一、根据汉语提示完成句子
1. 我记不清你让我买哪些东西了。
I can't you asked me to buy.
2. 关于你说的知识关联，我还是没完全弄懂。
I still don't fully understand about linking knowledge.
3. 要避免记忆混淆，就得关注细节、弄清差异，还要在脑海中想象每个词的样子。
To keep memories from , pay attention to , learn their differences, and visualize each word.
4. 知识就像一条链条，把新知识和已有的知识联系起来，最容易记住。
Knowledge is to a chain, and it is easiest to remember new knowledge by it what you already know.
5. 所有的事实都储存在他的记忆中。
All these facts are in his .

1. recall what things 2. what you said
3. mixing up; details 4. similar; linking; with
5. stored; memory

【分析】解答此类根据汉语提示完成句子的题目，需先明确汉语含义，再结合英语句子结构、固定搭配及语法规则确定空格处的词汇或短语：1. 第1题需填“记起”及引导宾语从句的内容；2. 第2题需填作宾语的从句内容；3. 第3题涉及固定搭配和名词；4. 第4题涉及形容词、固定搭配及动名词；5. 第5题涉及被动语态和名词。
【解析】1. 汉语“记不清你让我买哪些东西”，“记起”用动词recall，后接what引导的宾语从句指代“哪些东西”，故填recall what things；2. 汉语“你说的”作understand的宾语，需用what引导的宾语从句，故填what you said；3. 固定搭配keep sth from doing表示“避免某物做某事”，“混淆”是mix up，此处用动名词形式mixing up；“细节”对应details，故填mixing up; details；4. “像”用形容词similar，固定搭配link...with表示“把...和...联系”，介词by后接动名词linking，故填similar; linking; with；5. 句子为被动语态，“储存”用过去分词stored；“记忆”对应名词memory，故填stored; memory。
【答案】1. recall what things 2. what you said 3. mixing up; details 4. similar; linking; with 5. stored; memory
【知识点】宾语从句、固定搭配、被动语态
【点评】本题考查基础英语词汇、固定搭配及简单语法，是初中英语常见题型，主要检验学生对汉英对应表达和基础语法的掌握程度，难度适中，适合巩固英语基础知识。
【难度系数】0.6

二、短文填空
阅读短文，从方框中选出恰当的单词并用其适当形式填空，使短文通顺、意义完整。每空仅填一词，每词仅用一次。
with use what prepare brain lead because help solve easy
As a student, I believe we should put our brains to good use 1. it helps us grow and succeed. When we 2. memory strategies, like connecting new facts to what we already know, learning becomes 3. and more fun. Paying close attention to details 4. us understand deeply, not just memorize. Also, getting enough sleep lets our brain store 5. we learned.
Using our brain well means we can do better in school, remember information for tests, and 6. problems in life. It builds our confidence and 7. us for future jobs. Our 8. is like a muscle. The more we train it 9. good habits, the stronger it gets. This 10. to better grades, but more importantly, it helps us become curious, thinking people who can achieve our dreams.

1. because 2. use 3. easier 4. helps
5. what 6. solve 7. prepares 8. brain
9. with 10. leads

【分析】
首先通读短文，理解短文主旨：本文围绕学生应合理使用大脑展开，介绍了使用大脑的方法及带来的益处。解题时，需先分析每个空的语法结构（如词性、时态、单复数、从句类型等），再结合方框内的单词，根据语境和固定搭配选择合适的词，并注意单词的适当形式（如比较级、第三人称单数等）。
【解析】
1. 空格前后为因果关系，前句提出要好好用大脑，后句说明原因，故填连词because。
2. 此处为固定搭配use memory strategies（使用记忆策略），主语we为复数，用动词原形use。
3. 由并列连词and后的more fun可知，此处需用形容词比较级，结合语境“学习变得更轻松有趣”，故填easier。
4. 动名词短语Paying close attention to details作主语，谓语动词用第三人称单数形式，结合语境“帮助我们深入理解”，故填helps。
5. 此处为宾语从句，引导词在从句中作learned的宾语，意为“所……的内容”，故填what。
6. 固定搭配solve problems（解决问题），情态动词can后用动词原形，故填solve。
7. 固定搭配prepare for（为……做准备），主语it为第三人称单数，谓语用prepares。
8. 结合语境“我们的大脑就像肌肉”，此处填名词brain。
9. 表示“带着好习惯”，用介词with，故填with。
10. 固定搭配lead to（导致），主语this为第三人称单数，谓语用leads。
【答案】
1. because 2. use 3. easier 4. helps 5. what 6. solve 7. prepares 8. brain 9. with 10. leads
【知识点】
词汇适当形式填空、固定搭配、宾语从句
【点评】
本题为短文填空，考查学生对词汇在语境中的运用能力，需结合语法知识和固定搭配解题，难度适中，适合基础阶段学生巩固词汇运用。
【难度系数】
0.6