6. 阅读材料，完成下列要求。
材料一

材料二

——根据教育部组织编写《义务教育教科书 中国历史 七年级 下册》整理
(1)材料一中的出土文物反映了什么？据此可知唐朝实行怎样的对外政策？
(2)根据材料二，说说唐朝对外交流的两种形式。
(3)根据以上两则材料，结合所学知识，说说唐朝对外友好往来盛况出现的原因有哪些。

6.（1）反映：唐朝与阿拉伯帝国、东罗马帝国和
非洲地区有往来。政策：开放的对外政策。
（2）主动学习外国文化；向外国传播中国
文化。
（3）唐朝国力强盛，经济文化处于世界领先地
位，对各国产生了强大的吸引力；唐朝统治者
鼓励和支持与各国进行经济、文化交流，实施
开放的政策；唐朝对外交通比过去发达，为各
国友好往来提供了条件。

【分析】
我们可以按照设问顺序逐步推导解题：
1. 第一问先结合教材对应插图的内容，材料一的出土文物是唐朝境内发现的来自阿拉伯、东罗马、非洲的遗存，直接可得出唐朝和这些地区有往来的结论，再结合唐代对外交往的整体特征，就能对应得出唐朝的对外政策。
2. 第二问回忆材料二对应的教材经典插图，分别是玄奘西行、鉴真东渡两个典型事件，从两个事件的不同性质就能归纳出唐代对外交流的两种形式。
3. 第三问分析历史事件的原因可以从三个常规维度切入：自身国力基础、统治者政策导向、客观交通条件，结合盛唐的时代特征整理表述即可。
【解析】
(1) 从材料一出土的域外文物可以直接判断，唐朝和阿拉伯帝国、东罗马帝国、非洲地区已经存在往来联系，这种跨区域的广泛交往，印证了唐朝推行开放包容的对外政策。
(2) 材料二对应的两个唐代对外交流事件中，玄奘西行前往天竺求取佛法，属于主动学习外国文化；鉴真东渡前往日本输出唐朝的制度、文化，属于向外国传播中国文化，由此归纳出两种交流形式。
(3) 结合唐代时代背景梳理成因：首先唐朝国力鼎盛，经济文化发展水平处于世界领先位置，对各国形成了强大的吸引力；其次唐朝统治者推行开放的对外政策，鼓励支持中外经济文化交流；同时唐代海陆对外交通都比前代更为发达，为各国往来提供了便利的客观条件。
【答案】
6.（1）反映：唐朝与阿拉伯帝国、东罗马帝国和非洲地区有往来。政策：开放的对外政策。
（2）主动学习外国文化；向外国传播中国文化。
（3）唐朝国力强盛，经济文化处于世界领先地位，对各国产生了强大的吸引力；唐朝统治者鼓励和支持与各国进行经济、文化交流，实施开放的政策；唐朝对外交通比过去发达，为各国友好往来提供了条件。
【知识点】
唐朝对外交流
唐代开放对外政策
盛唐时代特征
【点评】
本题以唐朝对外交往为核心主题，设问梯度清晰，从材料信息提取到基础史实识记再到历史原因逐层递进，既巩固了学生的基础历史知识，也锻炼了学生论从史出、多角度分析历史问题的能力，引导学生理解开放交流是文明繁荣的重要动力。
【难度系数】
0.7