(4)研学活动结束后，小李写了一段感悟。其中有一些错误，请你帮她修改。
【甲】自古以来，读书和旅行都是开阔眼界、增强知识的有效途径。这次，我们参观了棠樾牌坊群。【乙】这里有慈孝里坊、乐善好施坊、尚书坊等，乾隆皇帝曾赞曰：“慈孝天下无双里，锦绣江南第一乡”。本次研学之旅培养了我的观察能力、思考能力和解决问题的能力，棠樾之行将永远留在我的记忆中。
①【甲】画线句有一处语病，请提出修改意见。
②【乙】画线句标点符号有一处错误，请提出修改意见。

①将“增强”改为“增长”。 ②将句号放在双引号内。

（一）阅读下面的文字，完成各题。
【甲】《桃花源记》（全文）
【乙】温州人李庭等，大历六年，入山斫^①树，迷不知路，逢见漈水^②。中有人烟鸡犬之候，寻声渡水，忽到一处，有好田泉竹果药。四面高山，回环深映。有象耕鸟耘^③，人甚知礼。有一老人，为众所伏^④，容貌甚和，乍见外人，亦甚惊异。问所从来，时政何若。具以实告。因曰：“愿来就居，得否？”云：“此间地窄，不足以容。”为置饮食，申以主敬。既而辞行斫树记道还家及复前踪不可寻省。
（节选自顾况《仙游记》，有删改）
【注】①斫（zhuó）：砍。②漈（jì）水：山上的泉水，这里指瀑布。③象耕鸟耘：形容民俗古朴，有舜禹时代的遗风。④伏：同“服”，信服。
4. 下列对词语的解说，正确的一项是 （）
A.【甲】文中“遂与外人间隔”的“外人”和【乙】文中“乍见外人”的“外人”都是指外界的人。
B.【甲】文中“妻子”的古义和现代汉语的意思相同，是指男子的配偶。
C.“舍”有“休息、屋舍、舍弃”等义项。【甲】文中“便舍船”“屋舍俨然”的“舍”解释为“舍弃”。
D.【甲】文中“不足为外人道也”的“不足”，翻译成“不足够”；【乙】文中“不足以容”的“不足”，可翻译为“不值得”。
5. 文中画波浪线的部分有四处需要断句，请在相应位置用“/”标出。
既 而 辞 行 斫 树 记 道 还 家 及 复 前 踪 不 可 寻 省
6. 将下列句子翻译成现代汉语。
（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。
译文：
（2）寻声渡水，忽到一处，有好田泉竹果药。
译文：
7.【甲】【乙】两文均为虚构作品，读来却给人一种“逼真”的效果。请你分别分析两文作者是如何做到这一点的。

4.A
5.既而辞行/斫树记道/还家/及复前踪/不可寻省
6.(1)(他们)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。
(2)(于是李庭他们)追寻声音，渡过溪水，忽然到了一个村落，有好的农田、泉水、竹林、果树和草药。
7.【甲】文《桃花源记》中清晰地描写了渔人进入桃花源的路线，生动地再现了桃花源中人们生活的场景，人物的设计也都真实可感，甚至结尾还写了当时真实存在的历史人物刘子骥。再加上这部作品有一定的历史和现实基础，所以给人以逼真的效果。【乙】文中“四面高山，回环深映。有象耕鸟耘，人甚知礼”不仅描写了优美的风光，还记录了山民朴拙自然、宛如仙境般的生活，在想象的基础上加以丰富的现实元素，并给出了具体的时间、地点和人物，使人信服。