新趋势 语段综合 阅读介绍词，完成后面的题目，开启思维之旅。(13分)
《自相矛盾》中的围观者用一句“以子之矛，何如”就让卖者无言以对，因为“(fū fú)与无不陷之矛，不可同世而立”。《田忌赛马》中，孙膑胸有成竹地为田忌 chū móu huà cè()，助田忌赢得比赛，他也因此被 yǐn jiàn()给了齐威王。而《跳水》中，船长的儿子在一只放(sì lǜ)的猴子龇(zī cī)牙咧嘴的 tiǎo dòu()下，走上了 wéi gān()最上面的横木，船长在危急关头，用枪 miáo zhǔn()孩子，迫使孩子跳水，使其获救。这都是思维的力量。
1. 根据拼音，在括号里填入正确的词语，并用“√”给加点字选择正确的读音。(8分)
2. 把介绍词中横线处的内容补充完整。(3分)
3. 下列对介绍词中画“——”字词的解释不正确的一项是(2分)()
A. 子(儿子)
B. 何如(怎么样)
C. 陷(刺破)
D. 立(存在)

1. fú 出谋划策 引荐 sì zī 挑逗 桅杆 瞄准 2. 陷子之盾 不可陷之盾 3. A

【分析】
本题为语文语段综合题，分三个小题考查语文基础知识：第1题需结合语境和拼音填写词语、给加点字选择正确读音，解题时要依托日常积累的字词、字音知识；第2题需补充《自相矛盾》的原文语句，要准确回忆课文内容；第3题需判断文言字词解释的正误，要结合文言词义用法分析选项。
【解析】
1. 字音与词语：文言发语词“夫”读fú，“肆”读sì，“龇”读zī；根据拼音和语境，依次填写词语为“出谋划策”“引荐”“挑逗”“桅杆”“瞄准”。
2. 语句补充：回忆《自相矛盾》原文，横线处依次为“陷子之盾”“不可陷之盾”。
3. 字词判断：A选项中“以子之矛”的“子”是第二人称代词，意为“你”，并非“儿子”，故A错误，选A。
【答案】
1. fú 出谋划策 引荐 sì zī 挑逗 桅杆 瞄准；2. 陷子之盾 不可陷之盾；3. A
【知识点】
字词积累、文言文内容识记、文言字词理解
【点评】
本题结合三篇课文的语段综合考查，涵盖字音、字形、文言文内容及文言字词解释，侧重基础知识掌握，题型常规，难度适中。
【难度系数】
0.5

学校举行秋季运动会，比赛过程中出现了一些问题，请你开动脑筋，解决一下吧！(12分)
1. 力力为准备50米跑项目而坚持锻炼。请你阅读图文材料，完成练习。(4分)


(1)请仿照例句，写出力力训练近三个月以来时间过得很快的体验。(2分)
例：几十年，几百年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。

(2)请借助力力的比赛掠影，发挥想象，写一写力力比赛时的动作。(2分)

1. 示例：（1）一个月，三个月，训练时间一眨眼就过去了。力力的跑步成绩也在不断提高。（2）力力有力地来回摆动双臂，两条腿交替向前迈出，这只脚刚一落地，那一只脚就已腾空。

1. 示例：（1）一个月，三个月，训练时间一眨眼就过去了。力力的跑步成绩也在不断提高。（2）力力有力地来回摆动双臂，两条腿交替向前迈出，这只脚刚一落地，那一只脚就已腾空。

2. 新思维 创意运用 五年级举行了跳绳团体赛，每人比一场，规则赛制为三局两胜。如果你是五年级(2)班的体育委员，该如何安排队员才能使自己的班级获胜呢？(3分)

2. 示例：安排京京与力力比，图图与点点比，亮亮与楠楠比。

2. 示例：安排京京与力力比，图图与点点比，亮亮与楠楠比。