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1. 下列说法中与“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治”的观点相符的是 (
A.科学立法，制定良法
B.严格执法，公正司法
C.全民守法，依法办事
D.以德化民，依法治国
A
)A.科学立法，制定良法
B.严格执法，公正司法
C.全民守法，依法办事
D.以德化民，依法治国
答案
1.A
解析
【分析】
首先第一步要先准确解读题干中古语的核心含义，抓住关键词“立善法”，也就是制定良好的法律，明确题干的核心指向是立法层面要打造良法，才能实现国家治理有序。接下来再逐一比对四个选项，区分依法治国不同环节的要求，排除和“制定善法”无关的执法、守法、德治相关的选项，就能匹配出正确答案。
【解析】
1. 先解读题干古语：“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治”的核心内涵是，只有制定出良好的法律，才能实现国家的安定有序，重点强调“制定良法”的重要性，属于依法治国中立法环节的要求。
2. 逐一分析选项：
选项A：科学立法，制定良法，直接对应题干中“立善法”的核心观点，二者完全相符。
选项B：严格执法、公正司法属于法律实施环节的要求，和题干强调的“制定善法”的立法环节无关，不符合题意。
选项C：全民守法是要求全体社会成员遵守法律，属于守法环节的内容，和题干主旨不匹配。
选项D：以德化民突出了德治的作用，题干仅强调善法对治理的作用，没有涉及德治相关内容，不符合题意。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
良法善治；依法治国基本要求
【点评】
本题属于法治类古文情境选择题，核心考点是区分依法治国不同环节的特征，解题的关键是准确提炼古语的核心关键词“立善法”，避免混淆立法、执法、司法、守法不同环节的内涵，整体属于基础概念辨析类题目，难度较低。
【难度系数】
0.8
首先第一步要先准确解读题干中古语的核心含义，抓住关键词“立善法”，也就是制定良好的法律，明确题干的核心指向是立法层面要打造良法，才能实现国家治理有序。接下来再逐一比对四个选项，区分依法治国不同环节的要求，排除和“制定善法”无关的执法、守法、德治相关的选项，就能匹配出正确答案。
【解析】
1. 先解读题干古语：“立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治”的核心内涵是，只有制定出良好的法律，才能实现国家的安定有序，重点强调“制定良法”的重要性，属于依法治国中立法环节的要求。
2. 逐一分析选项：
选项A：科学立法，制定良法，直接对应题干中“立善法”的核心观点，二者完全相符。
选项B：严格执法、公正司法属于法律实施环节的要求，和题干强调的“制定善法”的立法环节无关，不符合题意。
选项C：全民守法是要求全体社会成员遵守法律，属于守法环节的内容，和题干主旨不匹配。
选项D：以德化民突出了德治的作用，题干仅强调善法对治理的作用，没有涉及德治相关内容，不符合题意。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
良法善治；依法治国基本要求
【点评】
本题属于法治类古文情境选择题，核心考点是区分依法治国不同环节的特征，解题的关键是准确提炼古语的核心关键词“立善法”，避免混淆立法、执法、司法、守法不同环节的内涵，整体属于基础概念辨析类题目，难度较低。
【难度系数】
0.8
2. 行政机关是严格执法的最重要主体，但现实生活中仍然存在执法不规范、不严格、不透明、不文明以及不作为、乱作为等问题。坚持严格执法要求 (
①坚持规范公正文明执法 ②捍卫法律的权威和尊严
③促进司法程序和结果公正 ④提升司法机关的公信力
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A
)①坚持规范公正文明执法 ②捍卫法律的权威和尊严
③促进司法程序和结果公正 ④提升司法机关的公信力
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
2.A
解析
【分析】
拿到这道题首先要抓住题干的核心限定：设问的主体是行政机关，考查的是“坚持严格执法”的相关要求。我们可以优先用主体排除法筛选选项：先回忆教材中法治相关的主体对应关系，严格执法的主体是行政机关，公正司法的主体是司法机关，只要题肢对应的主体和行政机关执法无关，就可以直接排除。观察四个说法，③提到的司法程序公正、④提到的司法机关公信力，明显属于司法机关的工作范畴，直接排除③④，再验证剩余的①②是否符合严格执法的要求，就能快速得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析所有题肢：
1. 题肢①：坚持规范公正文明执法是行政机关严格执法的核心具体要求，能够针对性解决题干中提到的执法不规范、不严格、不透明、不文明等问题，符合题意，表述正确。
2. 题肢②：行政机关作为严格执法的最重要主体，严格按照法定权限和程序履职，本身就是对法律权威和尊严的捍卫，是严格执法的内在必然要求，符合题意，表述正确。
3. 题肢③：促进司法程序和结果公正是对司法机关“公正司法”的要求，对应主体是人民法院、人民检察院，和行政机关的执法活动无关，不符合设问限定，排除。
4. 题肢④：提升司法机关的公信力是公正司法的目标之一，不属于行政机关严格执法的要求，不符合题意，排除。
综上，符合要求的是①②，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
严格执法的要求；公正司法的主体
【点评】
本题属于法治板块的基础题型，核心易错点是混淆严格执法、公正司法对应的不同主体，解题时只要牢牢抓住设问给出的“行政机关”“严格执法”的限定条件，就能快速排除主体不符的干扰项，整体难度不高。
【难度系数】
0.8
拿到这道题首先要抓住题干的核心限定：设问的主体是行政机关，考查的是“坚持严格执法”的相关要求。我们可以优先用主体排除法筛选选项：先回忆教材中法治相关的主体对应关系，严格执法的主体是行政机关，公正司法的主体是司法机关，只要题肢对应的主体和行政机关执法无关，就可以直接排除。观察四个说法，③提到的司法程序公正、④提到的司法机关公信力，明显属于司法机关的工作范畴，直接排除③④，再验证剩余的①②是否符合严格执法的要求，就能快速得到正确答案。
【解析】
我们逐一分析所有题肢：
1. 题肢①：坚持规范公正文明执法是行政机关严格执法的核心具体要求，能够针对性解决题干中提到的执法不规范、不严格、不透明、不文明等问题，符合题意，表述正确。
2. 题肢②：行政机关作为严格执法的最重要主体，严格按照法定权限和程序履职，本身就是对法律权威和尊严的捍卫，是严格执法的内在必然要求，符合题意，表述正确。
3. 题肢③：促进司法程序和结果公正是对司法机关“公正司法”的要求，对应主体是人民法院、人民检察院，和行政机关的执法活动无关，不符合设问限定，排除。
4. 题肢④：提升司法机关的公信力是公正司法的目标之一，不属于行政机关严格执法的要求，不符合题意，排除。
综上，符合要求的是①②，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
严格执法的要求；公正司法的主体
【点评】
本题属于法治板块的基础题型，核心易错点是混淆严格执法、公正司法对应的不同主体，解题时只要牢牢抓住设问给出的“行政机关”“严格执法”的限定条件，就能快速排除主体不符的干扰项，整体难度不高。
【难度系数】
0.8
3. 从保卫蓝天白云到护佑沃野千里，从保障学校教育到弘扬家庭教育，从保护个人信息到反电信网络诈骗……人民群众关心关注的问题在坚持科学立法中得到回应。以下古语中，蕴含的思想与之相符的是 (
①天下之事，不难于立法，而难于法之必行 ②大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦 ③法令者，民之命也，为治之本也 ④法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
D
)①天下之事，不难于立法，而难于法之必行 ②大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦 ③法令者，民之命也，为治之本也 ④法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案
3.D
解析
【分析】
首先提炼题干核心主旨：题干强调我国坚持科学立法，立法工作主动回应人民群众各类现实关切，凸显了立法保障人民权益、契合人民意愿的特点。解题时我们先明确题干的核心指向是“立法环节的民本属性”，再逐一解读每句古语的内涵，判断其是否匹配题干主旨，排除偏离主题的选项，即可得出正确答案。
【解析】
第一步，明确题干核心：本题核心考察对“科学立法以人民为中心”这一法治思想的理解，题干所有表述都围绕立法回应群众需求展开。
第二步，逐一辨析题肢：
①“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”，强调的是法律落地执行的重要性，指向的是严格执法环节，和题干侧重的“立法回应群众关切”的主题不符，排除①。
②“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦”，描述的是古代理想大同社会的特征，核心是推举贤能、社会诚信和睦，和法治立法的主题无关，排除②。
③“法令者，民之命也，为治之本也”，意思是法令是百姓生存生活的保障，是国家治理的根本，体现了法治对保障民生的重要价值，和题干中立法回应群众各类民生诉求的内涵契合，③符合题意。
④“法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已”，意思是法律并非凭空生成，源自社会生活，应当契合民众的意愿，正好对应题干中立法积极回应人民群众关心的问题的特点，④符合题意。
综上，符合要求的是③④，对应选项D。
【答案】D
【知识点】
科学立法、法治民本思想、传统法治名言解读
【点评】
本题将中华优秀传统法治文化名言和我国当下的法治建设实践相结合，既考查学生对全面依法治国中科学立法相关内涵的掌握，也考查学生对古语语义的理解辨析能力，解题的关键是精准区分立法、执法等不同法治环节的内涵，抓住题干核心指向排除无关干扰项。
【难度系数】
0.6
首先提炼题干核心主旨：题干强调我国坚持科学立法，立法工作主动回应人民群众各类现实关切，凸显了立法保障人民权益、契合人民意愿的特点。解题时我们先明确题干的核心指向是“立法环节的民本属性”，再逐一解读每句古语的内涵，判断其是否匹配题干主旨，排除偏离主题的选项，即可得出正确答案。
【解析】
第一步，明确题干核心：本题核心考察对“科学立法以人民为中心”这一法治思想的理解，题干所有表述都围绕立法回应群众需求展开。
第二步，逐一辨析题肢：
①“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”，强调的是法律落地执行的重要性，指向的是严格执法环节，和题干侧重的“立法回应群众关切”的主题不符，排除①。
②“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦”，描述的是古代理想大同社会的特征，核心是推举贤能、社会诚信和睦，和法治立法的主题无关，排除②。
③“法令者，民之命也，为治之本也”，意思是法令是百姓生存生活的保障，是国家治理的根本，体现了法治对保障民生的重要价值，和题干中立法回应群众各类民生诉求的内涵契合，③符合题意。
④“法，非从天下，非从地出，发于人间，合乎人心而已”，意思是法律并非凭空生成，源自社会生活，应当契合民众的意愿，正好对应题干中立法积极回应人民群众关心的问题的特点，④符合题意。
综上，符合要求的是③④，对应选项D。
【答案】D
【知识点】
科学立法、法治民本思想、传统法治名言解读
【点评】
本题将中华优秀传统法治文化名言和我国当下的法治建设实践相结合，既考查学生对全面依法治国中科学立法相关内涵的掌握，也考查学生对古语语义的理解辨析能力，解题的关键是精准区分立法、执法等不同法治环节的内涵，抓住题干核心指向排除无关干扰项。
【难度系数】
0.6
