（二）课外阅读
美丽的晚霞
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再好的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我出神地望着，眼前朦胧起来，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。它上游下窜，吞云吐雾，喷出鲜艳美丽的水花。随着云彩的移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。鹤背上，坐着一个头顶光亮、胡子洁白的老头儿，拄着大拐杖，这不是《哪吒闹海》故事里哪吒的师父——太乙真人吗？
那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！这不，一个结实强健，系着红兜兜的小男孩，正张开双臂，向师父飘去。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
（有删改）
1.比一比，组词。
$\begin{cases}辉（ ）\\晖（ ）\end{cases}$ $\begin{cases}透（ ）\\绣（ ）\end{cases}$ $\begin{cases}坚（ ）\\竖（ ）\end{cases}$ $\begin{cases}幻（ ）\\幼（ ）\end{cases}$
2.写出下列词的近义词。
柔和 （） 朦胧 （）
仿佛 （） 坚实 （）
3.“我”在梦幻里看到了哪些东西？

4.下列句子中说法正确的一项是（）
A.文中的“出神”，表示“看呆了”的意思
B.文中的“幻境”是在“我”的生活中真实出现的
5.本文将美丽的晚霞描写得格外生动。请你仿照课文第4自然段的写法，描绘出晚霞的画面。

1. 示例：光辉 余晖；透明 绣花；坚强 横竖；幻想 幼小
2. 示例：温和 模糊 好像 结实
3. 金色的龙、原始森林、枝繁叶茂的大树、洁白如玉顶冠赤色的仙鹤、太乙真人、系着红兜兜的哪吒。
4. A
5. 示例：那可爱的小兔子呢？它躲到哪里去了？哦，我看见了！天边的云慢慢变成了蓬松的雪白色，竖着两只长长的耳朵，正蹦蹦跳跳往远处的“月宫”飘去，身后还跟着个挎着篮子的兔奶奶，正朝它挥手呢。

1. 本题考查形近字辨析组词，结合每组汉字的字义差异，联系课内积累的常用词语作答即可。2. 本题考查近义词积累，结合给出词语的含义，写出意思相近的常用词语即可。3. 回到原文描写“我”产生幻想的段落，梳理提取作者想象出的所有事物即可。4. 结合原文内容判断，“幻境”是作者凝望晚霞时产生的想象，并非真实发生，因此A选项的表述正确。5. 仿照第4自然段先设问再展开童趣想象的写法，结合晚霞的色彩、形态展开合理想象，保证语句通顺即可。