多余选项，难度适中。
【难度系数】
0.6

Ⅱ.在空白处填入适当的单词或括号内单词的适当形式。
1. The (tie) that are made of silk feel soft and look beautiful.
2. The little bird spread its wings and became (weight), rising slowly into the air.
3. Life lies in (move). But when you play sports, you need to guard against accidents.
4. The plane finally (land) safely, although something went wrong during the flight.
5. It's said that there are plenty of soft drinks to choose in this store. Let's have a look.

1. ties 2. weightless 3. movement 4. landed 5. from

【分析】
1. 分析句子结构：that引导定语从句，从句谓语动词为are，说明先行词需用复数形式，tie是可数名词，复数为ties。
2. become为系动词，后接形容词作表语；结合“展翅后慢慢升空”的语境，此处表示“失重的、轻的”，需用weight的形容词反义词weightless。
3. lie in是介词短语，后接名词作宾语；move是动词，其名词形式为movement。
4. 由后半句的went（过去式）可知，句子需用一般过去时，land的过去式为landed。
5. 考查固定搭配choose from，意为“从……中选择”，符合语境。
【解析】
1. 定语从句的谓语动词为are，先行词需用复数，故填ties。
2. 系动词become后接形容词，结合语境填weightless。
3. 介词in后接名词，move的名词形式为movement，故填movement。
4. 句子时态为一般过去时，land的过去式为landed，故填landed。
5. 固定搭配choose from，故填from。
【答案】
1. ties 2. weightless 3. movement 4. landed 5. from
【知识点】
名词复数变化、形容词构词、动词时态、固定搭配
【点评】
本题考查英语基础语法，涵盖词形转换、动词时态和固定搭配，均为初中英语核心基础考点，难度较低，需熟练掌握基础语法规则及常用搭配。
【难度系数】
0.8

()1. —Do you know about Tianwen 4? —Sure! It is said that it to Jupiter(木星) in 2030.

A.will be sent
B.sent
C.sends
D.is sending

1. A

【分析】首先明确句子主语it指代Tianwen 4，它和动词send之间是被动关系，即“天问4被发送”，需用被动语态；其次时间状语in 2030表示将来的时间，要结合一般将来时的被动结构判断选项。
【解析】句子主语it（Tianwen 4）与动词send是被动关系，需用被动语态；时间状语in 2030表将来，因此用一般将来时的被动语态，结构为“will + be + 动词过去分词”。send的过去分词是sent，对应选项A。B为一般过去时主动，C为一般现在时主动，D为现在进行时主动，均不符合语境，故选A。
【答案】A
【知识点】一般将来时的被动语态、被动语态的用法
【点评】本题考查时态与语态的结合运用，解题关键是先判断主被动关系，再根据时间状语确定时态，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

()2. —Shenzhou-21 succeeded in flying into space.
—That encourages young people to science and search for the stars.

A.forget
B.doubt
C.miss
D.explore

2. D

【分析】首先理解对话语境：神舟21成功飞入太空，这件事鼓励年轻人去______科学并追寻星辰。需辨析四个选项动词的含义，结合语境选择符合逻辑的词汇。
【解析】先翻译对话：——神舟21成功飞入太空。——那鼓励年轻人______科学并追寻星辰。分析选项：A.forget意为“忘记”，B.doubt意为“怀疑”，C.miss意为“错过；想念”，D.explore意为“探索”。结合语境，航天成功的事件会激励年轻人探索科学，因此选D。
【答案】D
【知识点】动词词义辨析、语境理解
【点评】本题为基础词义辨析题，结合对话语境即可选出正确答案，考查学生对常用动词的掌握及语境运用能力。
【难度系数】0.8

()3. —Have you heard that the self-driving taxi has been in use in Wuhan?
—Yes. The fast development of AI is my imagination.

A.through
B.opposite
C.beyond
D.towards

3. C

【分析】首先理解对话语境：一方询问是否听说武汉有自动驾驶出租车投入使用，另一方肯定回答后，表达AI的快速发展超出自己的想象。接下来需辨析四个选项介词的含义，结合语义选择合适的词。
【解析】先明确各选项介词含义：A. through（通过；穿过）；B. opposite（在……对面；相反的）；C. beyond（超出；超过）；D. towards（朝向；对于）。结合语境“AI的快速发展______我的想象”，此处需表达“超出想象”，固定搭配beyond imagination意为“超出想象”，符合语义，因此选C。
【答案】C
【知识点】介词辨析；语境理解
【点评】本题考查介词在具体语境中的运用，需结合对话语义准确辨析各介词含义，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

()4. —China was successful in Chang'e 6 probe on 3rd May,2024. —How wonderful!

A.designing
B.launching
C.researching
D.developing

4. B

【分析】本题考查动词词义辨析，需先明确各选项动词含义，结合语境及航天常识判断正确选项，同时注意“be successful in”后接动名词的用法。
【解析】逐一分析选项：A项designing意为“设计”；B项launching意为“发射”；C项researching意为“研究”；D项developing意为“开发”。结合常识，嫦娥六号探测器是被成功发射，且“be successful in doing sth”结构要求用动名词，因此此处应选launching，对应B选项。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析；动名词用法
【点评】本题结合时事考查动词词义辨析，难度较低，学生掌握各动词含义及固定搭配即可作答，同时涉及航天常识的应用。
【难度系数】0.3

()5. —Girls are not allowed to have this hairstyle at school. You'd better it up.
—Sorry, Ms Wang. I will go and find a hairband.

A.cut
B.set
C.tie
D.mix

5. C

【分析】首先理解对话语境：学校不允许该发型，对方表示要找发带，说明需要把头发扎起来。需辨析各选项动词短语的含义，结合上下文语境选择合适的词汇。
【解析】先翻译对话：——女生在学校不允许留这种发型，你最好把它扎起来。——对不起，王老师，我去找个发带。再分析选项：A.cut up意为“切碎”；B.set up意为“建立”；C.tie up意为“系、扎”；D.mix up意为“混合”。结合后文“找发带”的语境，可知是要把头发扎起来，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析；语境运用
【点评】本题考查动词短语在具体语境中的运用，需结合上下文逻辑判断合适的短语，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.7

()6. —What's wrong with Mrs West?
—She was woken up by the noise of a car starting up. She couldn't any more.

A.get up
B.fall asleep
C.turn around
D.go away

6. B

【分析】先理解对话语境：Mrs West被汽车启动的噪音吵醒，需判断她无法再做的事。接着辨析四个选项的动词短语含义：A.get up（起床）、B.fall asleep（入睡）、C.turn around（转身）、D.go away（走开），结合“被吵醒”的前提，只有“不能再入睡”符合逻辑，进而确定答案。
【解析】根据对话内容，Mrs West被汽车启动的噪音吵醒，因此她无法再入睡。逐一分析选项：A.get up意为“起床”，与“被吵醒”后的状态不符；B.fall asleep意为“入睡”，符合被吵醒后无法再睡着的语境；C.turn around意为“转身”，与题意无关；D.go away意为“走开”，不符合语境。综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析、情景交际
【点评】本题考查日常情景对话中的动词短语运用，结合上下文语境即可轻松选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.7