第三课时 Grammar Focus(4a~4d)
|| 语法精讲 ||
宾语从句（一）
- 定义：在复合句中，由一个句子充当宾语，这个句子叫作宾语从句。
- 关联词
- that：当宾语从句由陈述句变化而来时，由that来引导从句，其中的that无具体意义，常在口语中省略。例如：My mum told me (that) she used to be thin.
- if和whether：当宾语从句由一般疑问句变化而来时，用if或whether来引导从句，意为“”。从句部分用陈述语序。例如：I ask Sally if/whether she slept well last night.
- 只用whether而不用if的情况
- 其后紧跟or not时。例如：I don’t know whether or not he lied.（图1）
- 当宾语从句位于句首表示强调时。例如： he lied,I am not sure.
- 宾语从句作介词的宾语时。例如：It depends on whether she is available.
- 句子中有if引导的条件状语从句时。例如：He asked me whether I would move to New York if I got the job.
- 在动词不定式之前。例如：I don’t know whether to go there at once.
|| 语法精练 ||

是否;Whether

【分析】本题考查宾语从句中if与whether的用法，需明确两个核心规则：一是由一般疑问句转化而来的宾语从句中，if/whether的含义；二是宾语从句位于句首强调时的引导词选择，据此完成填空。
【解析】1. 当宾语从句由一般疑问句变化而来时，if或whether表示“是否”，对应第一个空填“是否”；2. 当宾语从句位于句首表示强调时，只能用whether引导，对应第二个空填Whether。
【答案】是否；Whether
【知识点】宾语从句、if与whether的用法
【点评】本题为英语语法基础题，聚焦宾语从句中if和whether的核心用法，需准确记忆相关规则，难度较低。
【难度系数】0.8

Ⅰ. 根据句意用 that,if 或 whether 完成句子。
1. Diana isn't sure or not Betty will come.
2. —I am looking forward to watching the show. —Me too. I believe it'll be fantastic.
3. —What did Peter say to you just now, Kate? —He asked me I joined the music club.
4. The girl is worrying about she will be late for class.
5. Tom remembered Ms Liu always encouraged him to believe in himself and work hard.

1. whether 2. that 3. if/whether 4. whether 5. that

【分析】
本题考查宾语从句中that、if、whether的用法区别，需结合句子语境（如是否与or not连用、是否为介词后从句、从句类型等）选择合适的引导词：①whether常与or not直接搭配，介词后接宾语从句只能用whether；②陈述类宾语从句（如believe、remember后接的肯定陈述）常用that；③表示“是否”的疑问类宾语从句，ask等动词后可接if或whether。
【解析】
1. 句中出现or not，只能用whether，构成whether...or not的固定搭配，表“是否”；
2. believe后接陈述类宾语从句，用that引导，that在从句中无实义，仅起连接作用；
3. asked后接疑问类宾语从句，表“是否”，if和whether均可使用；
4. 从句位于介词about之后，介词后接宾语从句只能用whether，不能用if；
5. remembered后接陈述类宾语从句，用that引导，连接陈述内容。
【答案】
1. whether 2. that 3. if/whether 4. whether 5. that
【知识点】
宾语从句引导词（that、if、whether的用法）
【点评】
本题聚焦宾语从句引导词的基础用法，需掌握不同语境下that、if、whether的使用规则，属于英语语法中的基础考点，只要理清搭配和语境即可正确作答。
【难度系数】
0.5

Ⅱ. 按要求完成句子。
1. My teacher told us, “18th May is International Museum Day.”(改为宾语从句)
My teacher told us that
.
2. Susan said,“I will give a report at the meeting.”(改为宾语从句)
Susan said
at the meeting.
3. “Do you have a good time at the amusement park?” he asked me.(改为宾语从句)
He asked me a good time at the amusement park.

1. 18th May is International Museum Day
2. (that) she would give a report
3. if/whether I had

【分析】
把直接引语转换为宾语从句时，需遵循三个核心规则：①引导词：陈述句用that（可省略），一般疑问句用if/whether；②人称：直接引语的第一/二人称需根据主句主语/宾语调整，如直接引语的I对应主句主语时改为主语对应的人称，you对应主句宾语时改为宾语对应的人称；③时态：若直接引语是客观真理，时态不变，否则需根据主句时态调整（如一般将来时变过去将来时，一般现在时变一般过去时）。
【解析】
1. 原直接引语是陈述句，且“18th May is International Museum Day”是客观真理，时态无需变化，引导词用that，故填18th May is International Museum Day；
2. 原直接引语是陈述句，主语I对应主句主语Susan，需改为she；主句时态是一般过去时，直接引语的一般将来时will需变为过去将来时would，引导词that可省略，故填(that) she would give a report；
3. 原直接引语是一般疑问句，引导词用if/whether；直接引语的主语you对应主句宾语me，需改为I；主句时态是一般过去时，直接引语的一般现在时have需变为一般过去时had，故填if/whether I had。
【答案】
1. 18th May is International Museum Day
2. (that) she would give a report
3. if/whether I had
【知识点】
宾语从句转换（直接引语变间接引语）
【点评】
本题考查直接引语转换为宾语从句的基础知识点，涵盖引导词、人称、时态的变化规则，是初中英语的核心考点，难度适中，适合基础阶段学生巩固练习。
【难度系数】
0.7

Ⅲ.阅读下面的短文,根据汉语提示完成短文。
Tom's English is as good as a native speaker's.
1. （很难相信）he used to be too shy to speak English in front of others. However,
2. （他知道）he needed to improve his English skills in high school. Last week, he shared his experience with the class.
First, he tried to turn everything into speaking practice. 3. （重复英语电影中的台词）became his daily routine, and he tried to use them a lot while talking with his classmates.
Then, he recorded what he said when practising speaking English. By listening to the recordings, he was able to know 4. （他是否说得正确）.
Finally,5. （他建议）we should try his ways of practising or create our own ways.

1. It is hard to believe (that)
2. he knew (that)
3. Repeating lines from English movies
4. if/whether he spoke correctly
5. he suggested (that)

【分析】
本题为根据汉语提示完成英语短文的题目，需结合英语语法规则（如形式主语结构、动名词作主语、宾语从句等）和语境，将汉语提示转化为正确的英语表达。解题时，先分析每个空在句中的成分，再对应汉语提示选择合适的英语结构和时态：1. 第一空需用it作形式主语的结构；2. 第二空是主句谓语，用一般过去时；3. 第三空在句中作主语，需用动名词短语；4. 第四空是宾语从句，用if/whether引导，时态匹配主句；5. 第五空是主句谓语，用一般过去时。
【解析】
1. 第一空：“很难相信”对应英语固定句式It is hard to do sth.，其中it作形式主语，真正主语是后面的that从句，故填It is hard to believe (that)。
2. 第二空：“他知道”描述过去的动作，用一般过去时，后接宾语从句，故填he knew (that)。
3. 第三空：“重复英语电影中的台词”在句中作主语，动名词短语可作主语，故填Repeating lines from English movies。
4. 第四空：“他是否说得正确”是宾语从句，用if/whether引导，主句为过去时，从句用一般过去时，“说得正确”译为speak correctly，故填if/whether he spoke correctly。
5. 第五空：“他建议”描述过去的动作，用一般过去时，后接宾语从句，故填he suggested (that)。
【答案】
1. It is hard to believe (that)
2. he knew (that)
3. Repeating lines from English movies
4. if/whether he spoke correctly
5. he suggested (that)
【知识点】
固定句式、动名词作主语、宾语从句
【点评】
本题考查基础英语表达与语法的结合应用，涉及常见的英语句式和语法结构，难度适中，学生只要掌握基础语法和固定搭配即可完成。
【难度系数】
0.6