(
—Oh, I'm sorry.

A.Don't eat here.
B.Keep your desk clean.
A
)5. — It's not clean.—Oh, I'm sorry.
A.Don't eat here.
B.Keep your desk clean.
答案
5. A
解析
【分析】首先结合对话和插图分析语境:对话中答句是“Oh, I'm sorry.”,说明需要选择合适的提醒语;插图里男孩拿着食物类容器,处于床上的场景,结合对话中的“It's not clean.”(它不干净),判断是针对吃东西的场景进行提醒,从而选出正确选项。
【解析】逐一分析选项:A选项“Don't eat here.”意思是“不要在这里吃东西”,匹配对话中“不干净”的语境,也符合插图里的食物相关场景;B选项“Keep your desk clean.”意思是“保持你的桌子干净”,与插图和对话语境不相符。因此选A。
【答案】A
【知识点】日常交际用语、祈使句
【点评】本题结合对话和插图考查日常交际用语的运用,需要准确理解语境,难度较低,属于基础题型。
【难度系数】0.6
【解析】逐一分析选项:A选项“Don't eat here.”意思是“不要在这里吃东西”,匹配对话中“不干净”的语境,也符合插图里的食物相关场景;B选项“Keep your desk clean.”意思是“保持你的桌子干净”,与插图和对话语境不相符。因此选A。
【答案】A
【知识点】日常交际用语、祈使句
【点评】本题结合对话和插图考查日常交际用语的运用,需要准确理解语境,难度较低,属于基础题型。
【难度系数】0.6
八、Tom 的作业本不见了。根据情景,选择合适的句子补全对话。(10分)

A. Tom, put your things in the right places after using them.
B. Clean the pig off with the eraser.
C. Is it in your schoolbag?
D. OK, Mum.
E. He's drawing on my workbook.
Tom: Mum, do you see my workbook?
Mum: No. 1.
Tom: No, it's not there.
Mum: Look! What is Ben doing?
Tom: Oh no! 2.
Mum: Ben, you shouldn't draw on the workbook. 3.
Ben: OK. I'm sorry.
Mum: 4.
Tom: 5.
A. Tom, put your things in the right places after using them.
B. Clean the pig off with the eraser.
C. Is it in your schoolbag?
D. OK, Mum.
E. He's drawing on my workbook.
Tom: Mum, do you see my workbook?
Mum: No. 1.
C
Tom: No, it's not there.
Mum: Look! What is Ben doing?
Tom: Oh no! 2.
E
He draws a pig on it.Mum: Ben, you shouldn't draw on the workbook. 3.
B
Ben: OK. I'm sorry.
Mum: 4.
A
So you can find things easily.Tom: 5.
D
答案
1. C 2. E 3. B 4. A 5. D
解析
【分析】本题为英语补全对话题,需结合对话上下文的逻辑语境,选择符合情景的语句。先梳理对话脉络:Tom询问妈妈是否看到作业本,妈妈回应后询问作业本位置;接着妈妈问Ben的行为,Tom说明Ben在作业本上画画;妈妈教导Ben改正,最后妈妈教导Tom整理物品,Tom回应。
【解析】
1. 上文Tom问妈妈是否看到作业本,妈妈答“No”,此处应询问作业本的位置,C选项“Is it in your schoolbag?”符合语境,故选C。
2. 上文妈妈问Ben在做什么,下文提到Ben在作业本上画猪,此处需说明Ben的行为,E选项“He's drawing on my workbook.”符合,故选E。
3. 妈妈指出Ben不该在作业本上画画,此处应给出清理的办法,B选项“Clean the pig off with the eraser.”符合,故选B。
4. 下文“So you can find things easily”说明妈妈教导要整理物品,A选项“Tom, put your things in the right places after using them.”符合,故选A。
5. 上文妈妈教导整理物品,此处Tom应回应,D选项“OK, Mum.”符合,故选D。
【答案】1.C 2.E 3.B 4.A 5.D
【知识点】英语补全对话、情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的运用,需结合上下文逻辑选择合适语句,学生需掌握常见日常交际用语,难度适中。
【难度系数】0.6
【解析】
1. 上文Tom问妈妈是否看到作业本,妈妈答“No”,此处应询问作业本的位置,C选项“Is it in your schoolbag?”符合语境,故选C。
2. 上文妈妈问Ben在做什么,下文提到Ben在作业本上画猪,此处需说明Ben的行为,E选项“He's drawing on my workbook.”符合,故选E。
3. 妈妈指出Ben不该在作业本上画画,此处应给出清理的办法,B选项“Clean the pig off with the eraser.”符合,故选B。
4. 下文“So you can find things easily”说明妈妈教导要整理物品,A选项“Tom, put your things in the right places after using them.”符合,故选A。
5. 上文妈妈教导整理物品,此处Tom应回应,D选项“OK, Mum.”符合,故选D。
【答案】1.C 2.E 3.B 4.A 5.D
【知识点】英语补全对话、情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的运用,需结合上下文逻辑选择合适语句,学生需掌握常见日常交际用语,难度适中。
【难度系数】0.6
九、良好的家规有什么作用?阅读相关内容,完成任务。(10分)


任务一:判断句子正(T)误(F)。(6分)
(
(
(
任务二:选择正确的答案。(4分)
(
A. 谦虚的 B. 诚实的 C. 细心的
(
A. make them better
B. are about study
C. are only useful at home
任务一:判断句子正(T)误(F)。(6分)
(
T
)1. Ola feels happy to share with others.(
F
)2. Ken does his homework after playing.(
F
)3. Mia's family rule helps her study.任务二:选择正确的答案。(4分)
(
B
)1. The word “honest” means “”.A. 谦虚的 B. 诚实的 C. 细心的
(
A
)2. All these rules .A. make them better
B. are about study
C. are only useful at home
答案
任务一:1. T 2. F 3. F
任务二:1. B 2. A
任务二:1. B 2. A
解析
【分析】
本题为英语阅读理解题,包含判断正误和选择两类题型。解题思路:任务一需回到短文中对应人物的行为描述,核对题干与原文内容是否一致;任务二第1题结合语境推测单词词义,第2题分析各选项,排除不符合短文内容的错误选项,选出正确答案。
【解析】
任务一:1. 原文提到Ola乐于分享,题干表述与原文一致,故填T;2. 原文显示Ken先做作业再玩,题干说先玩后做作业,表述错误,故填F;3. 原文未提及Mia的家规帮助她学习,题干表述错误,故填F。任务二:1. “honest”的词义为“诚实的”,对应选项B;2. 短文家规的作用是让孩子们变得更好,选项A符合原文,B(仅关于学习)、C(仅在家有用)均不符合,故选A。
【答案】
任务一:1.T 2.F 3.F;任务二:1.B 2.A
【知识点】
阅读理解细节判断、词义猜测、阅读理解选择
【点评】
本题考察学生对英语短文的细节理解和词义推测能力,题型基础,只要认真阅读短文内容即可完成解答,是常见的英语阅读理解练习题。
【难度系数】
0.6
本题为英语阅读理解题,包含判断正误和选择两类题型。解题思路:任务一需回到短文中对应人物的行为描述,核对题干与原文内容是否一致;任务二第1题结合语境推测单词词义,第2题分析各选项,排除不符合短文内容的错误选项,选出正确答案。
【解析】
任务一:1. 原文提到Ola乐于分享,题干表述与原文一致,故填T;2. 原文显示Ken先做作业再玩,题干说先玩后做作业,表述错误,故填F;3. 原文未提及Mia的家规帮助她学习,题干表述错误,故填F。任务二:1. “honest”的词义为“诚实的”,对应选项B;2. 短文家规的作用是让孩子们变得更好,选项A符合原文,B(仅关于学习)、C(仅在家有用)均不符合,故选A。
【答案】
任务一:1.T 2.F 3.F;任务二:1.B 2.A
【知识点】
阅读理解细节判断、词义猜测、阅读理解选择
【点评】
本题考察学生对英语短文的细节理解和词义推测能力,题型基础,只要认真阅读短文内容即可完成解答,是常见的英语阅读理解练习题。
【难度系数】
0.6
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