南阳县杨二相公,精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵$^{②}$。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄$^{③}$之。众大骇,走告杨。杨大怒,招叟至前,骂曰:"老奴能受我打乎?打死勿怨!"叟笑曰:"垂死之年,能以一死成君之名,死亦何怨!"老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:"晚生知罪矣。"拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。
老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。(选自《子不语》,有删改)
[注释] ① 叟:指年老男子。 ② 堵:墙。 ③ 揶揄:嘲笑,耍笑。
文言卡片
"势"在初中文言文中的解释主要有:① 姿势,姿态。如:"杨故取势于十步外"(出自选文)。② 势头;趋势。如成语:"势如破竹"。
阅读提示
这是一篇富含哲理与情趣的文章,文章的成功之处在于将"人不可貌相,海水不可斗量"这个道理,用一个生动的小故事加以阐释,达到了发人深省的目的。
1. 根据表格中提示的方法,解释下列加点词。

2. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1) 每至演武场传授枪棒,观者如堵。
(2) 杨故取势于十步外,奋拳击之。
3. 选文塑造了两个人物形象:杨二相公和卖蒜叟。这两个人物各自有怎样的特点?
4. 故事结尾没有交代围观群众的表现,请发挥想象描绘群众的表现。
老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。(选自《子不语》,有删改)
[注释] ① 叟:指年老男子。 ② 堵:墙。 ③ 揶揄:嘲笑,耍笑。
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"势"在初中文言文中的解释主要有:① 姿势,姿态。如:"杨故取势于十步外"(出自选文)。② 势头;趋势。如成语:"势如破竹"。
阅读提示
这是一篇富含哲理与情趣的文章,文章的成功之处在于将"人不可貌相,海水不可斗量"这个道理,用一个生动的小故事加以阐释,达到了发人深省的目的。
1. 根据表格中提示的方法,解释下列加点词。
2. 用现代汉语翻译下面的句子。
(1) 每至演武场传授枪棒,观者如堵。
每次到演武场传授枪棒技艺的时候,观看的人围得像一堵墙。
(2) 杨故取势于十步外,奋拳击之。
杨二相公故意在十步外摆好姿势,举起拳头奋力向老人打去。
3. 选文塑造了两个人物形象:杨二相公和卖蒜叟。这两个人物各自有怎样的特点?
杨二相公:骄傲自大,仗着自己精于拳术,炫耀于世。
卖蒜叟:武艺超群,深藏不露。
4. 故事结尾没有交代围观群众的表现,请发挥想象描绘群众的表现。
围观的众人有的哈哈大笑,笑话杨二相公骄傲自大,不自量力;
有的为卖蒜老叟竖起大拇指,连连称赞。
答案
1. (1) 斜着眼看 (2) ③ (3) 慢慢地 (4) 跑
2. (1) 每次到演武场传授枪棒技艺的时候,观看的人围得像一堵墙。 (2) 杨二相公故意在十步外摆好姿势,举起拳头奋力向老人打去。
3. 杨二相公:骄傲自大,仗着自己精于拳术,炫耀于世。卖蒜叟:武艺超群,深藏不露。
4. 示例:围观的众人有的哈哈大笑,笑话杨二相公骄傲自大,不自量力;有的为卖蒜老叟竖起大拇指,连连称赞。
2. (1) 每次到演武场传授枪棒技艺的时候,观看的人围得像一堵墙。 (2) 杨二相公故意在十步外摆好姿势,举起拳头奋力向老人打去。
3. 杨二相公:骄傲自大,仗着自己精于拳术,炫耀于世。卖蒜叟:武艺超群,深藏不露。
4. 示例:围观的众人有的哈哈大笑,笑话杨二相公骄傲自大,不自量力;有的为卖蒜老叟竖起大拇指,连连称赞。
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