1. 审清题目:这次习作要求我们写的是()。
A.一件国宝
B.喜欢的动物
C.大熊猫
A.一件国宝
B.喜欢的动物
C.大熊猫
答案
B
解析
结合人教版三年级下册对应习作的要求,本次习作的写作主题是写自己喜欢的动物,符合要求的是选项B。
2. 下列与本次习作《国宝大熊猫》内容无关的一项是()。
A. 大熊猫是不是猫
B. 大熊猫生活在哪里
C. 大熊猫爱吃什么
D. 大熊猫是什么样子的
E. 我了解大熊猫的过程
F. 大熊猫被视为中国的国宝的原因
A. 大熊猫是不是猫
B. 大熊猫生活在哪里
C. 大熊猫爱吃什么
D. 大熊猫是什么样子的
E. 我了解大熊猫的过程
F. 大熊猫被视为中国的国宝的原因
答案
E
解析
这道题考查《国宝大熊猫》习作的选材范围,本次习作要求围绕大熊猫的相关特征、常识来介绍国宝大熊猫,大熊猫的类别归属、栖息地点、食性、外形特点、被称为国宝的原因,都是介绍大熊猫的相关内容,而“我了解大熊猫的过程”属于个人经历的叙述,和介绍大熊猫本身的习作主题无关。
3. 小语想向同学介绍大熊猫,以下整合信息的方法正确的是()。
A.随便从网上摘抄几段话,直接读给同学听。
B.从外形特征、生活习性、分布地区、保护意义等方面整理信息后介绍。
C.只讲述自己在动物园看到大熊猫吃竹子的场景。
D.把关于熊猫的所有文字信息一股脑儿念出来,不做任何梳理。
A.随便从网上摘抄几段话,直接读给同学听。
B.从外形特征、生活习性、分布地区、保护意义等方面整理信息后介绍。
C.只讲述自己在动物园看到大熊猫吃竹子的场景。
D.把关于熊猫的所有文字信息一股脑儿念出来,不做任何梳理。
答案
B
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