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六、家规在家庭生活中发挥着哪些重要作用呢？
请为下列家规分类。（10分）
A.Tidy your bedroom.
B.Use kind words.
C.Don't run in the living room.
D.Don't be loud in the house.
E. Don't touch hot things in the kitchen.
请为下列家规分类。（10分）
A.Tidy your bedroom.
B.Use kind words.
C.Don't run in the living room.
D.Don't be loud in the house.
E. Don't touch hot things in the kitchen.
答案
1. C E 2. A 3. B D
解析
【分析】首先明确三个类别的英文含义：Keep safe表示“保证安全”，Keep healthy表示“保持健康”，Keep polite表示“保持礼貌”。接着逐一分析每个选项的含义，判断其所属类别：A选项“整理卧室”属于保持健康的规则；B选项“使用友善的话语”属于保持礼貌的规则；C选项“不要在客厅奔跑”可避免摔倒，属于安全规则；D选项“不要在家中大声喧哗”属于礼貌规则；E选项“不要触碰厨房的热东西”可避免烫伤，属于安全规则。最后将对应选项填入分类即可。
【解析】1. 安全类（Keep safe）：需选择涉及避免危险的规则，C（防止摔倒）、E（防止烫伤）符合，故填C、E；2. 健康类（Keep healthy）：需选择利于健康的规则，A（整理卧室保持整洁，利于健康）符合，故填A；3. 礼貌类（Keep polite）：需选择言行礼貌的规则，B（友善用语）、D（不大声喧哗）符合，故填B、D。
【答案】1. C E 2. A 3. B D
【知识点】
英语词汇理解、信息分类
【点评】
本题考查对英语短语含义的理解及分类应用，解题关键是明确各类别的核心意思，再匹配对应选项，难度较低。
【难度系数】
0.3
【解析】1. 安全类（Keep safe）：需选择涉及避免危险的规则，C（防止摔倒）、E（防止烫伤）符合，故填C、E；2. 健康类（Keep healthy）：需选择利于健康的规则，A（整理卧室保持整洁，利于健康）符合，故填A；3. 礼貌类（Keep polite）：需选择言行礼貌的规则，B（友善用语）、D（不大声喧哗）符合，故填B、D。
【答案】1. C E 2. A 3. B D
【知识点】
英语词汇理解、信息分类
【点评】
本题考查对英语短语含义的理解及分类应用，解题关键是明确各类别的核心意思，再匹配对应选项，难度较低。
【难度系数】
0.3
(
A.Be careful.
B.Please be quiet.
B
)1. Mum is sleeping.A.Be careful.
B.Please be quiet.
答案
1. B
解析
【分析】首先观察插图，图中妈妈在睡觉，小女孩做出“嘘”的安静手势，结合句子“______ Mum is sleeping.”的语境，需要选择符合“保持安静”的表达，排除不符合语境的选项，选出正确答案。
【解析】根据插图和句子语境，妈妈正在睡觉，需要保持安静。A选项“Be careful.”意为“小心”，不符合语境；B选项“Please be quiet.”意为“请安静”，符合妈妈睡觉需要安静的情景，因此选B。
【答案】B
【知识点】日常交际用语、情景用语
【点评】本题结合生活插图考查日常情景交际用语，贴近生活实际，是基础的英语情景题，易于理解掌握。
【难度系数】0.8
【解析】根据插图和句子语境，妈妈正在睡觉，需要保持安静。A选项“Be careful.”意为“小心”，不符合语境；B选项“Please be quiet.”意为“请安静”，符合妈妈睡觉需要安静的情景，因此选B。
【答案】B
【知识点】日常交际用语、情景用语
【点评】本题结合生活插图考查日常情景交际用语，贴近生活实际，是基础的英语情景题，易于理解掌握。
【难度系数】0.8
(
—
A.She is in the study.
B.She is reading in the living room.
B
)2.—Where is Lynn?—
A.She is in the study.
B.She is reading in the living room.
答案
2. B
解析
【分析】
这是一道情景交际题，解题思路为：首先明确问句是询问人物的位置；接着观察插图，图中Lynn在有沙发、台灯、电视的房间（客厅），且正在看书；最后对比选项，A选项说在书房，与插图不符，B选项说在客厅看书，符合插图内容，据此选出正确答案。
【解析】
问句“Where is Lynn?”询问Lynn的位置，观察插图可知，Lynn身处带有沙发、台灯、电视的客厅，且正在看书。A选项“She is in the study.”表示“她在书房”，与插图场景不符；B选项“She is reading in the living room.”表示“她正在客厅看书”，与插图内容一致，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际、地点表达
【点评】
本题结合插图考查情景交际，需要学生准确观察插图中的场景和人物动作，匹配对应的选项，是基础的情景类题目。
【难度系数】
0.3
这是一道情景交际题，解题思路为：首先明确问句是询问人物的位置；接着观察插图，图中Lynn在有沙发、台灯、电视的房间（客厅），且正在看书；最后对比选项，A选项说在书房，与插图不符，B选项说在客厅看书，符合插图内容，据此选出正确答案。
【解析】
问句“Where is Lynn?”询问Lynn的位置，观察插图可知，Lynn身处带有沙发、台灯、电视的客厅，且正在看书。A选项“She is in the study.”表示“她在书房”，与插图场景不符；B选项“She is reading in the living room.”表示“她正在客厅看书”，与插图内容一致，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际、地点表达
【点评】
本题结合插图考查情景交际，需要学生准确观察插图中的场景和人物动作，匹配对应的选项，是基础的情景类题目。
【难度系数】
0.3
(
—No.
A.Do homework first.
B.Wash your hands first.
A
)3.—Can I play football now?—No.
A.Do homework first.
B.Wash your hands first.
答案
3. A
解析
【分析】首先理解对话语境：问句询问能否现在踢足球，答句为否定，需补充不能的原因。结合插图内容（男孩正在做作业），可判断应选择与做作业相关的选项。
【解析】本题考查情景交际用语。问句“Can I play football now?”意为“我现在能踢足球吗？”，答句“No”表示否定，需说明不能的理由。观察插图可知男孩正在做作业，因此应先完成作业，对应选项A；选项B“先洗手”与对话语境及插图内容不符，故排除B，选A。
【答案】A
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题结合插图考查日常情景对话，需结合语境和插图信息选择合适答语，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.3
【解析】本题考查情景交际用语。问句“Can I play football now?”意为“我现在能踢足球吗？”，答句“No”表示否定，需说明不能的理由。观察插图可知男孩正在做作业，因此应先完成作业，对应选项A；选项B“先洗手”与对话语境及插图内容不符，故排除B，选A。
【答案】A
【知识点】情景交际；日常用语
【点评】本题结合插图考查日常情景对话，需结合语境和插图信息选择合适答语，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.3
(
—
A.Yes, he is.
B.No. He is in the bedroom.
B
)4. —Is Dad in the kitchen?—
A.Yes, he is.
B.No. He is in the bedroom.
答案
4. B
解析
【分析】先明确对话逻辑：问句询问爸爸是否在厨房，需结合插图（爸爸在卧室睡觉）判断答语。解题思路：先确定问句类型，再匹配图片信息，选择符合语境的答语。
【解析】题干问句是一般疑问句“Is Dad in the kitchen?”，结合插图可知爸爸不在厨房，而是在卧室。选项A为肯定回答，不符合图片信息；选项B是否定回答并说明正确地点，符合要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际
【点评】本题结合图片考查日常情景对话，需准确理解问句含义与图片内容，选择匹配的答语，难度较低。
【难度系数】0.2
【解析】题干问句是一般疑问句“Is Dad in the kitchen?”，结合插图可知爸爸不在厨房，而是在卧室。选项A为肯定回答，不符合图片信息；选项B是否定回答并说明正确地点，符合要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际
【点评】本题结合图片考查日常情景对话，需准确理解问句含义与图片内容，选择匹配的答语，难度较低。
【难度系数】0.2
