13. 《孙权劝学》通过描写鲁肃与吕蒙论议及鲁肃对蒙母的态度，侧面表现出吕蒙的学有所进和自信。侧面描写是指作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使人物形象鲜明突出的一种写作手法。其作用有：言有尽而意无穷，给读者留下无限想象的空间；烘云托月，使人有身临其境之感；深化主题，衬托人物心情，突出人物性格，推动情节发展。请使用侧面描写的手法，描写一个你熟悉的人。（200字左右）

13. 示例：
我的同桌——佳明
太阳火辣辣地炙烤着大地，闷热的空气压得人喘不过气来。
一个戴着草帽的瘦弱身影，正吃力地拉着废品车上坡。路过的人们看着脏兮兮的废品车，摇了摇头，捂着鼻子离开了。路旁的树木，枝叶低垂，惆怅地凝视着这一切。
放学回家的佳明看到后，急忙迎上去，说：“伯伯，我来帮您推吧。”拉车的老伯推辞道：“小朋友，快回家吧，别把你的衣服弄脏了。”佳明连声说：“没事的，没事的。”说完，便咬紧牙，双手使劲推着车厢，双脚紧扣地面，一步又一步，终于帮老伯把废品车推上了坡。

【分析】
本题要求用侧面描写手法描写熟悉的人，侧面描写是通过环境、他人反应等衬托主体人物的手法。思考时，先选定要塑造的人物（如热心的同桌），再设置能烘托氛围的环境（如炎热天气），接着安排周围人的反应（如路人对拉车老伯的冷漠），最后通过主体人物的行动突出其品质，以此体现侧面描写的效果。
【解析】
1. 确定描写对象：选择熟悉的热心同桌佳明；
2. 铺垫环境：用“太阳火辣辣地炙烤着大地，闷热的空气压得人喘不过气来”烘托场景氛围；
3. 侧面衬托：通过路人“摇了摇头，捂着鼻子离开了”的反应，体现拉废品车老伯的处境艰难；
4. 突出主体：通过佳明主动帮忙推车的行动，结合老伯的推辞，侧面凸显佳明热心助人的品质，完成人物塑造。
【答案】
我的同桌——佳明
太阳火辣辣地炙烤着大地，闷热的空气压得人喘不过气来。
一个戴着草帽的瘦弱身影，正吃力地拉着废品车上坡。路过的人们看着脏兮兮的废品车，摇了摇头，捂着鼻子离开了。路旁的树木，枝叶低垂，惆怅地凝视着这一切。
放学回家的佳明看到后，急忙迎上去，说：“伯伯，我来帮您推吧。”拉车的老伯推辞道：“小朋友，快回家吧，别把你的衣服弄脏了。”佳明连声说：“没事的，没事的。”说完，便咬紧牙，双手使劲推着车厢，双脚紧扣地面，一步又一步，终于帮老伯把废品车推上了坡。
【知识点】
侧面描写、写作手法运用
【点评】
本题考查侧面描写的实际运用，要求学生掌握通过环境、他人反应衬托人物的方法，提升塑造鲜明人物形象的写作能力，示例通过环境和旁人态度烘托主体，符合要求。
【难度系数】
0.5