8. 小明实验时连接了如图所示的电路，闭合开关$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_2$后，下列分析正确的是（）。


A.小灯泡亮、电铃响
B.小灯泡亮、电铃不响
C.小灯泡不亮、电铃响
D.小灯泡不亮、电铃不响

B

【分析】要判断闭合$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_2$后各用电器的工作状态，需分析开关闭合后的电路连接：当$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$都闭合时，开关$\mathrm{S}_2$与电铃并联，电流会优先通过电阻极小的开关$\mathrm{S}_2$，电铃被短路，无电流通过；而灯泡$\mathrm{L}$在干路，电流会经过灯泡$\mathrm{L}$，因此可判断用电器的工作情况。
【解析】闭合开关$\mathrm{S}_1$和$\mathrm{S}_2$后，开关$\mathrm{S}_2$与电铃并联，电铃被短路，电铃中无电流通过，故电铃不响；电流从电源正极流出，依次经过灯泡$\mathrm{L}$、开关$\mathrm{S}_1$回到电源负极，灯泡$\mathrm{L}$中有电流通过，因此小灯泡亮。
【答案】B
【知识点】电路短路、电路工作状态判断
【点评】本题考查简单电路的工作状态分析，核心是理解并联开关对用电器的短路作用，属于初中物理电路部分的基础题，难度适中。
【难度系数】0.4

9. 在探究怎样让一个小灯泡亮起来的活动中，小华用导线将如图所示的元器件连接起来。下列关于此过程的说法正确的是（）。


A.在连接电路的过程中，开关断开或闭合都可以
B.拆除电路时，不用先断开开关
C.连接电路时，可以把导线都接在电源正极
D.绝对不允许不经过小灯泡就直接用导线把电池的正极和负极连接起来

BD

10. 用笔画线表示导线，按照图甲所示的电路图，将图乙中各元器件连接起来，注意连线不要交叉。

【分析】首先观察图甲，该电路为串联电路，电流路径是：电源正极→开关S→灯泡L₂→灯泡L₁→电源负极。连接实物时，需严格按照此电流路径，依次连接各元件，同时保证连线不交叉，形成完整的串联电路。
【解析】连接步骤：1. 从电源的一个接线柱出发，连接开关S的一个接线柱；2. 将开关S的另一个接线柱与灯泡L₂的一个接线柱相连；3. 把灯泡L₂的另一个接线柱与灯泡L₁的一个接线柱连接；4. 最后将灯泡L₁的另一个接线柱与电源的另一个接线柱相连，完成串联电路的连接，且连线无交叉。
【答案】
【知识点】串联电路、实物电路连接
【点评】本题考查串联电路的实物连接，核心是明确电流的流向，按顺序连接元件，属于基础电路操作题，难度较低。
【难度系数】0.6

11. 某定时炸弹的引爆装置如图所示，起爆前定时开关是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关会自动断开。为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中（选填“a”或“b”）处剪断导线。拆除前起爆器中（选填“有”或“没有”）电流通过。

b；没有

【分析】首先明确电路结构：起爆器与定时开关并联，灯泡在干路。当定时开关闭合时，电流从电源正极出发，经灯泡、闭合的开关回到电源负极，此时起爆器被开关的导线短路，无电流通过；当定时开关断开时，电流会经过起爆器，引发爆炸。要让引爆装置停止工作，需切断起爆器的电流路径，因此应剪断b处导线，使电流无法到达起爆器；拆除前（开关闭合时），起爆器被短路，无电流通过。
【解析】1. 分析拆除前的电流：定时开关闭合时，开关所在导线直接连通起爆器两端，起爆器被短路，因此没有电流通过。2. 分析剪断的导线：当定时开关断开时，电流路径为“电源正极→灯泡→a→b→起爆器→电源负极”，此时起爆器有电流会爆炸。剪断b处导线后，电流无法通过b到达起爆器，起爆器无电流，停止工作；若剪断a处，会切断灯泡电路，但开关断开时起爆器仍可能存在电流路径，不符合要求，故应选b处。
【答案】b；没有
【知识点】电路的短路；电路的断路
【点评】本题结合实际引爆装置考查电路的短路、断路知识，需明确电流路径和短路的特点，属于基础应用题型，难度适中。
【难度系数】0.5