一、给下面加点字选择正确的读音，画“√”。
校园话剧排练，演侦探的同学怀疑“有(zhà zuò)”，怒(jiū qiū)“嫌疑人”的衣袖，演受害者的同学(guàn quán)骨挂着泪珠，身旁演好友的同学忙伸手(kāi jiē)去。最后“真相”揭晓，大家笑着说，谁都没让情节露(xiàn xiān)儿。

zhà jiū quán kāi xiàn

【解析】
“诈”正确读音为zhà，不读zuò；“揪”正确读音为jiū，不读qiū；“颧”正确读音为quán，不读guàn；“揩”正确读音为kāi，不读jiē；“馅”正确读音为xiàn，不读xiān。
【答案】
zhà jiū quán kāi xiàn
【知识点】
易错字音辨析、汉字读音选择
【点评】
本题聚焦易读错汉字的读音考查，所选汉字多存在声母或韵母混淆的易错点，旨在引导学生在日常学习中重视字音积累，准确区分易混读音。
【难度系数】
0.6

二、根据语境，看拼音，写词语。
曹小三听说刷子李 fèn shuā()有 jué huó()，于是拜师学艺。只见 shī fu()的 shǒu wàn()转来转去，一道道浆就 xián jiē()得天衣无缝，墙面像雪白的 píng zhàng()。他觉得刷子李这身黑色的衣服有种 shén shèng()不可 qīn fàn()的威严。

粉刷 绝活 师傅 手腕 衔接 屏障 神圣 侵犯

【解析】
本题考查根据拼音结合语境书写词语的能力，结合句子语境，根据给出的拼音可写出对应的词语：fèn shuā（粉刷）、jué huó（绝活）、shī fu（师傅）、shǒu wàn（手腕）、xián jiē（衔接）、píng zhàng（屏障）、shén shèng（神圣）、qīn fàn（侵犯）。
【答案】
粉刷、绝活、师傅、手腕、衔接、屏障、神圣、侵犯
【知识点】
看拼音写词语、汉字书写
【点评】
本题依托课文《刷子李》的语境考查字词掌握，既要求准确认读拼音，又需结合语境理解词语，有助于夯实语文基础字词。
【难度系数】
0.8

三、把下面形容技艺高超的成语填入对应的括号里。(填序号)
①行云流水 ②百发百中 ③妙手丹青
④描龙绣凤 ⑤棋高一着 ⑥妙手回春
形容医术高超——() 形容画技高超——()
形容文笔高超——() 形容棋艺高超——()
形容箭术高超——() 形容绣艺高超——()

⑥ ③ ① ⑤ ② ④

【解析】
1. “妙手回春”指医生医术高明，能救治垂危病人，对应形容医术高超，填⑥；
2. “妙手丹青”代指优秀画家，形容画技高超，填③；
3. “行云流水”形容文章自然流畅，不受约束，对应形容文笔高超，填①；
4. “棋高一着”指棋艺高人一筹，形容棋艺高超，填⑤；
5. “百发百中”形容射箭等命中率极高，对应形容箭术高超，填②；
6. “描龙绣凤”指精美的手工刺绣技艺，形容绣艺高超，填④。
【答案】
⑥ ③ ① ⑤ ② ④
【知识点】
成语词义辨析、特定领域成语运用
【点评】
本题考查对不同领域技艺类成语的理解与匹配，需准确掌握各成语的适用范围，帮助积累成语并提升运用能力。
【难度系数】
0.7

四、下面句子没有用到的描写方法是()。
楼下的张奶奶总系着蓝布围裙，皱纹里藏着笑，常唤：“娃儿，快来吃桃！”说着，还用枯瘦的手轻轻擦去桃子上面的茸毛。

A.外貌描写
B.语言描写
C.神态描写
D.心理描写

D

【解析】
“蓝布围裙”“枯瘦的手”属于外貌描写；“娃儿，快来吃桃！”属于语言描写；“皱纹里藏着笑”属于神态描写；句子中没有体现对人物心理活动的刻画，所以没有用到心理描写。
【答案】
D
【知识点】
人物描写方法
【点评】
本题考查对常见人物描写方法的辨析能力，需要准确区分外貌、语言、神态、心理描写的不同特征，结合语句内容进行判断。
【难度系数】
0.8