7.阅读材料，回答问题。
材料一 国以民为本，民以衣食为本，衣食以农桑为本。
——元世祖
(1)材料一反映了元世祖的什么思想？
材料二 胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴。
——元末诗句
(2)材料二反映了元末的什么社会现象？结合所学知识，请你谈谈元朝出现这种现象的原因。
(3)结合所学知识，说说元朝在我国历史上有哪些贡献。

7.(1)重农思想。
(2)民族融合。元朝的统一,中外交流的加强以及国内各民族的联系和交往,促进了各族经济、文化的发展与融合。
(3)元朝统一全国,疆域辽阔;实行对内地和边疆有效管辖的行省制度;促进了民族融合;社会经济继续发展;中外交往频繁,等等。

【分析】本题围绕元朝的历史展开，分三个小问。第(1)问需从材料一元世祖的言论中提取核心思想，抓住“农桑”关键词即可判断；第(2)问先理解材料二诗句反映的胡汉文化交融现象，再结合元朝统一、民族交往等史实分析原因；第(3)问需回忆元朝在统一、制度、民族融合等方面的主要贡献，整理作答。
【解析】(1)材料一中元世祖强调“衣食以农桑为本”，核心是重视农业生产，反映了元世祖的重农思想。
(2)材料二诗句体现了胡汉之间的文化交流，反映了元末民族融合的社会现象。元朝实现全国统一，国内各民族联系交往密切，再加上各民族之间的经济文化交流，以及元朝对边疆地区的有效管辖，促进了民族融合。
(3)元朝的历史贡献有：统一全国，疆域辽阔；实行对内地和边疆有效管辖的行省制度；促进了民族融合；社会经济继续发展；中外交往频繁等。
【答案】7.(1)重农思想。
(2)民族融合。元朝的统一,中外交流的加强以及国内各民族的联系和交往,促进了各族经济、文化的发展与融合。
(3)元朝统一全国,疆域辽阔;实行对内地和边疆有效管辖的行省制度;促进了民族融合;社会经济继续发展;中外交往频繁,等等。
【知识点】元朝的统治、民族融合、元朝的历史贡献
【点评】本题考查元朝相关的基础史实，需要学生结合材料和所学知识分析作答，注重对基础知识的掌握与运用，难度适中。
【难度系数】0.6