2026年实验班提优训练三年级语文上册人教版第32页答案
五、实验班原创 语言运用 课文的最后老屋怎么样了呢?请你续编故事。
老屋意识到尽管自己已经老了,但是它仍能向很多朋友提供帮助。它可不能倒下呀!它坚持站着,站了很久……后来,一位好心的木匠路过此处把老屋修好了。老屋现在非常漂亮,窗明几净,又变得年轻起来。小猫、老母鸡、小蜘蛛等朋友都来了,老屋里一片欢声笑语。

答案

示例:老屋意识到尽管自己已经老了,但是它仍能向很多朋友提供帮助。它可不能倒下呀!它坚持站着,站了很久……后来,一位好心的木匠路过此处把老屋修好了。老屋现在非常漂亮,窗明几净,又变得年轻起来。小猫、老母鸡、小蜘蛛等朋友都来了,老屋里一片欢声笑语。
六、演员素养,词语积累。把下列关于帮助别人的四字词语补充完整。
助人(
)(
)
(
)(
)插刀
拔刀(
)(
)
雪中(
)(
)
见义(
)(
)
排忧(
)(
)

答案

为乐 两肋 相助 送炭 勇为 解难
七、新考法 预测故事发展 终极挑战,即兴表演。预测结局。
一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎仍没法儿爬上去,他只好待在那里。这时,一只山羊觉得口渴极了,来到这口井边,看见狐狸在井里,便问他井水好不好喝。狐狸觉得机会来了,于是极力赞美井水是多么好喝,劝山羊赶快下来,与他一起痛饮一番。
我预测山羊会跳下井喝水。因为此时山羊十分口渴,且狐狸极力赞美井水好喝,山羊会十分心动。

答案

示例:我预测山羊会跳下井喝水。因为此时山羊十分口渴,且狐狸极力赞美井水好喝,山羊会十分心动。