()4. Look at the socks. Put on your bed.

A.it
B.socks
C.them

4.C

【分析】先理解句意：“看这双袜子，把它们放在你的床上。” 句中需指代前文的复数名词socks，且动词put后要接人称代词的宾格形式，据此分析选项。
【解析】socks是复数名词，为避免重复，应用复数人称代词指代；put是动词，后接宾格代词。A选项it指代单数，不符合；B选项直接用socks重复，不符合代词使用规则；C选项them是复数宾格代词，符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】人称代词宾格、名词单复数
【点评】本题考查人称代词的用法，需掌握指代复数名词时使用对应复数宾格代词的规则，属于基础语法题，难度较低。
【难度系数】0.8

()5. —Is this T-shirt?
—No, it's .

A.your, my
B.his, hers
C.my, your

5.B

【分析】本题考查物主代词的用法，需明确形容词性物主代词和名词性物主代词的区别：形容词性物主代词后必须接名词，名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”，可单独使用。解题时先根据空格后是否有名词，判断所需物主代词的类型，再逐一排除错误选项。
【解析】第一个空后有名词T-shirt，需用形容词性物主代词；第二个空后无名词，需用名词性物主代词。
选项A：第二个空my是形容词性物主代词，需接名词，不符合要求，排除；
选项B：his是形容词性物主代词，可修饰T-shirt；hers是名词性物主代词，相当于her T-shirt，符合语境，正确；
选项C：第二个空your是形容词性物主代词，需接名词，不符合要求，排除。
【答案】B
【知识点】物主代词用法
【点评】本题为基础题，核心考查形容词性与名词性物主代词的使用规则，掌握两种物主代词的区别即可轻松解答。
【难度系数】0.6

()6. Thank you your help.

A.to
B.at
C.for

6.C

【分析】这道题考查英语中日常交际用语的固定介词搭配，需掌握“感谢某人的帮助”的正确表达结构，通过回忆固定搭配选出合适的介词。
【解析】“Thank you for...”是英语中固定搭配，意为“因……而感谢你”，此处要表达“感谢你的帮助”，应使用介词for，因此选择C选项。
【答案】C
【知识点】介词固定搭配
【点评】本题为基础交际类题目，考察日常表达中的固定介词用法，难度较低，是英语学习中需掌握的基础知识点。
【难度系数】0.9

()7. Who up the classroom?

A.tidy
B.is tidying
C.tidying

7.B

【分析】首先观察句子结构，这是特殊疑问句，疑问词Who在句中作主语，句子缺少谓语动词。A选项tidy是动词原形，主语Who视为第三人称单数，一般现在时中谓语需用tidies，故A错误；C选项tidying是现在分词，不能单独作谓语，需和be动词连用，故C错误；B选项is tidying是“be+现在分词”的现在进行时谓语结构，符合句子语法要求，因此选B。
【解析】本题考查特殊疑问句的谓语形式。特殊疑问句中Who作主语时，谓语需结合时态正确使用：A项tidy为动词原形，主语Who是单数，一般现在时需用tidies，排除；C项tidying为非谓语动词，不能单独作谓语，排除；B项is tidying是现在进行时的正确谓语结构，符合语境，故选B。
【答案】7.B
【知识点】现在进行时、特殊疑问句
【点评】本题考查现在进行时的谓语构成，需掌握“be+现在分词”的结构，属于基础语法题，难度适中。
【难度系数】0.7

()8. It's a fine day. Let's a picnic.

A.have
B.has
C.having

8.A

【分析】首先回忆英语中表示建议的固定句式：Let's do sth.，其中Let's是Let us的缩写，后面必须接动词原形。再分析选项：A为动词原形，B为第三人称单数形式，C为动名词形式，结合句式要求即可选出正确答案。
【解析】Let's是Let us的缩写，用于提出建议，固定搭配为“Let's + 动词原形 + 其他”，意为“让我们做某事”。本题需填入动词原形，A选项have符合要求，B选项has、C选项having均不符合搭配规则，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词原形；Let的固定搭配
【点评】本题考查表示建议的基础固定句式，属于语法基础题，难度较低，学生掌握Let's的用法即可轻松作答。
【难度系数】0.9

()9. Whose crayons ?

A.is it
B.are them
C.are these

9.C

【分析】本题考查whose引导的特殊疑问句的用法，首先确定主语的单复数：句中主语是crayons（复数名词），因此be动词需用复数形式are，先排除单数形式的A选项；接着分析代词的用法：B选项的them是人称代词宾格，不能在句中作主语，而C选项的these是指示代词，可作主语指代复数物品，符合句子结构，因此选C。
【解析】1. 主谓一致：主语crayons为复数，be动词需用are，排除对应单数主语的A选项；2. 代词辨析：B项them是人称代词宾格，不能在句中作主语；C项these是指示代词，可作主语指代复数的crayons，符合语法规则，故选C。
【答案】C
【知识点】特殊疑问句；代词用法；主谓一致
【点评】本题为英语基础语法题，重点考查特殊疑问句中be动词与主语的单复数匹配，以及指示代词和人称代词的用法区别，属于易掌握的基础知识点，适合巩固英语语法基础。
【难度系数】0.7

()10. The bedroom is .

A.Ben and Tom
B.Alice and Betty's
C.Mary's and Kitty's

10.B

【分析】本题考查名词所有格的用法，核心是区分“两者共有”和“两者分别所有”的所有格形式：若表示两人共同拥有某物，只需在后者名词后加's；若表示两人分别拥有，则两个名词后都加's。题目中bedroom是单数，说明是两人共有的，据此判断选项。
【解析】逐一分析选项：A选项Ben and Tom是人名，未使用所有格，无法表示所属关系，排除；B选项Alice and Betty's是“两人共有”的所有格形式，后接单数名词，与句中单数名词bedroom匹配，符合题意；C选项Mary's and Kitty's是“两人分别所有”的所有格形式，后需接复数名词，与句中单数bedroom不匹配，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】名词所有格
【点评】本题为英语基础题，主要考查名词所有格的共有与分别所有的用法，需结合名词单复数判断所有格形式，难度较低，适合初中英语基础阶段练习。
【难度系数】0.7

五 根据要求改写句子。
1. This book is mine.（改写成一般疑问句）

2. This is her dress.（改写成否定句）

3. This is not her umbrella.（用名词性物主代词改写成同义句）

1.Is this book yours?
2.This isn’t her dress.
3.This umbrella is not hers.

【分析】
本题考查英语句式改写，需掌握主系表结构的一般疑问句、否定句改写规则，以及形容词性物主代词与名词性物主代词的转换方法。1. 改一般疑问句时，主系表结构将be动词提前，第一人称物主代词需转换为对应第二人称形式；2. 改否定句时，主系表结构在be动词后加not（可缩写）；3. 用名词性物主代词改写时，需将形容词性物主代词+名词替换为对应的名词性物主代词。
【解析】
1. 原句为"This book is mine."，是主系表结构，变一般疑问句需将be动词"Is"提至句首，第一人称物主代词"mine"（我的）改为第二人称对应的"yours"（你的），得到：Is this book yours?
2. 原句为"This is her dress."，变否定句时，在be动词"is"后加"not"，缩写为"isn’t"，得到：This isn’t her dress.
3. 原句为"This is not her umbrella."，其中"her"是形容词性物主代词，修饰名词"umbrella"，对应的名词性物主代词为"hers"，可直接替换"her umbrella"，得到：This umbrella is not hers.
【答案】
1. Is this book yours?
2. This isn’t her dress.
3. This umbrella is not hers.
【知识点】
一般疑问句改写、否定句改写、名词性物主代词
【点评】
本题为英语基础句式改写题，聚焦主系表结构的句式变化和物主代词的用法，是初中英语入门阶段的核心考点，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.3