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1. 下列关于读书方法和所获启发的说法有误的一项是 （
A.《古人谈读书》中朱熹主张读书“三到法”，这让我明白读书最重要的是用眼睛看。
B.运用提炼要点的方法，我从《走遍天下书为侣》中提炼出反复读一本书的方法，从中我懂得，同一本书，每读一遍都会发现新东西，获得新感悟。
C.通过比较，我发现不同的人对“一知半解地读书”有着不同的看法。
D.通过画图表可以梳理读书方法：用心阅读、比较着阅读、反复阅读。
A
）A.《古人谈读书》中朱熹主张读书“三到法”，这让我明白读书最重要的是用眼睛看。
B.运用提炼要点的方法，我从《走遍天下书为侣》中提炼出反复读一本书的方法，从中我懂得，同一本书，每读一遍都会发现新东西，获得新感悟。
C.通过比较，我发现不同的人对“一知半解地读书”有着不同的看法。
D.通过画图表可以梳理读书方法：用心阅读、比较着阅读、反复阅读。
答案
1.A
2.（扬州高邮市期末）为下面一段关于读书见解的文字排序，使意思连贯（填序号），并说说你从中受到的启发。
（
（
（
（
（
启发：
（
2
）读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是必需的。（
5
）你才能真正懂得读书，学会读书。（
4
）但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成一种发自内心的、精神上的需求。（
3
）这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。（
1
）所谓读书，不只是读教科书。启发：
读书不能只局限于教科书，教科书是求知的基础，我们要培养发自内心的读书兴趣，主动拓宽阅读范围，并学会读书，这样才能真正理解读书的意义，收获更多知识与成长。
答案
2. 排序序号：2 5 4 3 1 启发示例:读书不能只局限于教科书,教科书是求知的基础,我们要培养发自内心的读书兴趣,主动拓宽阅读范围,并学会读书,这样才能真正理解读书的意义,收获更多知识与成长。
二、【读书有名言】将下列读书名言补充完整，再想想还可以将书比喻成什么，写一写。
1. 书，被人们称为人类文明的“
2. 一本你喜爱的书就是
3. 写句子：
1. 书，被人们称为人类文明的“
长生果
”。2. 一本你喜爱的书就是
一位朋友
，也是一处你随时想去就去的故地
。3. 写句子：
书是桥梁，连接着过去与未来，也连接着作者与读者的心灵。
答案
1. 长生果 2. 一位朋友 故地 3. 示例:书是桥梁,连接着过去与未来,也连接着作者与读者的心灵。
三、【书中赏书法】在书本中我们也能欣赏到古代书法名家的书法作品。
1. 阅读下面介绍书法名家的文字，在“□”内填入恰当的标点符号。
欧阳询□虞世南□褚遂良□薛稷□这四位书法家被称为“初唐四大家”。
2. 下列关于欧阳询书法作品(见右图)的表述有误的一项是 （
A. 这是欧阳询的隶书代表作之一《九成宫醴泉铭》。
B. 这幅作品用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。
C. 这幅作品的字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构十分严谨。
D. 这幅作品整体上显得既平正端庄，又险劲生动。
1. 阅读下面介绍书法名家的文字，在“□”内填入恰当的标点符号。
欧阳询□虞世南□褚遂良□薛稷□这四位书法家被称为“初唐四大家”。
2. 下列关于欧阳询书法作品(见右图)的表述有误的一项是 （
A
）A. 这是欧阳询的隶书代表作之一《九成宫醴泉铭》。
B. 这幅作品用笔方整，笔力刚劲，点画的起、收及转折处一丝不苟。
C. 这幅作品的字形竖长，各部分之间穿插巧妙，结构十分严谨。
D. 这幅作品整体上显得既平正端庄，又险劲生动。
答案
1. 、 、 、 ， 2. A
四、【书中品诗歌】把古诗补充完整。下列对这首诗赏析有误的一项是 （
A.这首诗的作者是宋代的朱熹，写的是作者的读书感受。
B.这是一首借景喻理诗，借生动的描写揭示了深刻的道理。
C.这首诗告诉我们只有不断汲取新的知识，才能保持思想的进步。
D.最后两句诗是说书上学来的知识是不全面的，只有亲身实践才能全面了解。
观书有感(其一)
问渠那得清如许？
为有源头活水来。
D
）A.这首诗的作者是宋代的朱熹，写的是作者的读书感受。
B.这是一首借景喻理诗，借生动的描写揭示了深刻的道理。
C.这首诗告诉我们只有不断汲取新的知识，才能保持思想的进步。
D.最后两句诗是说书上学来的知识是不全面的，只有亲身实践才能全面了解。
观书有感(其一)
半亩方塘一鉴开
，天光云影共徘徊
。问渠那得清如许？
为有源头活水来。
答案
半亩方塘一鉴开 天光云影共徘徊 D
