1. 如图所示为某水坝的示意图,水坝左侧水面高,点B、C处于同一高度,点A、C到各自水面的距离相等。若水在点A、B和C产生的压强分别为$p_A$、$p_B$和$p_C$,则 （）


A.$p_A ＜ p_B = p_C$
B.$p_A = p_C ＞ p_B$
C.$p_A ＞ p_B = p_C$
D.$p_A = p_C ＜ p_B$

1. D

【分析】
要解决这道题，需利用液体压强公式$p=\rho gh$，核心是明确公式中$h$的物理意义：$h$是该点到液面的垂直深度，而非到容器底的距离。解题思路：①确定A、B、C三点的深度关系；②根据液体压强公式，结合深度关系比较三点压强大小。
【解析】
根据液体压强公式$p=\rho gh$（$\rho$为液体密度，$g$为重力加速度，$h$为该点到液面的垂直深度）：
1. 分析A、C的深度：题目明确点A、C到各自水面的距离相等，因此A点的深度$h_A$等于C点的深度$h_C$；
2. 分析B、C的深度：点B、C处于同一高度，而水坝左侧水面比右侧水面高，因此B点到左侧水面的垂直深度$h_B$大于C点到右侧水面的深度$h_C$，即$h_B ＞ h_C = h_A$；
3. 比较压强：三点均在水中，液体密度$\rho$和$g$相同，由$p=\rho gh$可知，压强与深度成正比，因此压强关系为$p_A = p_C ＜ p_B$。
【答案】
D
【知识点】
液体压强、深度的概念
【点评】
本题考查液体压强公式的应用，关键是准确理解“深度”的定义，避免将深度误判为到容器底的距离，属于基础应用类题目，需掌握公式的核心要素。
【难度系数】
0.5

2. 如图所示,两只纸船浮在水面上静止不动,用大注射器向两船之间的水面快速注水,两船将
()


A.向中间靠拢
B.静止不动
C.向两侧分开
D.向同侧偏移

2. A

【分析】
本题考查流体压强与流速的关系，解题思路：向两船之间快速注水时，两船之间的水流速度会加快，根据流体压强规律，流速越大的位置压强越小，因此两船内侧压强小于外侧压强，在压强差作用下两船向中间靠拢，据此判断选项。
【解析】
根据流体压强与流速的关系：在流体中，流速越大的位置压强越小。当用大注射器向两船之间的水面快速注水时，两船之间的水流速度增大，该区域压强减小；两船外侧水流速度小，压强较大。两船在内外侧压强差的作用下向中间靠拢，因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
流体压强与流速的关系
【点评】
本题结合生活场景考查流体压强与流速关系的应用，属于基础题目，需学生理解流体压强的规律并能应用分析现象。
【难度系数】
0.7

3. 下列事例中,属于减小压强的是
()

A.注射器针头做得很尖
B.运动员穿带有冰刀的溜冰鞋
C.给坦克车装上履带
D.切菜前菜刀磨得很锋利

3. C

【分析】要判断属于减小压强的事例，需依据压强公式$ p = \frac{F}{S} $：当压力$ F $一定时，增大受力面积$ S $可减小压强，减小受力面积$ S $会增大压强。接下来逐一分析选项：A选项注射器针头尖，是减小受力面积增大压强；B选项冰刀溜冰鞋，冰刀薄，减小受力面积增大压强；C选项坦克装履带，增大与地面的接触面积（受力面积），从而减小压强；D选项菜刀磨锋利，减小受力面积增大压强。因此符合要求的是C选项。
【解析】根据压强公式$ p=\frac{F}{S} $，减小压强的方法为：压力一定时，增大受力面积；受力面积一定时，减小压力。
选项A：注射器针头做得很尖，压力一定时，通过减小受力面积增大压强，不符合题意；
选项B：运动员穿带冰刀的溜冰鞋，冰刀与冰面接触面积小，压力一定时，减小受力面积增大压强，不符合题意；
选项C：坦克车装履带，增大了与地面的接触面积，压力一定时，增大受力面积减小压强，符合题意；
选项D：菜刀磨得很锋利，压力一定时，通过减小受力面积增大压强，不符合题意。
【答案】C
【知识点】压强、减小压强的方法
【点评】本题结合生活实例考查压强的实际应用，属于压强知识的基础题，需学生掌握压强公式及改变压强的方法，难度较低。
【难度系数】0.7

4. 如图所示,完全相同的烧杯甲、乙内装有密度不同的液体。在两烧杯中,距离杯底同一高度处有两点A、B。已知两点A、B处的压强相等,则烧杯甲、乙对桌面的压强$p_甲$、$p_乙$的大小关系为
（）


A.$p_甲 ＜ p_乙$
B.$p_甲 ＞ p_乙$
C.$p_甲 = p_乙$
D.无法判断

4. A

【分析】
要比较烧杯对桌面的压强，需先通过A、B两点的压强关系判断甲、乙液体的密度大小，再结合柱形容器的特点，关联液体对杯底的压强与烧杯对桌面的压强，最终根据压强公式得出结论。
【解析】
1. 确定A、B的深度关系：由图可知，甲烧杯液面更高，A、B到各自杯底的距离相同，因此A点的深度（液面到A的距离）$h_A$大于B点的深度$h_B$。
2. 判断液体密度：根据液体压强公式$p=\rho gh$，已知$p_A=p_B$，即$\rho_甲gh_A=\rho_乙gh_B$，因$h_A＞h_B$，故$\rho_甲＜\rho_乙$。
3. 分析杯底液体压强：A点到杯底的压强为$p_{甲底}=p_A+\rho_甲gh$（$h$为A到杯底的距离），B点到杯底的压强为$p_{乙底}=p_B+\rho_乙gh$；因$p_A=p_B$且$\rho_甲＜\rho_乙$，可得$p_{甲底}＜p_{乙底}$。
4. 推导烧杯对桌面的压强：柱形容器中，烧杯对桌面的压力$F=G_{杯}+G_{液}$，结合$G_{液}=p_{液底}S$，可得烧杯对桌面的压强$p=\frac{F}{S}=p_{液底}+\frac{G_{杯}}{S}$；因烧杯完全相同，$G_{杯}$和底面积$S$相同，故$p_{液底}$越小，烧杯对桌面的压强越小。
5. 得出结论：由$p_{甲底}＜p_{乙底}$，可知$p_甲＜p_乙$。
【答案】
A
【知识点】
液体压强、固体压强
【点评】
本题结合液体压强与固体压强的知识，核心是通过两点压强相等推导液体密度，再利用柱形容器的特点关联压强关系，需理清深度、密度、压强的逻辑，属于中等难度的常规题型。
【难度系数】
0.5

5. 砌墙时,随着墙体高度的增加,地基受到的压力会逐渐增大。下列图像中,能正确描述砌墙时地基受到的压强与压力大小关系的是 ()

5. C

【分析】要判断压强与压力的关系，需依据压强公式$ p=\frac{F}{S} $分析：砌墙时，地基的受力面积$ S $是固定不变的，因此压强$ p $与压力$ F $成正比；当压力$ F=0 $时，压强$ p=0 $，由此可确定对应的图像特征。
【解析】根据压强公式$ p=\frac{F}{S} $，砌墙过程中，地基的受力面积$ S $保持不变，所以压强$ p $与压力$ F $成正比，即压强随压力的增大而增大；且当压力为0时，压强也为0，因此压强与压力的关系图像是过原点的倾斜直线，符合这一特征的是选项C。
【答案】C
【知识点】压强、压强公式
【点评】本题考查压强公式的应用，核心是理解受力面积不变时压强与压力的正比关系，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

6. 下列现象中,与大气压无关的是（）

A.马德堡半球实验
B.用注射器注射药液
C.用吸管吸饮料盒中的牛奶
D.吸盘可以压在墙壁上

6. B

【分析】
要解决这道题，需明确与大气压有关的现象通常是利用内外气压差实现的，据此逐个分析选项：A选项马德堡半球实验是证明大气压存在的经典实验，利用了大气压；B选项注射器注射药液依靠的是手对活塞的推力，而非大气压；C选项用吸管吸牛奶是大气压将牛奶压入管中；D选项吸盘压在墙壁上是大气压将吸盘紧压在墙上。由此可找出与大气压无关的选项。
【解析】
1. 分析选项A：马德堡半球实验中，抽出半球内空气后，球内气压远小于外界大气压，外界大气压将半球压紧，该现象与大气压有关，不符合题意；
2. 分析选项B：用注射器注射药液时，是手推动活塞对药液施加压力，将药液注入人体，依靠的是外力推力，与大气压无关，符合题意；
3. 分析选项C：用吸管吸牛奶时，吸走管内空气使管内气压减小，外界大气压将牛奶压入吸管，该现象与大气压有关，不符合题意；
4. 分析选项D：吸盘压在墙壁上时，挤出吸盘内空气，外界大气压将吸盘紧压在墙壁上，该现象与大气压有关，不符合题意。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
大气压强的存在、大气压的应用
【点评】
本题考查大气压强的基础应用，属于初中物理核心基础知识点，需学生区分利用大气压的现象与依靠外力的现象，难度较低，侧重对基础概念的理解。
【难度系数】
0.7