一、用英语写出下列数字。
1. 4,206
2. 23,975
3. 60,098
4. 302,302
5. 576,894
1. 4,206
four thousand two hundred and six
2. 23,975
twenty - three thousand nine hundred and seventy - five
3. 60,098
sixty thousand and ninety - eight
4. 302,302
three hundred and two thousand three hundred and two
5. 576,894
five hundred and seventy - six thousand eight hundred and ninety - four
答案
1. four thousand two hundred and six
2. twenty - three thousand nine hundred and seventy - five
3. sixty thousand and ninety - eight
4. three hundred and two thousand three hundred and two
5. five hundred and seventy - six thousand eight hundred and ninety - four
2. twenty - three thousand nine hundred and seventy - five
3. sixty thousand and ninety - eight
4. three hundred and two thousand three hundred and two
5. five hundred and seventy - six thousand eight hundred and ninety - four
解析
【分析】
这道题考查英语多位基数词的书写,解题时可以按照以下思路推进:1. 先将给出的阿拉伯数字按三位分节规则拆分,从右往左每三位为一组,从高位到低位确定每一组对应的量级单位(本题涉及的量级仅为thousand千);2. 按照基数词的基础读法读出每一组的数值,注意两位数的“几十几”书写必须加连字符,百位和后续的十位/个位之间需要加and连接;3. 按从高到低的顺序把各组读法拼接起来,去掉多余的零相关读法,就能得到正确结果。
【解析】
1. 数字4206:拆分后高位千位为4,读作four thousand,剩余低位部分206读作two hundred and six,拼接后得到对应英文表达。
2. 数字23975:拆分后高位万级部分为23,读作twenty-three thousand,剩余低位部分975读作nine hundred and seventy-five,拼接后得到对应英文表达。
3. 数字60098:拆分后高位万级部分为60,读作sixty thousand,剩余低位部分098读作and ninety-eight,拼接后得到对应英文表达。
4. 数字302302:拆分后高位十万级部分为302,读作three hundred and two thousand,剩余低位部分302读作three hundred and two,拼接后得到对应英文表达。
5. 数字576894:拆分后高位十万级部分为576,读作five hundred and seventy-six thousand,剩余低位部分894读作eight hundred and ninety-four,拼接后得到对应英文表达。
【答案】
1. four thousand two hundred and six
2. twenty - three thousand nine hundred and seventy - five
3. sixty thousand and ninety - eight
4. three hundred and two thousand three hundred and two
5. five hundred and seventy - six thousand eight hundred and ninety - four
【知识点】
英文基数词表达;多位数英语读法
【点评】
本题是英语数词模块的基础题型,核心考察多位基数词的书写规范,易错点集中在漏写连接用的and、忘记给“几十几”的两位数添加连字符,只要牢记三位分节的读数规则,就能避开错误点拿到全分。
【难度系数】
0.7
这道题考查英语多位基数词的书写,解题时可以按照以下思路推进:1. 先将给出的阿拉伯数字按三位分节规则拆分,从右往左每三位为一组,从高位到低位确定每一组对应的量级单位(本题涉及的量级仅为thousand千);2. 按照基数词的基础读法读出每一组的数值,注意两位数的“几十几”书写必须加连字符,百位和后续的十位/个位之间需要加and连接;3. 按从高到低的顺序把各组读法拼接起来,去掉多余的零相关读法,就能得到正确结果。
【解析】
1. 数字4206:拆分后高位千位为4,读作four thousand,剩余低位部分206读作two hundred and six,拼接后得到对应英文表达。
2. 数字23975:拆分后高位万级部分为23,读作twenty-three thousand,剩余低位部分975读作nine hundred and seventy-five,拼接后得到对应英文表达。
3. 数字60098:拆分后高位万级部分为60,读作sixty thousand,剩余低位部分098读作and ninety-eight,拼接后得到对应英文表达。
4. 数字302302:拆分后高位十万级部分为302,读作three hundred and two thousand,剩余低位部分302读作three hundred and two,拼接后得到对应英文表达。
5. 数字576894:拆分后高位十万级部分为576,读作five hundred and seventy-six thousand,剩余低位部分894读作eight hundred and ninety-four,拼接后得到对应英文表达。
【答案】
1. four thousand two hundred and six
2. twenty - three thousand nine hundred and seventy - five
3. sixty thousand and ninety - eight
4. three hundred and two thousand three hundred and two
5. five hundred and seventy - six thousand eight hundred and ninety - four
【知识点】
英文基数词表达;多位数英语读法
【点评】
本题是英语数词模块的基础题型,核心考察多位基数词的书写规范,易错点集中在漏写连接用的and、忘记给“几十几”的两位数添加连字符,只要牢记三位分节的读数规则,就能避开错误点拿到全分。
【难度系数】
0.7
二、根据句意,用括号中所给单词的正确形式填空。
1. I live on the
2. (2025·江苏南京第一中学调研)Our new flat is on the
3. I want to buy some books for my sister's
4. (2025·江苏泰州姜堰第四中学调研)Tomorrow is my grandpa's
5. He will celebrate his grandpa's one
6. Peter and his wife live on the
7. It will be the girl's
8. Tomorrow is his
9. It was the
10. (2025·江苏徐州调研)It will be my
1. I live on the
fifth
(five) floor of the tall building with my parents.2. (2025·江苏南京第一中学调研)Our new flat is on the
twenty - second
(twenty-two) floor in the building.3. I want to buy some books for my sister's
ninth
(nine) birthday.4. (2025·江苏泰州姜堰第四中学调研)Tomorrow is my grandpa's
ninetieth
(ninety) birthday. We are planning a big party for him.5. He will celebrate his grandpa's one
hundredth
(hundred) birthday next week.6. Peter and his wife live on the
eighth
(eight) floor and they go up and down by lift.7. It will be the girl's
twelfth
(twelve) birthday the day after tomorrow.8. Tomorrow is his
twentieth
(twenty) birthday, so he is happy.9. It was the
fourth
(four) time she had flown on a plane. But she still felt sick.10. (2025·江苏徐州调研)It will be my
fortieth
(forty) birthday next Sunday. I'm going to have a big party.答案
1. fifth 2. twenty - second 3. ninth 4. ninetieth
5. hundredth 6. eighth 7. twelfth 8. twentieth
9. fourth 10. fortieth
5. hundredth 6. eighth 7. twelfth 8. twentieth
9. fourth 10. fortieth
解析
【分析】
拿到这类题首先要判断语境:所有空格对应的含义都是“第几层楼”“第几个生日”“第几次”,属于表达顺序的场景,不能直接使用括号给出的基数词,需要转换为对应的序数词。接下来回忆序数词的变形规则:普通基数词直接加-th;以ve结尾的five、twelve等要改ve为f再加-th;以不发音e结尾的nine等要去掉e再加-th;整十的基数词要把末尾的y改为ie再加-th;两位数基数词变序数词时,十位保持基数词形式,个位变为序数词,中间用连字符连接。按照规则逐个对括号内的基数词做变形即可得到正确答案。
【解析】
1. 句意为“我和我的父母住在这栋高楼的第五层”,表示顺序“第五”,基数词five变序数词为fifth。
2. 句意为“我们的新公寓在这栋楼的第22层”,表示顺序“第二十二”,两位数序数词十位保留twenty,个位two变second,用连字符连接,即twenty-second。
3. 句意为“我想为我妹妹的九岁生日买一些书”,表示顺序“第九”,基数词nine去掉不发音的e加-th,变为ninth。
4. 句意为“明天是我爷爷的九十岁生日,我们正计划为他办一场盛大的派对”,表示顺序“第九十”,整十基数词ninety改y为ie加-th,变为ninetieth。
5. 句意为“下周他将庆祝他爷爷的第一百岁生日”,表示顺序“第一百”,基数词hundred变序数词为hundredth。
6. 句意为“彼得和他的妻子住在第八层,他们乘电梯上下楼”,表示顺序“第八”,基数词eight直接加h,变为eighth。
7. 句意为“后天将是这个女孩的第十二个生日”,表示顺序“第十二”,基数词twelve改ve为f加-th,变为twelfth。
8. 句意为“明天是他的第二十个生日,所以他很开心”,表示顺序“第二十”,整十基数词twenty改y为ie加-th,变为twentieth。
9. 句意为“这是她第四次坐飞机,但她仍然感到不舒服”,表示顺序“第四”,基数词four直接加-th,变为fourth。
10. 句意为“下周日将是我的第四十个生日,我打算办一场盛大的派对”,表示顺序“第四十”,整十基数词forty改y为ie加-th,变为fortieth。
【答案】
1. fifth 2. twenty-second 3. ninth 4. ninetieth
5. hundredth 6. eighth 7. twelfth 8. twentieth
9. fourth 10. fortieth
【知识点】
序数词变形规则;序数词语境应用
【点评】
本题集中考查基数词转换为序数词的高频场景,覆盖了楼层、生日、出行次数三类常考语境,同时涵盖了序数词变形的各类特殊规则,能够帮助学生巩固数词模块的基础考点,做题时要先判断是否需要表达顺序,再对应变形规则书写,注意不要出现漏改字母、多写字母的低级错误。
【难度系数】
0.8
拿到这类题首先要判断语境:所有空格对应的含义都是“第几层楼”“第几个生日”“第几次”,属于表达顺序的场景,不能直接使用括号给出的基数词,需要转换为对应的序数词。接下来回忆序数词的变形规则:普通基数词直接加-th;以ve结尾的five、twelve等要改ve为f再加-th;以不发音e结尾的nine等要去掉e再加-th;整十的基数词要把末尾的y改为ie再加-th;两位数基数词变序数词时,十位保持基数词形式,个位变为序数词,中间用连字符连接。按照规则逐个对括号内的基数词做变形即可得到正确答案。
【解析】
1. 句意为“我和我的父母住在这栋高楼的第五层”,表示顺序“第五”,基数词five变序数词为fifth。
2. 句意为“我们的新公寓在这栋楼的第22层”,表示顺序“第二十二”,两位数序数词十位保留twenty,个位two变second,用连字符连接,即twenty-second。
3. 句意为“我想为我妹妹的九岁生日买一些书”,表示顺序“第九”,基数词nine去掉不发音的e加-th,变为ninth。
4. 句意为“明天是我爷爷的九十岁生日,我们正计划为他办一场盛大的派对”,表示顺序“第九十”,整十基数词ninety改y为ie加-th,变为ninetieth。
5. 句意为“下周他将庆祝他爷爷的第一百岁生日”,表示顺序“第一百”,基数词hundred变序数词为hundredth。
6. 句意为“彼得和他的妻子住在第八层,他们乘电梯上下楼”,表示顺序“第八”,基数词eight直接加h,变为eighth。
7. 句意为“后天将是这个女孩的第十二个生日”,表示顺序“第十二”,基数词twelve改ve为f加-th,变为twelfth。
8. 句意为“明天是他的第二十个生日,所以他很开心”,表示顺序“第二十”,整十基数词twenty改y为ie加-th,变为twentieth。
9. 句意为“这是她第四次坐飞机,但她仍然感到不舒服”,表示顺序“第四”,基数词four直接加-th,变为fourth。
10. 句意为“下周日将是我的第四十个生日,我打算办一场盛大的派对”,表示顺序“第四十”,整十基数词forty改y为ie加-th,变为fortieth。
【答案】
1. fifth 2. twenty-second 3. ninth 4. ninetieth
5. hundredth 6. eighth 7. twelfth 8. twentieth
9. fourth 10. fortieth
【知识点】
序数词变形规则;序数词语境应用
【点评】
本题集中考查基数词转换为序数词的高频场景,覆盖了楼层、生日、出行次数三类常考语境,同时涵盖了序数词变形的各类特殊规则,能够帮助学生巩固数词模块的基础考点,做题时要先判断是否需要表达顺序,再对应变形规则书写,注意不要出现漏改字母、多写字母的低级错误。
【难度系数】
0.8
三、单项选择。
(
A.a second
B.the second
C.second
D.two
(
C
)1.(2025·江苏徐州调研)This is mysecond
time visiting Hangzhou. I like this city so much.A.a second
B.the second
C.second
D.two
答案
1. C【点拨】根据语境可知,此处表示第二次来杭州,要用序数词来表示顺序。故选 C。
解析
【分析】
拿到这道题首先通读题干理解句意:“这是我第____次游览杭州,我非常喜欢这座城市”。第一步先判断要表达“第几次”的顺序含义,需要使用序数词,先排除基数词选项D,因为基数词two后要接可数名词复数,此处time表“次数”是单数形式,不符合语法要求。接下来回忆序数词的相关规则:通常序数词表顺序时前面要加定冠词the,但如果序数词前已经有my、your这类形容词性物主代词,或者有名词所有格限定时,就不能再叠加a或者the这类冠词了。题干中空格前已经有形容词性物主代词my,所以不能用a second或者the second,直接选序数词second即可得到正确答案。
【解析】
1. 排除错误选项D:two是基数词,意为“二”,后接可数名词复数,题干中time此处表“次数”为单数,不符合语法,直接排除。
2. 确定所需词性:句中要表达“第二次”的顺序含义,需要使用序数词second。
3. 排除A、B选项:序数词表顺序时,若前面已经有形容词性物主代词my修饰,不需要再加不定冠词a或定冠词the,因此带冠词的A选项a second、B选项the second都不符合语法规则,予以排除。
4. 最终确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
序数词用法,冠词使用规则
【点评】
本题是序数词相关的高频易错题,很多同学会惯性选择带the的B选项,忽略了空格前已经有物主代词my修饰的前提,此时序数词前不需要再加定冠词the,只要掌握该特殊规则就能轻松选出正确答案,属于初中英语的基础核心考点。
【难度系数】
0.7
拿到这道题首先通读题干理解句意:“这是我第____次游览杭州,我非常喜欢这座城市”。第一步先判断要表达“第几次”的顺序含义,需要使用序数词,先排除基数词选项D,因为基数词two后要接可数名词复数,此处time表“次数”是单数形式,不符合语法要求。接下来回忆序数词的相关规则:通常序数词表顺序时前面要加定冠词the,但如果序数词前已经有my、your这类形容词性物主代词,或者有名词所有格限定时,就不能再叠加a或者the这类冠词了。题干中空格前已经有形容词性物主代词my,所以不能用a second或者the second,直接选序数词second即可得到正确答案。
【解析】
1. 排除错误选项D:two是基数词,意为“二”,后接可数名词复数,题干中time此处表“次数”为单数,不符合语法,直接排除。
2. 确定所需词性:句中要表达“第二次”的顺序含义,需要使用序数词second。
3. 排除A、B选项:序数词表顺序时,若前面已经有形容词性物主代词my修饰,不需要再加不定冠词a或定冠词the,因此带冠词的A选项a second、B选项the second都不符合语法规则,予以排除。
4. 最终确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
序数词用法,冠词使用规则
【点评】
本题是序数词相关的高频易错题,很多同学会惯性选择带the的B选项,忽略了空格前已经有物主代词my修饰的前提,此时序数词前不需要再加定冠词the,只要掌握该特殊规则就能轻松选出正确答案,属于初中英语的基础核心考点。
【难度系数】
0.7
(
A.twenty-four
B.twenty-fourth
C.the twenty-fourth
D.the twenty-four
A
)2.There aretwenty - four
solar terms(节气) in a year. Start of Spring is the first one.A.twenty-four
B.twenty-fourth
C.the twenty-fourth
D.the twenty-four
答案
2. A
解析
【分析】
首先通读题目理解句意,后半句补充说明立春是第一个节气,前半句要表达的是“一年有多少个节气”,空格后接可数名词复数solar terms,首先要判断此处需要表数量还是表顺序的数词:表“多少个”的数量含义要用基数词,表“第几个”的顺序含义才用序数词。接下来逐一排查选项,先排除所有不符合“表数量”要求的序数词选项,再排除搭配错误的选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 判断数词属性:句意为“一年有24个节气”,此处是描述事物的总数量,空格后接可数名词复数solar terms,需要使用表数量的基数词。
2. 逐一辨析选项:
选项B twenty-fourth是序数词,意为“第二十四”,用于表述顺序,不能直接接复数名词表数量,排除;
选项C the twenty-fourth是带定冠词的序数词,同样表顺序“第二十四”,不符合表数量的语境,排除;
选项D the twenty-four结构错误,基数词表泛指的数量时,前面不需要加定冠词the,属于错误用法,排除;
选项A twenty-four是正确的基数词,可直接修饰可数名词复数,表示数量“24个”,完全符合句子语义和语法要求。
【答案】
A
【知识点】
基数词用法,数词辨析
【点评】
本题结合中国传统二十四节气的文化常识,考察基数词和序数词的核心用法差异,属于基础数词考点,只要牢记“表数量用基数词、表顺序用序数词”的基本规则,就可以快速选出正确答案,同时也体现了英语学科结合传统文化的命题特点。
【难度系数】
0.8
首先通读题目理解句意,后半句补充说明立春是第一个节气,前半句要表达的是“一年有多少个节气”,空格后接可数名词复数solar terms,首先要判断此处需要表数量还是表顺序的数词:表“多少个”的数量含义要用基数词,表“第几个”的顺序含义才用序数词。接下来逐一排查选项,先排除所有不符合“表数量”要求的序数词选项,再排除搭配错误的选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 判断数词属性:句意为“一年有24个节气”,此处是描述事物的总数量,空格后接可数名词复数solar terms,需要使用表数量的基数词。
2. 逐一辨析选项:
选项B twenty-fourth是序数词,意为“第二十四”,用于表述顺序,不能直接接复数名词表数量,排除;
选项C the twenty-fourth是带定冠词的序数词,同样表顺序“第二十四”,不符合表数量的语境,排除;
选项D the twenty-four结构错误,基数词表泛指的数量时,前面不需要加定冠词the,属于错误用法,排除;
选项A twenty-four是正确的基数词,可直接修饰可数名词复数,表示数量“24个”,完全符合句子语义和语法要求。
【答案】
A
【知识点】
基数词用法,数词辨析
【点评】
本题结合中国传统二十四节气的文化常识,考察基数词和序数词的核心用法差异,属于基础数词考点,只要牢记“表数量用基数词、表顺序用序数词”的基本规则,就可以快速选出正确答案,同时也体现了英语学科结合传统文化的命题特点。
【难度系数】
0.8
(
—Yes, I can. It's
A.fifteen thousands eight hundred and fifty-eight
B.fifteen thousand eight hundreds and fifty-eight
C.fifteen thousand eight hundred and fifty-eight
D.fifteen thousand and eight hundred and fifty-eight
C
)3.—Bob, can you read the number 15,858?—Yes, I can. It's
fifteen thousand eight hundred and fifty - eight
.A.fifteen thousands eight hundred and fifty-eight
B.fifteen thousand eight hundreds and fifty-eight
C.fifteen thousand eight hundred and fifty-eight
D.fifteen thousand and eight hundred and fifty-eight
答案
3. C
解析
【分析】
拿到这道题,我们首先要明确它考察的是英语中基数词的大数表达规则,按照两步思路来解题:第一步先排查计数单位的形式,记住当thousand、hundred这类计数单位前面有具体的数词修饰时,必须用单数形式,直接就能排除掉单位词加了s的错误选项;第二步再排查数字之间的连接规则,判断额外添加的and是否多余,就能选出正确答案了。
【解析】
1. 排查计数单位形式:英语中hundred、thousand等计数单位前如果有明确的具体基数词修饰,单位词必须使用单数形式,不能加s。选项A中的fifteen thousands、选项B中的eight hundreds都违反了这条规则,直接排除A、B。
2. 排查数字连接规则:数字15858的结构是15个千+858,读完万级的fifteen thousand之后,直接衔接后三位的读法eight hundred and fifty-eight即可,不需要在thousand和eight hundred之间额外加and,因此多了多余and的选项D错误。
3. 只有选项C完全符合英语大数的表达规则。
【答案】
C
【知识点】
基数词用法,英语大数表达
【点评】
这道题是数词板块的基础高频考题,易错点集中在两个地方:一是容易在具体数词后的thousand/hundred后误加s,二是容易在大数的不同数位之间随意加多余的and,只要牢记“具体数字修饰计数单位用单数”的核心规则,就能快速避坑选出正确答案。
【难度系数】
0.8
拿到这道题,我们首先要明确它考察的是英语中基数词的大数表达规则,按照两步思路来解题:第一步先排查计数单位的形式,记住当thousand、hundred这类计数单位前面有具体的数词修饰时,必须用单数形式,直接就能排除掉单位词加了s的错误选项;第二步再排查数字之间的连接规则,判断额外添加的and是否多余,就能选出正确答案了。
【解析】
1. 排查计数单位形式:英语中hundred、thousand等计数单位前如果有明确的具体基数词修饰,单位词必须使用单数形式,不能加s。选项A中的fifteen thousands、选项B中的eight hundreds都违反了这条规则,直接排除A、B。
2. 排查数字连接规则:数字15858的结构是15个千+858,读完万级的fifteen thousand之后,直接衔接后三位的读法eight hundred and fifty-eight即可,不需要在thousand和eight hundred之间额外加and,因此多了多余and的选项D错误。
3. 只有选项C完全符合英语大数的表达规则。
【答案】
C
【知识点】
基数词用法,英语大数表达
【点评】
这道题是数词板块的基础高频考题,易错点集中在两个地方:一是容易在具体数词后的thousand/hundred后误加s,二是容易在大数的不同数位之间随意加多余的and,只要牢记“具体数字修饰计数单位用单数”的核心规则,就能快速避坑选出正确答案。
【难度系数】
0.8
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