一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母,写出句中所缺单词。
1. He is my
2. The doctor said early
3. Scientists
4. A fox
5. I listen to my favourite music on the
6. My cousin is a h
7. We have to pay a reasonable p
8. My father took a wonderful s
9. Our teacher
10. Many students like watching a funny
1. He is my
all-time
(空前的)favourite star and I often watch his movies.2. The doctor said early
cancer
(癌症)can be cured with proper treatment.3. Scientists
discovered
(发现)a new way to protect our environment.4. A fox
steals
(偷,窃取)some chickens from the farm at night.5. I listen to my favourite music on the
radio
(无线电广播)every morning.6. My cousin is a h
handsome
boy who likes playing basketball.7. We have to pay a reasonable p
price
for this useful book.8. My father took a wonderful s
shot
of the mountain last weekend.9. Our teacher
marks
(sign or point on something)our homework carefully every afternoon.10. Many students like watching a funny
cartoon
(a short moving picture for children or adults)after finishing their homework every evening.答案
1. all-time 2. cancer 3. discovered 4. steals 5. radio 6. handsome 7. price 8. shot 9. marks 10. cartoon
解析
【分析】
本题为根据提示(中文、英文释义、首字母)填写英语单词的题型,解题时需结合句意、语法规则(如时态、主谓一致)及固定搭配,匹配对应的正确单词:1. 根据中文“空前的”找对应形容词;2. 中文“癌症”对应名词;3. 结合语境判断动词时态;4. 注意主语单复数确定动词形式;5. 中文提示对应名词;6. 首字母结合句意选形容词;7. 固定搭配结合首字母选名词;8. 固定短语搭配;9. 英文释义对应动词,注意时态;10. 英文释义对应名词。
【解析】
1. 中文提示“空前的”对应形容词all-time,符合语境修饰star;
2. 中文提示“癌症”对应名词cancer,不可数,符合句意;
3. 科学家“发现”新方法,动作发生在过去,用一般过去式discovered;
4. 主语a fox为第三人称单数,一般现在时,动词用steals;
5. 中文提示“无线电广播”对应名词radio,符合搭配on the radio;
6. 首字母h,结合“喜欢打篮球的男孩”,选形容词handsome;
7. 固定搭配pay a price(付款),结合首字母p,填price;
8. 固定短语take a shot of(拍……的照片),结合首字母s,填shot;
9. 英文释义“sign or point on something”(批改、标注),主语teacher为第三人称单数,一般现在时,填marks;
10. 英文释义“给孩子或成人的短动画”对应名词cartoon,符合语境。
【答案】
all-time, cancer, discovered, steals, radio, handsome, price, shot, marks, cartoon
【知识点】
英语词汇运用、动词时态、固定搭配
【点评】
本题考查基础英语单词的运用,涵盖词汇词义、语法(时态、主谓一致)及固定搭配,是初中英语常见题型,侧重考查学生的基础词汇积累。
【难度系数】
0.5
本题为根据提示(中文、英文释义、首字母)填写英语单词的题型,解题时需结合句意、语法规则(如时态、主谓一致)及固定搭配,匹配对应的正确单词:1. 根据中文“空前的”找对应形容词;2. 中文“癌症”对应名词;3. 结合语境判断动词时态;4. 注意主语单复数确定动词形式;5. 中文提示对应名词;6. 首字母结合句意选形容词;7. 固定搭配结合首字母选名词;8. 固定短语搭配;9. 英文释义对应动词,注意时态;10. 英文释义对应名词。
【解析】
1. 中文提示“空前的”对应形容词all-time,符合语境修饰star;
2. 中文提示“癌症”对应名词cancer,不可数,符合句意;
3. 科学家“发现”新方法,动作发生在过去,用一般过去式discovered;
4. 主语a fox为第三人称单数,一般现在时,动词用steals;
5. 中文提示“无线电广播”对应名词radio,符合搭配on the radio;
6. 首字母h,结合“喜欢打篮球的男孩”,选形容词handsome;
7. 固定搭配pay a price(付款),结合首字母p,填price;
8. 固定短语take a shot of(拍……的照片),结合首字母s,填shot;
9. 英文释义“sign or point on something”(批改、标注),主语teacher为第三人称单数,一般现在时,填marks;
10. 英文释义“给孩子或成人的短动画”对应名词cartoon,符合语境。
【答案】
all-time, cancer, discovered, steals, radio, handsome, price, shot, marks, cartoon
【知识点】
英语词汇运用、动词时态、固定搭配
【点评】
本题考查基础英语单词的运用,涵盖词汇词义、语法(时态、主谓一致)及固定搭配,是初中英语常见题型,侧重考查学生的基础词汇积累。
【难度系数】
0.5
二、根据句子意思,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. We usually watch
2. He
3. We were all moved by the
4. She is a brave
5. The
6. She dreamt of
7. This new movie is a big
8. We should keep trying until we reach the
9. The famous
10. The two friends make a
1. We usually watch
action
(act) movies when we finish our homework on weekends together.2. He
mistook
(mistake) the moving documentary for a romance because of its warm story.3. We were all moved by the
touching
(touch) story between the princess and her friends.4. She is a brave
fighter
(fight) who keeps aiding people with cancer tirelessly.5. The
elder
(old) director taught many young people how to make touching films.6. She dreamt of
playing
(play) soft music for others and sharing happiness with them every day.7. This new movie is a big
success
(successful) and wins high praise from viewers around the country.8. We should keep trying until we reach the
final
(finally) goal that we have set in our daily life.9. The famous
director
(direct) plans to shoot a new cartoon with brave princesses next year.10. The two friends make a
decision
(decide) to keep looking for the truth.答案
1. action 2. mistook 3. touching 4. fighter 5. elder 6. playing 7. success 8. final 9. director 10. decision
解析
【分析】
本题为英语单词形式转换填空题,解题思路为:先分析句子中空缺处的语法成分(如定语、谓语、名词等),再结合所给单词的词性,转换为符合语境和语法规则的正确形式,最后验证语义是否通顺。
【解析】
1. 空后是名词movies,需用名词作定语修饰,act对应的名词action(动作)符合语境,故填action。
2. 句子描述过去发生的动作,需用一般过去时,mistake的过去式为mistook,故填mistook。
3. 空后是名词story,需用形容词修饰,touch的形容词形式touching(感人的)符合语境,故填touching。
4. 空前有不定冠词a,需用名词,fight对应的名词fighter(斗士)符合语境,故填fighter。
5. 空后是名词director,需用形容词修饰,old的比较级elder(年长的,用于修饰人)符合语境,故填elder。
6. dreamt of是介词短语,后接动名词作宾语,play的动名词为playing,故填playing。
7. 空前有不定冠词a,需用名词,successful对应的名词success(成功的事物)符合语境,故填success。
8. 空后是名词goal,需用形容词修饰,finally对应的形容词final(最终的)符合语境,故填final。
9. 空前有形容词famous,需用名词,direct对应的名词director(导演)符合语境,故填director。
10. 空前有不定冠词a,需用名词,decide对应的名词decision(决定)符合语境,故填decision。
【答案】
1. action 2. mistook 3. touching 4. fighter 5. elder 6. playing 7. success 8. final 9. director 10. decision
【知识点】
英语词性转换、动词时态、非谓语动词
【点评】
本题考查初中英语基础的单词形式转换,涉及名词作定语、动词过去式、形容词修饰名词等核心考点,是日常学习中需掌握的基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.6
本题为英语单词形式转换填空题,解题思路为:先分析句子中空缺处的语法成分(如定语、谓语、名词等),再结合所给单词的词性,转换为符合语境和语法规则的正确形式,最后验证语义是否通顺。
【解析】
1. 空后是名词movies,需用名词作定语修饰,act对应的名词action(动作)符合语境,故填action。
2. 句子描述过去发生的动作,需用一般过去时,mistake的过去式为mistook,故填mistook。
3. 空后是名词story,需用形容词修饰,touch的形容词形式touching(感人的)符合语境,故填touching。
4. 空前有不定冠词a,需用名词,fight对应的名词fighter(斗士)符合语境,故填fighter。
5. 空后是名词director,需用形容词修饰,old的比较级elder(年长的,用于修饰人)符合语境,故填elder。
6. dreamt of是介词短语,后接动名词作宾语,play的动名词为playing,故填playing。
7. 空前有不定冠词a,需用名词,successful对应的名词success(成功的事物)符合语境,故填success。
8. 空后是名词goal,需用形容词修饰,finally对应的形容词final(最终的)符合语境,故填final。
9. 空前有形容词famous,需用名词,direct对应的名词director(导演)符合语境,故填director。
10. 空前有不定冠词a,需用名词,decide对应的名词decision(决定)符合语境,故填decision。
【答案】
1. action 2. mistook 3. touching 4. fighter 5. elder 6. playing 7. success 8. final 9. director 10. decision
【知识点】
英语词性转换、动词时态、非谓语动词
【点评】
本题考查初中英语基础的单词形式转换,涉及名词作定语、动词过去式、形容词修饰名词等核心考点,是日常学习中需掌握的基础题型,难度较低。
【难度系数】
0.6
(
A.involved
B.harmful
C.useful
D.painful
A
)1. A team of talented directors are in the new cartoon film. They work together to bring the lovely characters to life.A.involved
B.harmful
C.useful
D.painful
答案
1. A 【点拨】be involved in 强调“参与创作”,符合语境。故选 A。
解析
【分析】这道题考查固定搭配和形容词词义辨析。首先通读句子,理解句意:一组有才华的导演参与了新卡通电影的制作,他们一起让可爱的角色栩栩如生。需要选择表示“参与”含义的词,再结合选项的词义和固定搭配判断。
【解析】首先分析句子语境,空格处需填入表示“参与”的词。A选项involved构成固定搭配be involved in,意为“参与”,符合句子语境;B选项harmful(有害的)、C选项useful(有用的)、D选项painful(痛苦的)词义均不符合句意,因此选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配;形容词词义辨析
【点评】本题侧重考查常见动词短语的用法,解题时需先理解句意,再结合固定搭配和词义辨析排除错误选项,平时要注重积累这类常用短语。
【难度系数】0.6
【解析】首先分析句子语境,空格处需填入表示“参与”的词。A选项involved构成固定搭配be involved in,意为“参与”,符合句子语境;B选项harmful(有害的)、C选项useful(有用的)、D选项painful(痛苦的)词义均不符合句意,因此选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配;形容词词义辨析
【点评】本题侧重考查常见动词短语的用法,解题时需先理解句意,再结合固定搭配和词义辨析排除错误选项,平时要注重积累这类常用短语。
【难度系数】0.6
(
A.until
B.although
C.so that
D.unless
C
)2.(2025·江苏徐州·一模)You should talk to your parents they can understand you well.A.until
B.although
C.so that
D.unless
答案
2. C 【点拨】根据语境可知,此处用 so that 引导目的状语从句。故选 C。
解析
【分析】
首先通读句子理解句意:“你应该和你的父母谈谈________他们能很好地理解你”。接着分析各选项连词的含义与用法:A选项until表“直到……为止”,引导时间状语从句;B选项although表“虽然、尽管”,引导让步状语从句;C选项so that表“以便、为了”,引导目的状语从句;D选项unless表“除非”,引导条件状语从句。最后判断句子逻辑:后半句是前半句的目的,需选表目的的连词。
【解析】
句子逻辑为“和父母谈话”是为了“让父母理解自己”,属于目的关系。逐一排除选项:A项(时间)、B项(让步)、D项(条件)均不符合逻辑;C项so that引导目的状语从句,符合语境,故选C。
【答案】
C
【知识点】
目的状语从句;连词用法
【点评】
本题考查目的状语从句的连词辨析,需掌握各连词的词义及从句类型,结合语境判断逻辑即可解题,属于基础考点题。
【难度系数】
0.6
首先通读句子理解句意:“你应该和你的父母谈谈________他们能很好地理解你”。接着分析各选项连词的含义与用法:A选项until表“直到……为止”,引导时间状语从句;B选项although表“虽然、尽管”,引导让步状语从句;C选项so that表“以便、为了”,引导目的状语从句;D选项unless表“除非”,引导条件状语从句。最后判断句子逻辑:后半句是前半句的目的,需选表目的的连词。
【解析】
句子逻辑为“和父母谈话”是为了“让父母理解自己”,属于目的关系。逐一排除选项:A项(时间)、B项(让步)、D项(条件)均不符合逻辑;C项so that引导目的状语从句,符合语境,故选C。
【答案】
C
【知识点】
目的状语从句;连词用法
【点评】
本题考查目的状语从句的连词辨析,需掌握各连词的词义及从句类型,结合语境判断逻辑即可解题,属于基础考点题。
【难度系数】
0.6
(
—That's her style. She never gives up.
A.depended
B.turned
C.lived
D.insisted
D
)3. (2025·江苏无锡·二模)—She on finishing the work alone, though it might take a lot of time.—That's her style. She never gives up.
A.depended
B.turned
C.lived
D.insisted
答案
3. D 【点拨】根据“She never gives up.”可知她从不放弃,所以是坚持独自完成工作。insist on 坚持。故选 D。
解析
【分析】这道题考查动词短语的辨析,解题时需先结合答语的语境理解句意,再分析各选项的短语含义及搭配,选出符合语境的答案。首先根据答语“She never gives up.”(她从不放弃),可推断前一句表达“她坚持独自完成工作”,再逐一分析选项的短语含义,匹配语境即可得出答案。
【解析】根据答语“She never gives up.”(她从不放弃)可知,前一句表达“她坚持独自完成工作”。逐一分析选项:A. depended(depend的过去式),depend on是固定短语,意为“依靠;取决于”,不符合语境;B. turned(turn的过去式),turn on是固定短语,意为“打开(电器等)”,不符合语境;C. lived(live的过去式),live on是固定短语,意为“靠……生活;以……为食”,不符合语境;D. insisted(insist的过去式),insist on是固定短语,意为“坚持(做某事)”,符合语境。故选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析;固定搭配
【点评】本题结合语境考查常见动词短语的用法,需准确掌握各短语的含义及适用场景,是英语考试中典型的词义辨析类题目,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】根据答语“She never gives up.”(她从不放弃)可知,前一句表达“她坚持独自完成工作”。逐一分析选项:A. depended(depend的过去式),depend on是固定短语,意为“依靠;取决于”,不符合语境;B. turned(turn的过去式),turn on是固定短语,意为“打开(电器等)”,不符合语境;C. lived(live的过去式),live on是固定短语,意为“靠……生活;以……为食”,不符合语境;D. insisted(insist的过去式),insist on是固定短语,意为“坚持(做某事)”,符合语境。故选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析;固定搭配
【点评】本题结合语境考查常见动词短语的用法,需准确掌握各短语的含义及适用场景,是英语考试中典型的词义辨析类题目,难度适中。
【难度系数】0.6
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