2026年暑假作业延边教育出版社四年级综合第9页答案
一、读句子,选择正确的答案。
1. 粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。
(1)“或浓或淡”中“或”的意思是 (

A. 或者 B. 有的 C. 有时
(2)这句话是从(
)的角度来描写景物的。
A. 形状 B. 声音 C. 颜色

答案

(1) B (2) C

解析

(1) 结合句子语境理解,“或浓或淡的新绿”指的是新生的绿色,有的地方色调浓、有的地方色调淡,所以这里的“或”意思是“有的”,对应选项B。
(2) 这句话里出现了“粉红色”“各色”“新绿”这些和色彩相关的表述,没有涉及景物的形状、声音相关内容,是从颜色的角度来描写景物的,对应选项C。
2.随着山势,溪流,溪声也时时变换调子。
(1)句中加点的词语表现了溪流 (

A.十分响亮 B.宽窄不一,缓急不一 C.在缓缓流淌
(2)这句话从声音的角度描写景物,运用的修辞手法是 (

A.比喻 B.拟人 C.夸张

答案

(1)B (2)B

解析

(1)句中加点的“时而宽,时而窄,时而缓,时而急”,直接写出了溪流的形态和流速的变化,体现出溪流宽窄不一、缓急不一的特点,对应选项B。(2)句子将溪声赋予人才有的“变换调子”的行为特点,把溪流当作人来描写,运用了拟人的修辞手法,对应选项B。
二、写出下列各句运用的修辞手法。
1. 小明家的房子小得只有豆腐干那么大。 (

2. 难道信赖不能创造出美好的境界吗? (

3. 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 (

4. 小鸟站在枝头兴奋地叫着,那歌声真好听。 (

5. 鲸从鼻孔喷出来的气形成水柱,就像花园里的喷泉一样。 (

6. 入夜,用眼望去,数十里烈焰飞腾,火龙翻滚,映得满天红,满山红,满江红。 (

答案

1. 夸张 2. 反问 3. 对偶 4. 拟人 5. 比喻 6. 比喻、排比

解析

1. 该句刻意将房子的面积极度缩小,用“豆腐干”来形容房子的大小,突出房子很小的特点,运用了夸张的修辞手法。
2. 该句用疑问的句式表达了确定的含义“信赖能创造出美好的境界”,不需要对方作答,起到加强语气的作用,是反问的修辞手法。
3. 该句前后两句字数相等、结构对仗工整,“宝剑锋”和“梅花香”对应,“从磨砺出”和“自苦寒来”对应,符合对偶的特征。
4. 该句给小鸟赋予了人类才有的“兴奋”的情绪,还将小鸟的鸣叫描述为人的“歌声”,把小鸟当作人来写,是拟人的修辞手法。
5. 该句将鲸鼻孔喷出的气形成的水柱比作花园里的喷泉,用熟悉的事物形容水柱的形态,是比喻的修辞手法。
6. 该句把翻滚的烈焰比作火龙,同时连续使用三个结构相同的“满天红,满山红,满江红”的短句,突出火势范围极广、火势旺盛的特点,同时运用了比喻和排比的修辞手法。