()1. When you see the sign， A. you must wear a life jacket.
()2. When you are lost， B. you must look left and then right.
()3. If you go by boat， C. you should slow down and stop.
()4. When you see a yellow light， D. you can ask the policeman for help.
()5. Before you cross the road， E. you can turn right.

1. E 2. D 3. A 4. C 5. B

【分析】
这是一道英语情景匹配题，解题时首先明确题干给出的交通标识含义，再逐一翻译理解每一句题干的场景描述，接着梳理右侧所有选项的语义，结合日常交通规则、生活安全常识，将场景和对应的正确行为逐一配对，就能得到最终结果。
【解析】
1. 图中是向右转弯的指示交通标志，看到该标志时允许向右转弯，对应选项E。
2. 当身处迷路的场景时，向警察求助是合理正确的应对方式，对应选项D。
3. 乘船出行时，安全规范要求必须穿戴救生衣，对应选项A。
4. 交通信号灯黄灯亮起时，按照交规需要减速并停下等待，对应选项C。
5. 过马路前，为了确认路况安全，需要先向左观察再向右观察，对应选项B。
【答案】
1. E 2. D 3. A 4. C 5. B
【知识点】
情景交际，交通常识，英语句意理解
【点评】
本题将基础英语语句理解和生活安全、交通常识结合起来，既考察学生对简单英语句子的认读能力，也引导学生将英语知识和实际生活场景关联，巩固日常出行的安全规则，整体难度偏低。
【难度系数】
0.8

二、新素养 生活运用 看图，完成对话。
1. A：What people usually at the Festival? B：They usually a big dinner.

A：What do they usually eat at this festival?
B：They usually .
2. A：What's with you? B：I have a .

A：You should not eat too many . You should take some .
B：Okay. Thank you，Doctor.

1. do；do；Spring；have；eat jiaozi
2. wrong；toothache；sweets；medicine

【分析】
我们可以分两组对话，结合上下文语境、生活常识和英语基础语法逐步推导空缺：
1. 第一组对话围绕节日相关活动展开，句中出现频度副词usually，可确定是一般现在时的特殊疑问句，先根据主语形式判断助动词，再结合“吃大餐”的节日习俗对应中国传统节日，最后匹配该节日的特色传统食物补全内容。
2. 第二组对话末尾出现Doctor标识，属于就医场景，先回忆询问对方身体状况的固定交际句型，再结合牙疼的常见医嘱逻辑，对应补全空缺的名词，注意固定短语的正确使用。
【解析】
1. 第一空：该句是一般现在时的特殊疑问句，主语people为复数，助动词用do；
第二空：助动词后接实义动词原形do，表达“做（某事）”的含义；
第三空：结合后文吃大餐、吃特色食物的习俗，此处是专有名词Spring Festival，即春节；
第四空：固定搭配have a big dinner表示“吃一顿大餐”，主语为they，一般现在时中动词用原形have；
第五、六空：春节的传统特色食物是饺子，填eat jiaozi，完全匹配问句“他们通常在这个节日吃什么”的提问逻辑。
2. 第一空：固定日常交际句型What's wrong with you，专门用于询问对方身体或状态出现了什么问题；
第二空：结合后文医生给出的饮食限制建议，此处表达自己牙疼，用固定搭配have a toothache；
第三空：牙疼的常见诱因是摄入过多糖果，too many后接可数名词复数sweets；
第四空：就诊后的常规医嘱是服药，固定搭配take some medicine表示“吃药”。
【答案】
1. do；do；Spring；have；eat jiaozi
2. wrong；toothache；sweets；medicine
【知识点】
一般现在时句型，节日文化常识，就医交际用语
【点评】
本题结合生活实际场景设计，既考察了小学阶段核心的英语固定搭配和基础句型，也融入了中国传统节日的文化常识，做题时需要结合上下文语境和生活常识推导空缺，能很好检验学生的基础知识灵活运用能力。
【难度系数】
0.8

三、阅读对话，从方框中选出能填入空白处的最佳选项，有一项多余。
Jim：Hello，Mary. 1.
Mary：Yes，it is.
Jim：I want to go to the new shop this afternoon. But I don't know the way. 2.
Mary：Of course. What's the name of the shop?
Jim：It is Bo Ku. 3.
Mary：Wait a minute. Oh，look at the map. It is really near. Turn left at the gate，and then take Bus No. 5. 4.
Jim：Thank you very much. Do you want to go with me?
Mary：Sorry. 5.
Jim：All right. Have fun.
|A. Can you help me?|
|B. When do you go to the new shop?|
|C. It is a nice day，isn't it?|
|D. Is it near?|
|E. You can get there in ten minutes.|
|F. I have to visit my friends this afternoon.|

1. C 2. A 3. D 4. E 5. F

【分析】
做这类补全对话题，首先要通读完整对话，明确对话核心场景是Jim向Mary询问去新店铺的路线，同时两人邀约出行。接下来逐空结合前后句的问答逻辑匹配选项：第一空后Mary用Yes, it is作答，说明空处是可被Yes回应的问句，对话开头通常先寒暄，对应匹配选项；第二空前Jim说自己不认识路，后Mary爽快答应，说明空处是Jim提出求助；第三空后Mary明确回应“它很近”，说明空处Jim是在询问店铺是否距离近；第四空前Mary告知了具体乘车路线，空处是路线相关的补充说明；第五空前Mary表示没法和Jim同去，空处是说明拒绝的原因，最后验证剩余的多余选项不符合任意空的逻辑，即可确认答案。
【解析】
1. 根据后文Mary的回答"Yes, it is."，此处是对话开头的寒暄内容，C选项“今天天气不错，不是吗？”是反义疑问句，回答和后文完全匹配，符合语境，故选C。
2. 根据前文“但我不知道路”，后文Mary回答“当然可以”，可知此处Jim是向Mary提出求助，A选项“你能帮帮我吗？”符合逻辑，故选A。
3. 根据后文Mary的回应“它真的很近”，可知此处Jim是询问店铺是否离得近，D选项“它近吗？”和后文的回答形成精准对应，故选D。
4. 前文Mary已经告知了具体的出行路线，此处补充路线相关的信息，E选项“你十分钟就能到那里”是对行程时长的说明，符合语境，故选E。
5. 前文Jim询问Mary要不要一起去，Mary表示抱歉拒绝，此处是说明拒绝的理由，F选项“我今天下午必须去拜访我的朋友”符合语境，故选F。
多余选项B“你什么时候去新商店？”在对话中没有对应的答句，不符合上下文逻辑。
【答案】1. C 2. A 3. D 4. E 5. F
【知识点】情景交际，补全对话，问路表达
【点评】本题属于日常情景类的补全对话题目，核心考察学生对日常问路、邀约类交际用语的掌握，解题时抓住前后句的问答呼应关系，先梳理整体对话脉络，再逐一匹配选项，很容易排除干扰项得出正确答案。
【难度系数】0.8

四、根据上下文和首字母提示，完成对话，每空一词。
Helen：Mum，I want to go to a b. I want to buy some books about animals.
Mum：OK. Who do you go with?
Helen：Su Hai. Do you know how to get there?
Mum：It's n to Star Cinema on Sun Street. You can take Bus No. 6.
Helen：Where do we get o?
Mum：At City Library Stop. Then walk along Sun Street. You can see it on your r. But you should come back b four o'clock. Don't come home late.
Helen：I'll come back soon.
Mum：OK. Be careful.

bookshop/bookstore；next；off；right；before

【分析】
首先通读整个对话，明确对话场景是Helen打算外出购买动物相关的书籍，和妈妈讨论目的地位置、出行路线以及返程时间。解题时要结合每空前后的语义提示、给出的首字母，结合已学的常用固定搭配逐一推导：第一空看到后文说要去买书，对应场所就是书店；第二空描述两个地点的位置关系，结合介词to想到固定搭配next to；第三空前文提到坐公交，自然询问下车的站点，对应get off搭配；第四空是指路的常用方位表达，on your right是固定指路用语；第五空后文说不要晚回家，对应要求在四点之前返回，填表示“在…之前”的before。
【解析】
1. 第一空：根据后文“I want to buy some books about animals.”可知Helen要去可以买书的场所，结合首字母b，可填bookshop或bookstore，二者都表示书店。
2. 第二空：此处用于描述书店的位置，固定短语next to意为“紧邻、在……旁边”，符合介绍地点位置的语境，结合首字母n，填next。
3. 第三空：前文提到乘坐6路公交车，此处询问下车的站点，固定短语get off意为“下车”，结合首字母o，填off。
4. 第四空：此处是指路的常用表达，on your right意为“在你的右边”，符合告知对方方位的语境，结合首字母r，填right。
5. 第五空：根据后文“Don't come home late.”可知妈妈要求Helen四点前返回，before意为“在……之前”，符合语境，结合首字母b，填before。
【答案】
bookshop/bookstore；next；off；right；before
【知识点】
情景对话补全，固定短语搭配，方位表达
【点评】
本题是小学英语常见的首字母补全对话题，整体贴近日常出行的生活场景，考点都是课内核心的词汇和固定搭配，解题的核心技巧是先通读全文把握整体语境，不要孤立翻译单个句子，结合前后文的提示信息就能快速推导出正确单词，适合巩固出行相关的情景交际知识点。
【难度系数】
0.8