一、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释，写出句中所缺单词，每空限填一词。
1. [2025 宿迁市沭阳县期末]Some children think rice and wheat look （相似的）in the field.
2. [2025 盐城市建湖县期末]My English teacher often gives me some （建议）on how to learn English well.
3. My father always wears a （深色的）suit and black leather shoes for important meetings.
4. [2025 常州市溧阳市期末]This pair of shoes is comfortable and （相配）my jeans well.
5. Simon is not very careful. He often （混合）his old books with the new ones in his schoolbag.
6. Linda and Lily like to wear pink （女士衬衫）when they go to the party.
7. In China, children start p school when they are six years old.
8. C trousers are liked by many students because they are good for sport.
9. — Did the young boy's parents （to have the same opinion as sb.）with him?
— Yes. They always give him much support.
10. Dustin is good at playing snooker（斯诺克）and he is very （liked by a lot of people）with our classmates.

1. similar 2. advice 3. dark 4. matches 5. mixes 6. blouses 7. primary 8. Cotton 9. agree 10. popular

【分析】
本题为根据不同提示（中文释义、首字母、英文解释）填写正确单词的题型，解题时需先通读句子理解语境，再结合提示确定对应单词，最后检查单词的形式是否符合语法要求（如动词时态、主谓一致、名词单复数、固定搭配等）。
【解析】
1. 中文提示“相似的”，对应形容词similar，符合“look + 形容词”的结构，故填similar；
2. 中文提示“建议”，advice为不可数名词，some后可接不可数名词，故填advice；
3. 中文提示“深色的”，对应形容词dark，修饰名词suit，故填dark；
4. 中文提示“相配”，主语this pair of shoes为单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式，故填matches；
5. 中文提示“混合”，主语he为第三人称单数，一般现在时中动词用第三人称单数形式，故填mixes；
6. 中文提示“女士衬衫”，blouse为可数名词，此处指Linda和Lily两人的衬衫，需用复数形式，故填blouses；
7. 首字母提示及语境“上学”，primary school为固定搭配，意为“小学”，故填primary；
8. 首字母提示及“适合运动的裤子”，Cotton意为“棉制的”，修饰trousers，句首单词首字母大写，故填Cotton；
9. 英文解释“to have the same opinion as sb.”对应动词agree，agree with为固定搭配，助动词did后接动词原形，故填agree；
10. 英文解释“liked by a lot of people”对应形容词popular，be popular with为固定搭配，意为“受……欢迎”，故填popular；
【答案】
1. similar 2. advice 3. dark 4. matches 5. mixes 6. blouses 7. primary 8. Cotton 9. agree 10. popular
【知识点】
词汇运用、动词时态、固定搭配
【点评】
本题考查初中英语基础词汇的运用，要求学生能根据不同类型的提示准确拼写单词，并掌握单词在句中的正确形式（如主谓一致、名词单复数等），是英语学习中的核心基础题型。
【难度系数】
0.6

二、根据句意或句子的语法要求，用括号中所给单词的适当形式填空。
1. ［2025泰州市姜堰区期末改编］Winter Solstice(冬至) is a (tradition) solar term. People in the north often eat dumplings while people in the south eat sweet dumplings.
2. Students like to wear T-shirts because they are cheap and (comfort).
3. It's a bit difficult for me (choose) a special present for Jim.
4. Many people wear silk clothes, but they don't know how (take) care of them.
5. My mother likes to wear (scarf) and they make her look modern.
6. I think the tie (go) well with the shirt and I want to buy it.
7. Which coat do you like (good), the green one or the red one?
8. You need (know) more about food if you want to be a good cook.
9. Jim's sister is one of the fashion (design). She knows much about colours.
10. My brother has many hobbies such as (swim) and reading.

1. traditional 2. comfortable 3. to choose 4. to take 5. scarfs/scarves 6. goes 7. better 8. to know 9. designers 10. swimming

【分析】
本题为用所给单词适当形式填空，需根据句子结构、固定搭配、语法规则判断空格处的词形：先分析空格在句中作什么成分，再结合词性转换、固定句型、时态、比较级、名词复数等规则，确定所给单词的正确形式。
【解析】
1. 空格修饰名词solar term，需用形容词，tradition的形容词形式为traditional；
2. and连接并列形容词，与cheap对应，需用comfort的形容词comfortable；
3. 固定句型It's + adj + for sb to do sth，需用不定式to choose；
4. “疑问词how + 不定式”作宾语，需用不定式to take；
5. scarf的复数形式为scarfs或scarves；
6. 主语the tie是第三人称单数，一般现在时谓语动词用goes；
7. 两者比较用比较级，good的比较级为better；
8. 固定搭配need to do sth，需用不定式to know；
9. one of后接可数名词复数，design的名词“设计师”是designer，复数为designers；
10. such as后接动名词，swim的动名词为swimming。
【答案】
1. traditional 2. comfortable 3. to choose 4. to take 5. scarfs/scarves 6. goes 7. better 8. to know 9. designers 10. swimming
【知识点】
形容词转换、非谓语动词、名词复数
【点评】
本题考察初中英语基础词形变化，涵盖词性转换、固定搭配、句型结构等核心考点，是期末复习的典型基础题型，能有效巩固词法知识。
【难度系数】
0.7

()1. Which of the underlined parts is different from the others?

A.model
B.most
C.popular
D.cotton

1. B

【分析】这道题考查单词划线部分的发音，解题思路是：先明确每个选项中划线字母“o”的发音，再逐一对比找出与其他三项不同的选项，需要准确掌握常见单词的音标来判断发音差异。
【解析】逐个分析选项中划线字母“o”的发音：A选项model的音标为/ˈmɒdl/，划线“o”发/ɒ/；B选项most的音标为/məʊst/，划线“o”发/əʊ/；C选项popular的音标为/ˈpɒpjələ(r)/，划线“o”发/ɒ/；D选项cotton的音标为/ˈkɒtn/，划线“o”发/ɒ/。对比可知，B选项划线部分发音与其他三项不同。
【答案】B
【知识点】英语单词元音发音
【点评】本题为基础语音题，考查核心词汇的元音字母发音，需要学生积累常见单词的正确读音，难度较低。
【难度系数】0.4

()2. — What do you think of the of the shoes? — They are too big for me.

A.size
B.colour
C.price
D.number

2. A

【分析】本题考查名词词义辨析，解题时需结合答语的关键信息判断问句询问的内容。首先理解对话语境，答语提到鞋子“太大了”，说明问句是在询问鞋子的尺码，再逐一分析选项含义即可得出答案。
【解析】答语“They are too big for me”表明是在描述鞋子的大小情况，因此问句是询问鞋子的尺码。A选项size意为“尺码”，符合语境；B选项colour意为“颜色”，C选项price意为“价格”，D选项number意为“数字”，均与答语描述的大小无关，故排除。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题结合日常交际场景考查名词辨析，通过答语的关键信息就能快速锁定正确选项，属于基础题。
【难度系数】0.2

()3. — I sleep with our cat, Mum?
— No, you , dear. It's bad for your health.

A.Can; could
B.Can; needn't
C.Could; can't
D.Could; don't

3. C

【分析】这道题考查情态动词在日常交际中的用法。首先第一空是孩子向妈妈提出请求，常用委婉的表达Could I...? 或Can I...?；第二空是对请求的否定回答，需用对应情态动词的否定形式，结合语境判断选项即可。
【解析】首先分析对话：第一空是请求许可，用Could I...? 更委婉；第二空是否定回答，对于请求的否定回应，要用can't。逐一分析选项：A选项第二空could不符合否定回答的用法；B选项needn't意为“不必”，语义不符；D选项don't结构错误，情态动词的否定回答需用情态动词的否定形式，而非助动词don't。只有C选项符合要求。
【答案】C
【知识点】情态动词的用法；请求与许可的表达
【点评】本题考查日常交际中情态动词的正确使用，需掌握请求许可的常用句式及其否定回答的规范表达，属于基础交际类题目。
【难度系数】0.5