2026年初中必刷题九年级化学上册人教版第48页答案
1[2026湖南邵阳调研]下图为过滤装置,下列说法不正确的是
A


A.玻璃棒的作用是搅动,以加快过滤速度
B.滤纸边缘要低于漏斗边缘
C.将滤纸润湿,使其紧贴漏斗内壁
D.玻璃棒要紧靠在三层滤纸一边

答案

1.A
【解析】过滤时,不能用玻璃棒搅动,以防损坏滤纸,A错误。过滤时,滤纸边缘要低于漏斗边缘,B正确。过滤时,将滤纸润湿,使其紧贴漏斗内壁,C正确。过滤时,玻璃棒要紧靠在三层滤纸一边,D正确。

解析

【分析】
本题考查过滤操作的注意事项,需回忆过滤操作的“一贴、二低、三靠”原则,逐一分析各选项的正误,找出说法不正确的选项。
【解析】
过滤操作需遵循“一贴、二低、三靠”的要求,逐一分析选项:
A选项:过滤时,玻璃棒的作用是引流,不能搅动液体,否则易损坏滤纸,导致过滤失败,该说法错误;
B选项:滤纸边缘低于漏斗边缘,属于“二低”的要求,可防止液体从滤纸与漏斗间隙溢出,说法正确;
C选项:将滤纸润湿使其紧贴漏斗内壁,属于“一贴”的要求,能避免滤纸与漏斗间留有气泡,保证过滤速率,说法正确;
D选项:玻璃棒紧靠三层滤纸一边,属于“三靠”的要求,防止戳破滤纸,说法正确。因此不正确的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
过滤操作、化学实验基本操作
【点评】
本题围绕过滤操作的核心要点命题,重点考查学生对实验基本操作细节的掌握,属于化学实验基础题,需准确记忆操作规范。
【难度系数】
0.6
2[2026河南新乡质检]成成自制如图所示装置用于净化黄河水。下列说法正确的是 (
B
)

A.小卵石和石英砂可以互换位置
B.该装置可除去水中的异味
C.该装置能起到杀菌消毒的作用
D.净化后的水可直接饮用

答案

2.B
【解析】净化水时,上层的小卵石可以除去较大的难溶性杂质,石英砂可以除去较小的难溶性杂质,若小卵石与石英砂互换位置,净化效果会变差,A错误;活性炭具有吸附性,可除去水中的异味,B正确;该装置不能起到杀菌消毒的作用,C错误;该装置净化后的水不可以直接饮用,D错误。

解析

【分析】
本题考查简易净水器的净水原理,解题思路是先明确装置各部分的净水作用:小卵石除去较大的难溶性杂质,石英砂除去较小的难溶性杂质,活性炭具有吸附性可除去色素和异味,蓬松棉起过滤和承托作用;再逐一分析选项,判断说法是否正确。
【解析】
A选项:小卵石的作用是除去较大的难溶性杂质,石英砂是除去较小的难溶性杂质,若互换位置,水先经过石英砂会堵塞孔隙,净化效果变差,因此不能互换,A错误;
B选项:活性炭具有疏松多孔的结构,有吸附性,可吸附水中的异味和色素,该装置能除去水中的异味,B正确;
C选项:该装置中没有杀菌消毒的物质(如消毒剂),无法起到杀菌消毒的作用,C错误;
D选项:净化后的水仅除去了难溶性杂质、色素和异味,还含有可溶性杂质,且未杀菌,不能直接饮用,D错误。
【答案】
B
【知识点】
水的净化、活性炭的吸附作用
【点评】
本题围绕简易净水器的净水原理展开,需明确各净水材料的功能,易错点在于混淆过滤层顺序的影响、忽略杀菌消毒的条件,整体难度不大,属于基础题型。
【难度系数】
0.5
3[2026广东广州质检]某实验小组收集浑浊的河水,调研自来水厂的净水过程,最终得到蒸馏水。净水过程如图所示。下列说法不正确的是(
C
)


A.加入明矾能缩短河水中杂质沉降的时间
B.经过操作①后得到的水依然浑浊,可能的原因是滤纸破损
C.物质C不可能是活性炭
D.操作③为蒸馏

答案

3.C
【解析】明矾可以使水中悬浮的杂质较快沉降,A正确;操作①是过滤,若经过滤后得到的水依然浑浊,可能的原因是滤纸破损,B正确;操作②中可利用物质C的吸附性除去水中的异味等,则物质C可能是活性炭,C错误;液体D经操作③变为蒸馏水,则操作③为蒸馏,D正确。

解析

【分析】本题围绕河水净化为蒸馏水的过程,考查净水各环节的原理与操作要点。需逐一分析每个选项对应的净水步骤:加入明矾的作用、过滤操作的异常情况、吸附剂的选择、蒸馏操作的判断,从而找出错误选项。
【解析】A选项:明矾溶于水后形成的胶状物可吸附水中悬浮杂质,使其快速沉降,能缩短杂质沉降的时间,该说法正确;B选项:操作①是过滤,若过滤后得到的水依然浑浊,可能的原因有滤纸破损、液面高于滤纸边缘、承接滤液的烧杯不干净等,该说法正确;C选项:操作②的作用是除去水中的色素和异味,活性炭具有吸附性,可用于吸附这些杂质,因此物质C可以是活性炭,该说法错误;D选项:液体D经过操作③得到蒸馏水,蒸馏是通过加热使水变为水蒸气再冷凝为蒸馏水的操作,因此操作③为蒸馏,该说法正确。综上,不正确的说法是C。
【答案】C
【知识点】水的净化、过滤操作、蒸馏操作
【点评】本题属于水的净化相关的基础题,考查净水过程中各步骤的原理、操作注意事项,需要学生掌握净水的基本流程和各操作的要点,难度适中。
【难度系数】0.6
4[2026广东梅州质检]海洋是巨大的资源宝库,下图是从海水中获取淡水的简易装置。下列说法错误的是(
B


A.水杯中收集到的水是纯净物
B.该过程中水分子大小发生改变
C.该过程中用到类似蒸馏的方法
D.获取淡水的速度与温度有关

答案

4.B
【解析】该装置的原理是通过蒸发,使海水中的水变成水蒸气,然后遇冷变成液态水滴到水杯中,因此水杯中的水是纯净物,A正确;该过程中水分子大小不变,B错误。该过程中用到类似蒸馏的方法,C正确。温度越高,水分子运动速率越快,获取淡水的速度越快,D正确。

解析

【分析】首先明确该简易海水淡化装置的原理:利用太阳能使海水中的水蒸发为水蒸气,水蒸气遇冷后液化成液态水,最终收集到水杯中。接下来逐一分析选项:A选项,水杯收集的水是蒸馏得到的,仅含水一种物质;B选项,水的三态变化中,水分子本身大小不变,仅间隔改变;C选项,该过程通过蒸发、冷凝分离水与盐,类似蒸馏方法;D选项,温度越高水蒸发越快,获取淡水速度与温度相关。据此找出错误选项。
【解析】该装置的工作原理为:海水中的水在太阳能作用下蒸发变为水蒸气,水蒸气上升后遇冷的塑料膜液化成液态水,滴入水杯中。
选项A:水杯中收集到的水只含有水这一种物质,属于纯净物,A说法正确;
选项B:水的蒸发和液化过程中,水分子的大小不会发生改变,改变的是水分子间的间隔,B说法错误;
选项C:该过程通过蒸发、冷凝分离水和可溶性盐,用到了类似蒸馏的方法,C说法正确;
选项D:温度越高,水分子运动速率越快,水蒸发速率越快,因此获取淡水的速度与温度有关,D说法正确。
综上,错误的说法是B。
【答案】B
【知识点】水的三态变化、纯净物判断、蒸馏原理
【点评】本题结合简易海水淡化装置考查水的相关性质,难度不大,掌握水的三态变化本质、纯净物的判断方法及蒸馏的原理即可正确解答。
【难度系数】0.7
5 核心素养 科学探究与实践 [2025 福建泉州质检,中]以下是学习小组整理的水净化发展的几个关键阶段。
(1)早期探索:古代时人们待水中的泥土沙砾等沉淀物自然沉降后撇去饮用,后来将水煮沸来净化饮用水。
(2)希波克拉底的贡献:公元前5世纪,希波克拉底提出了用水通过布来帮助清除淤泥和其他沉积物的概念。这种固液分离的操作能去除水中的
不溶性
杂质。
(3)第一个净水器专利:18世纪中期,约瑟夫·艾米获得了第一个净水器的专利,他的设计结合了羊毛、海绵和木炭层来净化饮用水,其中木炭的作用是
吸附水中一些溶解的杂质,除去异味

(4)现代技术:海水淡化、基于先进膜分离技术的反渗透、超滤、纳滤,这些技术能够有效去除水中的溶解性盐类、微生物和有机物,如图所示(膜孔径达到纳米级)。

不同过滤膜特征对比表

①超滤膜的工作原理类似于实验室中的
过滤
(填操作名称,下同),反渗透膜的工作效果相当于实验室中的
蒸馏
,能够得到纯水。
②基于上述分析可知,超滤膜的孔径
(填“>”“=”或“<”)反渗透膜的孔径。

答案

5.(2)不溶性 (3)吸附水中一些溶解的杂质,除去异味 (4)①过滤 蒸馏 ②>
【解析】(2)固液分离的操作能去除水中的不溶性杂质。(3)木炭结构疏松多孔,能够吸附水中一些溶解的杂质,除去异味。(4)①超滤膜可以让水分子等小分子通过,而大分子无法通过,超滤膜净化水的过程相当于实验室中的过滤;将水经过反渗透膜后可以得到纯水,反渗透膜的工作效果相当于实验室中的蒸馏。②根据题中信息可知,超滤膜的孔径大于反渗透膜的孔径。

解析

【分析】
本题围绕水净化的不同发展阶段设置问题,需结合净水操作的原理、物质的性质逐一分析:(2)固液分离操作的作用是去除不溶性杂质;(3)木炭的疏松多孔结构使其具有吸附性;(4)需将超滤膜、反渗透膜的工作原理与实验室净水操作对应,再根据分离能力判断孔径大小。
【解析】
(2)固液分离操作可将不溶性固体与液体分离,因此能去除水中的不溶性杂质;(3)木炭结构疏松多孔,具有吸附性,能够吸附水中一些溶解的杂质,除去异味;(4)①超滤膜可让水分子等小分子通过、阻挡大分子,工作原理类似于实验室中的过滤操作;反渗透膜能得到纯水,工作效果相当于实验室中的蒸馏操作;②超滤膜允许更大的分子通过,说明其孔径大于反渗透膜的孔径。
【答案】5.(2)不溶性 (3)吸附水中一些溶解的杂质,除去异味 (4)①过滤 蒸馏 ②>
【知识点】水的净化、过滤与蒸馏、活性炭的吸附性
【点评】本题结合水净化的发展历程,考查净水相关的基础操作与原理,将实际净水技术与实验室操作对应,注重知识的应用,是质检中常见的中等难度题目。
【难度系数】0.5