登录
15. 如图所示,保持元件位置不变,导线不交叉,开关S控制整个电路.
(1)在图甲中将电灯$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$连接成并联电路.
(2)在图乙中将电灯$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$连接成串联电路.
(1)在图甲中将电灯$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$连接成并联电路.
(2)在图乙中将电灯$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$连接成串联电路.
答案
15.
解析
【分析】
我们先明确两个小问的核心要求：
1. 甲图要实现两灯并联且开关控制整个电路：首先回忆并联电路的特点是两个用电器两端分别相连，形成两条独立的电流路径，开关控制整个电路说明开关必须接在干路，所有电流都要经过开关。结合甲图元件都是水平放置、左右各一个接线柱的布局，先把L1和L2的同侧接线柱分别连起来完成并联，再把并联的公共端依次和开关、电源顺次连接，就能保证干路经过开关，同时导线不会交叉。
2. 乙图要实现两灯串联：串联电路的特点是电流只有唯一一条路径，依次经过所有元件，结合乙图灯泡是竖直放置、上下各一个接线柱的布局，把电源、L1、L2、开关S首尾顺次相连，就能在不交叉导线的前提下完成串联。
【解析】
(1) 甲图并联连接操作：
① 将灯泡L1的左接线柱和L2的左接线柱用导线连接，L1的右接线柱和L2的右接线柱用导线连接，让两个灯泡两端分别连通，完成并联结构；
② 将并联后的左侧公共接线端与开关S的一个接线柱相连，开关S的另一个接线柱连接电源的其中一个极，并联后的右侧公共接线端连接电源的另一个极，此时开关处于干路，电流从电源流出后全部经过开关，再分流到两个灯泡，最终回到电源负极，满足开关控制整个电路的要求，且导线无交叉。
(2) 乙图串联连接操作：
将电源的左接线柱与L1的下接线柱相连，L1的上接线柱与L2的上接线柱相连，L2的下接线柱与开关S的右接线柱相连，开关S的左接线柱与电源的右接线柱相连，电流路径为电源→L1→L2→开关S→电源，只有一条通路，两灯顺次连接实现串联，导线无交叉。
【答案】
【知识点】
并联电路连接，串联电路连接
【点评】
本题是电路实物连接的基础题型，核心考察串并联电路的核心特征，同时需要满足元件位置不变、导线不交叉、开关控制全电路的附加要求，帮助学生区分串并联连接的差异，夯实实物电路搭建的实操能力，避免出现短路、导线交叉的常见错误。
【难度系数】
0.6
我们先明确两个小问的核心要求：
1. 甲图要实现两灯并联且开关控制整个电路：首先回忆并联电路的特点是两个用电器两端分别相连，形成两条独立的电流路径，开关控制整个电路说明开关必须接在干路，所有电流都要经过开关。结合甲图元件都是水平放置、左右各一个接线柱的布局，先把L1和L2的同侧接线柱分别连起来完成并联，再把并联的公共端依次和开关、电源顺次连接，就能保证干路经过开关，同时导线不会交叉。
2. 乙图要实现两灯串联：串联电路的特点是电流只有唯一一条路径，依次经过所有元件，结合乙图灯泡是竖直放置、上下各一个接线柱的布局，把电源、L1、L2、开关S首尾顺次相连，就能在不交叉导线的前提下完成串联。
【解析】
(1) 甲图并联连接操作：
① 将灯泡L1的左接线柱和L2的左接线柱用导线连接，L1的右接线柱和L2的右接线柱用导线连接，让两个灯泡两端分别连通，完成并联结构；
② 将并联后的左侧公共接线端与开关S的一个接线柱相连，开关S的另一个接线柱连接电源的其中一个极，并联后的右侧公共接线端连接电源的另一个极，此时开关处于干路，电流从电源流出后全部经过开关，再分流到两个灯泡，最终回到电源负极，满足开关控制整个电路的要求，且导线无交叉。
(2) 乙图串联连接操作：
将电源的左接线柱与L1的下接线柱相连，L1的上接线柱与L2的上接线柱相连，L2的下接线柱与开关S的右接线柱相连，开关S的左接线柱与电源的右接线柱相连，电流路径为电源→L1→L2→开关S→电源，只有一条通路，两灯顺次连接实现串联，导线无交叉。
【答案】
【知识点】
并联电路连接，串联电路连接
【点评】
本题是电路实物连接的基础题型，核心考察串并联电路的核心特征，同时需要满足元件位置不变、导线不交叉、开关控制全电路的附加要求，帮助学生区分串并联连接的差异，夯实实物电路搭建的实操能力，避免出现短路、导线交叉的常见错误。
【难度系数】
0.6
16.小刚和小强连接了串、并联电路.
(1)在连接过程中,开关应该是
(2)小刚连接了如图所示电路,如果闭合开关,两个灯泡都将
(3)小刚想将电路全部拆散,重新连接.小强认为只需拆除c这一根导线,就能成为两灯
A.灯$\mathrm{L}_{1}$断路
B.灯$\mathrm{L}_{2}$断路
C.开关断路
D.灯$\mathrm{L}_{2}$短路
(1)在连接过程中,开关应该是
断开
(填“断开”或“闭合”)的.(2)小刚连接了如图所示电路,如果闭合开关,两个灯泡都将
不会发光
(填“不会发光”或“会被烧坏”),出现短路
(填“断路”或“短路”)现象.(3)小刚想将电路全部拆散,重新连接.小强认为只需拆除c这一根导线,就能成为两灯
串联
(填“串联”或“并联”)的正确电路.小强将多余的c导线拆除以后,闭合开关时,灯$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$都不亮.用一段导线的两端接触A、B两点时,两灯都不亮;接触C、D两点时,两灯也不亮;接触E、F两点时,只有灯$\mathrm{L}_{1}$亮.对此,下列判断中正确的是B
.A.灯$\mathrm{L}_{1}$断路
B.灯$\mathrm{L}_{2}$断路
C.开关断路
D.灯$\mathrm{L}_{2}$短路
答案
16. (1)断开 (2)不会发光 短路 (3)串联 B
解析
【分析】
我们一步步梳理解题思路：第一问是电路连接的基础实验规范，连接电路时为了避免接线错误引发大电流损坏元件，开关必须保持断开状态。第二问我们梳理原图的电流路径，闭合开关后电流会直接通过导线绕开两个灯泡回到电源负极，属于电源短路，此时灯泡中几乎没有电流，自然不会发光。第三问拆除c导线后，电流只有一条路径依次经过两个灯泡，因此两灯是串联关系；后续故障排查时，两灯都不亮说明是断路故障，我们通过导线依次短接不同位置，根据现象逐步排除，就能定位断路的位置得到正确选项。
【解析】
(1) 连接实物电路的过程中，为了保护电路元件，防止接线错误造成短路烧坏器材，开关必须处于断开状态。
(2) 闭合题图开关后，电流从电源正极出发，经导线a、开关、导线b、导线c、导线e直接回到电源负极，没有经过两个灯泡的灯丝，电源两极被导线直接连通，出现电源短路现象，此时两个灯泡中几乎没有电流通过，因此两个灯泡都不会发光。
(3) 拆除导线c后，电流从电源正极流出，依次经过开关、灯L₁、灯L₂，最终回到电源负极，电流只有唯一一条路径，因此两灯构成串联的正确电路。
故障分析：闭合开关后两灯都不亮，说明电路存在断路故障（若为短路故障，至少有一个灯泡可以发光）：
① 用导线接触A、B两点，两灯都不亮，说明开关本身没有断路，断路位置在开关之后的电路中；
② 用导线接触C、D两点，两灯仍不亮，说明灯L₁没有发生断路；
③ 用导线接触E、F两点时，只有灯L₁亮，说明此时电路已经导通，断路位置就在E、F之间，也就是灯L₂发生了断路，因此选项B正确。
【答案】
(1) 断开
(2) 不会发光；短路
(3) 串联；B
【知识点】
电路连接规范，电源短路，串联电路故障分析
【点评】
本题是电路基础部分的经典习题，从实验操作规范切入，依次考察了短路现象识别、串联电路判断、断路故障排查，易错点是很多同学误以为电源短路时灯泡会被烧坏，实际上短路时灯泡几乎没有电流通过，不会损坏灯泡，故障排查部分需要学生掌握“短接法”判断断路位置的逻辑，逐步排除错误选项即可得到正确结果。
【难度系数】
0.7
我们一步步梳理解题思路：第一问是电路连接的基础实验规范，连接电路时为了避免接线错误引发大电流损坏元件，开关必须保持断开状态。第二问我们梳理原图的电流路径，闭合开关后电流会直接通过导线绕开两个灯泡回到电源负极，属于电源短路，此时灯泡中几乎没有电流，自然不会发光。第三问拆除c导线后，电流只有一条路径依次经过两个灯泡，因此两灯是串联关系；后续故障排查时，两灯都不亮说明是断路故障，我们通过导线依次短接不同位置，根据现象逐步排除，就能定位断路的位置得到正确选项。
【解析】
(1) 连接实物电路的过程中，为了保护电路元件，防止接线错误造成短路烧坏器材，开关必须处于断开状态。
(2) 闭合题图开关后，电流从电源正极出发，经导线a、开关、导线b、导线c、导线e直接回到电源负极，没有经过两个灯泡的灯丝，电源两极被导线直接连通，出现电源短路现象，此时两个灯泡中几乎没有电流通过，因此两个灯泡都不会发光。
(3) 拆除导线c后，电流从电源正极流出，依次经过开关、灯L₁、灯L₂，最终回到电源负极，电流只有唯一一条路径，因此两灯构成串联的正确电路。
故障分析：闭合开关后两灯都不亮，说明电路存在断路故障（若为短路故障，至少有一个灯泡可以发光）：
① 用导线接触A、B两点，两灯都不亮，说明开关本身没有断路，断路位置在开关之后的电路中；
② 用导线接触C、D两点，两灯仍不亮，说明灯L₁没有发生断路；
③ 用导线接触E、F两点时，只有灯L₁亮，说明此时电路已经导通，断路位置就在E、F之间，也就是灯L₂发生了断路，因此选项B正确。
【答案】
(1) 断开
(2) 不会发光；短路
(3) 串联；B
【知识点】
电路连接规范，电源短路，串联电路故障分析
【点评】
本题是电路基础部分的经典习题，从实验操作规范切入，依次考察了短路现象识别、串联电路判断、断路故障排查，易错点是很多同学误以为电源短路时灯泡会被烧坏，实际上短路时灯泡几乎没有电流通过，不会损坏灯泡，故障排查部分需要学生掌握“短接法”判断断路位置的逻辑，逐步排除错误选项即可得到正确结果。
【难度系数】
0.7
17. 如图所示电路,在某些接线柱间去掉或添加一根导线,可使三盏灯泡分别成为串联或并联.
(1)成为串联电路的最简单方法是去掉
(2)成为并联电路的最简单方法是在
(1)成为串联电路的最简单方法是去掉
CG
间的导线.(2)成为并联电路的最简单方法是在
EH
间连接一根导线.答案
17. (1)CG (2)EH
解析
【分析】
我们可以紧扣串并联电路的核心定义来思考：串联电路的电流只有唯一一条路径，会依次经过所有用电器，没有多余分支；并联电路的电流有多条独立路径，每个用电器的两端都直接连通电源的两极，工作时互不影响。首先梳理原电路的电流走向，先从电源正极出发标记所有连通的节点：要实现三灯串联，就需要消除所有分流的支路，让电流只能逐个经过三个灯泡；要实现三灯并联，就需要让三个灯泡各自都形成独立的通路，两端分别接电源正负极，对照现有导线就能快速找到需要移除或添加导线的位置。
【解析】
(1) 若去掉CG之间的导线，电流从电源正极流出，经过开关后，会依次通过右侧灯泡、中间灯泡、左侧灯泡，最终回到电源负极，全程只有一条电流路径，三盏灯顺次连接，即可构成串联电路。
(2) 若在EH之间连接一根导线，电流从电源正极流出后会分成三条独立支路：第一条支路经过右侧灯泡直接回到电源负极，第二条支路经过中间灯泡直接回到电源负极，第三条支路经过左侧灯泡直接回到电源负极，三盏灯两端都分别连通电源正负极，互不影响，即可构成并联电路。
【答案】
(1)CG (2)EH
【知识点】
串联电路特点，并联电路特点
【点评】
本题是实物电路改造的经典基础题，核心考察对串并联电路本质的理解，不需要复杂计算，只需要通过标记电流路径的方法就能快速定位需要改动的导线，能帮助学生加深对串并联电路结构的认知。
【难度系数】
0.6
我们可以紧扣串并联电路的核心定义来思考：串联电路的电流只有唯一一条路径，会依次经过所有用电器，没有多余分支；并联电路的电流有多条独立路径，每个用电器的两端都直接连通电源的两极，工作时互不影响。首先梳理原电路的电流走向，先从电源正极出发标记所有连通的节点：要实现三灯串联，就需要消除所有分流的支路，让电流只能逐个经过三个灯泡；要实现三灯并联，就需要让三个灯泡各自都形成独立的通路，两端分别接电源正负极，对照现有导线就能快速找到需要移除或添加导线的位置。
【解析】
(1) 若去掉CG之间的导线，电流从电源正极流出，经过开关后，会依次通过右侧灯泡、中间灯泡、左侧灯泡，最终回到电源负极，全程只有一条电流路径，三盏灯顺次连接，即可构成串联电路。
(2) 若在EH之间连接一根导线，电流从电源正极流出后会分成三条独立支路：第一条支路经过右侧灯泡直接回到电源负极，第二条支路经过中间灯泡直接回到电源负极，第三条支路经过左侧灯泡直接回到电源负极，三盏灯两端都分别连通电源正负极，互不影响，即可构成并联电路。
【答案】
(1)CG (2)EH
【知识点】
串联电路特点，并联电路特点
【点评】
本题是实物电路改造的经典基础题，核心考察对串并联电路本质的理解，不需要复杂计算，只需要通过标记电流路径的方法就能快速定位需要改动的导线，能帮助学生加深对串并联电路结构的认知。
【难度系数】
0.6
