()1. did your son weigh when he was born?

A.How
B.What
C.How many
D.How much

1.D

【分析】
这道题考查特殊疑问词的辨析，核心是区分不同疑问词的适用场景。题目需要提问“你儿子出生时的体重是多少”，体重属于不可数的量，需结合各疑问词的用法逐一判断选项。
【解析】
本题提问体重，体重是不可数的量：A选项How通常用于询问方式、程度，不符合提问体重的语境；B选项What意为“什么”，无法用于提问重量；C选项How many后需接可数名词复数，不能搭配不可数的体重；D选项How much可用于提问不可数的量（如体重、价格等），符合题意，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
特殊疑问词辨析；不可数名词的提问
【点评】
本题是英语基础考点题，主要考察学生对不同疑问词用法的掌握，尤其是提问不可数的量时how much的用法，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】
0.8

()2. Usually, is difficult baby pandas to live in the wild.

A.that; for
B.that; of
C.it; of
D.itt; for

2.D

【分析】
这道题考查英语固定句型及介词的用法。首先，“It is + adj + for/of sb to do sth”是常用句型，其中it作形式主语，真正主语是后面的不定式，所以第一空需填it，排除A、B选项；其次，要区分for和of的用法：for用于形容词描述不定式动作的情况，of用于形容词描述人的品质等特征，此处difficult指“熊猫宝宝在野外生存这件事难”，修饰动作，故用for，因此选D。
【解析】
1. 确定形式主语：固定句型“It is + 形容词 + to do sth”中，为避免句子头重脚轻，用it作形式主语，真正主语是不定式短语，所以第一空填it，排除A（that）、B（that）选项；
2. 辨析介词for和of：当形容词修饰不定式动作时，用介词for；当形容词修饰人的品质（如kind、nice等）时，用介词of。本题中difficult描述的是“熊猫宝宝在野外生存”这件事的难度，修饰动作，故用for，排除C（of）选项，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
固定句型；介词辨析
【点评】
本题考查基础句型的运用及介词for、of的区别，属于英语语法中的常考基础知识点，需牢记固定搭配和介词的使用规则。
【难度系数】
0.7

()3. Lily is the most helpful student in my class. , she always helps me with my homework.

A.As a result
B.Such as
C.For example
D.In the beginning

3.C

【分析】首先明确句子语境：前半句表明Lily是班里最乐于助人的学生，后半句是具体事例，需选择表“举例说明”的短语。接着区分四个选项的含义与用法：A项表“结果”，B项后接名词/短语，C项可接句子举例，D项表“起初”，结合语境判断。
【解析】翻译句子：Lily是我班最乐于助人的学生，________，她总是帮我做作业。逐一分析选项：A项“结果”不符合逻辑；B项“例如”后接名词或短语，此处为句子，排除；C项“例如”可接句子举例，符合语境；D项“起初”语义不符。因此选C。
【答案】C
【知识点】英语短语辨析
【点评】本题考查常用副词短语的词义及用法辨析，需掌握for example与such as的用法差异，属于基础题型。
【难度系数】0.6

()4. These lovely pandas much happiness to people all over the world.

A.make
B.take
C.get
D.bring

4.D

【分析】
本题考查动词词义辨析，解题思路为：先理解句子语境，再辨析四个选项动词的含义，结合固定搭配选出符合句意的选项。句子表达“熊猫给人们带来快乐”，需区分各动词的核心用法。
【解析】
句子意为“这些可爱的熊猫给全世界的人带来很多快乐”。A选项make意为“制作；使”，不符合语境；B选项take意为“带走”，指从说话处移到别处，不符合“带来”的方向；C选项get意为“得到”，不符合句意；D选项bring意为“带来”，指从别处移到说话处或目的地，且“bring sth to sb”是固定搭配，意为“给某人带来某物”，符合语境，故选D。
【答案】
D
【知识点】
动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题为英语基础动词辨析题，考查常见动词的含义及用法，结合语境和固定搭配即可快速选出答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.3

()5. He quit his job to start a business. Others laughed at him, but he proved that “.”

A.When in Rome, do as the Romans do
B.Where there is a will, there is a way
C.Actions speak louder than words
D.Practice makes perfect

5.B

【分析】
本题为英语谚语辨析题，解题思路是先明确题干语境：主人公辞职创业遭他人嘲笑，最终用行动证明了某个道理。再逐一分析各选项谚语的含义，结合语境选出最贴合的选项。
【解析】
1. 题干翻译：他辞去工作创业，别人嘲笑他，但他证明了“______”。
2. 选项分析：
A项“When in Rome, do as the Romans do”意为“入乡随俗”，与创业坚持的语境无关；
B项“Where there is a will, there is a way”意为“有志者事竟成”，契合主人公坚持创业最终成功（证明自己）的语境；
C项“Actions speak louder than words”意为“事实胜于雄辩”，侧重行动的说服力，与题干核心不符；
D项“Practice makes perfect”意为“熟能生巧”，强调练习的重要性，与语境无关。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
英语谚语；语境理解
【点评】
本题考查常见英语谚语的含义及语境运用，需准确掌握谚语意思并结合题干逻辑判断，属于基础题型。
【难度系数】
0.4

()6. If we don't , soon there will be less culture heritage.

A.take away
B.take off
C.take action
D.take down

6.C

【分析】首先需明确各选项中take构成的短语含义，再结合句子语境（若不______，很快将有更少的文化遗产），筛选出符合逻辑的短语。
【解析】逐一分析选项：A.take away意为“拿走、带走”；B.take off意为“起飞、脱掉”；C.take action意为“采取行动”；D.take down意为“取下、记下”。结合句子语境，只有“采取行动”符合句意，即如果不采取行动，文化遗产会减少，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常见动词短语的词义辨析，需结合语境判断合适短语，属于基础词汇考查题。
【难度系数】0.7

()7. we have taken measures to protect endangered animals, their situation remains worrying.

A.Even if
B.As a result of
C.So that
D.Im order that

7.A

【分析】这道题考查连词短语的辨析，解题思路是先明确句子前后分句的逻辑关系，再逐一分析选项的含义和用法，选出符合逻辑的答案。首先看句子：______我们采取措施保护濒危动物，它们的状况仍然令人担忧，前后是“即使…也…”的让步逻辑；接着分析选项：A选项Even if表让步，可引导从句；B选项As a result of是介词短语，后接名词性成分，不能接句子；C选项So that和D选项In order that均表目的，引导目的状语从句，不符合语境，因此选A。
【解析】1. 分析句子逻辑：前半句“we have taken measures to protect endangered animals”（我们采取措施保护濒危动物），后半句“their situation remains worrying”（它们的状况仍令人担忧），二者为让步关系，需选表让步的连词。2. 辨析选项：A. Even if意为“即使”，引导让步状语从句，符合逻辑；B. As a result of意为“由于”，为介词短语，后接名词/代词/动名词，不能接从句，排除；C. So that和D. In order that均意为“以便，为了”，引导目的状语从句，不符合让步逻辑，排除。综上，答案为A。
【答案】A
【知识点】连词辨析；状语从句
【点评】本题考查英语中连词的词义及用法，需准确区分不同连词的含义和从句类型，结合句子逻辑关系解题，属于基础题型。
【难度系数】0.5

()8. As we know, giant pandas bamboo shoots and leaves.

A.go on
B.work on
C.live on
D.keep on

8.C

【分析】本题考查动词短语的辨析，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合句子语境（表达大熊猫的食物来源）选择合适的短语。
【解析】逐一分析选项：A. go on 意为“继续”，不符合语境；B. work on 意为“从事，致力于”，与句意无关；C. live on 意为“靠……生活，以……为食”，符合“大熊猫以竹笋和叶子为食”的语境；D. keep on 意为“继续，坚持”，不符合句意。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查英语基础动词短语的语义辨析，结合语境即可快速选出正确答案，属于基础词汇运用题。
【难度系数】0.7

()9. Sadly, the number of the forests is becoming .

A.more and more
B.fewer and fewer
C.less and less
D.smaller and smaller

9.D

【分析】本题考查“越来越……”的结构及名词数量修饰词的用法。首先，“the number of + 可数名词复数”表示“……的数量”，表达“数量变少”时，修饰“number（数量）”需用表示“大小”的形容词，而非修饰可数/不可数名词数量的few/little；其次，“sadly”提示语境为负面，即数量减少，结合选项辨析即可得出答案。
【解析】1. 分析语境：由“sadly（遗憾地）”可知，森林数量是减少的，排除表增多的A选项（more and more，越来越多）。2. 辨析修饰词：“the number of...”中，“number”表示“数量”，描述数量的“大小”需用形容词small，而非修饰可数名词复数的few（对应B选项）或修饰不可数名词的little（对应C选项）。因此，表达“数量越来越小”需用“smaller and smaller”，对应D选项。
【答案】9.D
【知识点】形容词比较级，the number of用法
【点评】本题为基础语法题，重点考查修饰“数量（number）”的形容词选择，学生易混淆修饰可数名词的few、不可数的little与修饰数量大小的small，需牢记固定搭配。
【难度系数】0.5

()10. —How did you pass the difficult exam?
— daily practice and good notes.

A.Thanks to
B.According to
C.Instead of
D.Except for

10.A

【分析】
这道题考查介词短语的辨析，解题时需先明确各选项短语的含义，再结合问句语境（询问通过难考试的原因），选择符合逻辑的短语。步骤如下：1. 翻译问句和答句，明确对话核心是说明通过考试的原因；2. 逐一分析选项短语的语义；3. 匹配语境选出正确答案。
【解析】
先分析各选项短语：A. Thanks to 意为“多亏，由于”，表原因；B. According to 意为“根据”，表依据；C. Instead of 意为“代替”，表替代；D. Except for 意为“除了……之外”，表排除。问句询问通过难考试的原因，答句需说明通过考试的原因是日常练习和好笔记，因此A选项符合语境。
【答案】
A
【知识点】
介词短语辨析
【点评】
本题考查常用介词短语的含义辨析，需结合语境选择合适短语，属于基础题型，侧重词汇运用能力。
【难度系数】
0.7

二、用括号内所给词的适当形式填空
1. In the ______ (begin), Tom sang a beautiful English song for the guests.
2. The (born) of a new giant panda in the zoo made all the visitors excited.
3. Taking care of the cute pandas is a (satisfy) job for the zookeepers.
4. The (weigh) of an adult giant panda is usually between about 100 and 150 kilograms.
5. It's our turn to take (act) to help the animals.
6. The TV programme shows us the (grow) process of the baby panda.
7. Giant pandas (main) feed on bamboo, which makes up most of their diet.
8. Asian tigers will have nowhere (live) if we do nothing.

1. beginning 2. birth 3. satisfying 4. weight 5. action 6. growth 7. mainly 8. to live

【分析】这类题需先分析句子结构，判断空格处所需词性，再结合括号内单词的词性变形规则、固定搭配来确定答案。例如：定冠词the后常接名词，修饰动词需用副词、修饰名词用形容词，还有固定短语、不定式结构等需牢记。
【解析】1. 固定短语in the beginning意为“起初”，故填beginning；2. 定冠词the后需接名词，born的名词形式为birth，故填birth；3. 空格修饰名词job，需用形容词，satisfy的形容词satisfying（表“令人满意的”）符合，故填satisfying；4. 定冠词the后接名词，weigh的名词形式为weight，故填weight；5. 固定搭配take action意为“采取行动”，故填action；6. 空格修饰名词process，需用名词，grow的名词形式为growth，故填growth；7. 空格修饰动词feed，需用副词，main的副词形式为mainly，故填mainly；8. 固定结构have nowhere to do sth意为“无处做某事”，需用不定式，故填to live。
【答案】1. beginning 2. birth 3. satisfying 4. weight 5. action 6. growth 7. mainly 8. to live
【知识点】英语词性转换、固定搭配、非谓语动词
【点评】本题为基础英语词性转换题，主要考查词性变形规则、固定短语及非谓语动词的基本用法，属于英语学习核心基础内容，掌握常见变形和固定搭配即可轻松解答。
【难度系数】0.8