必备知识
请结合教材相关内容将下列知识补充完整。
化学试剂的取用
├─取用规则
│ ├─不直接接触、不直接闻、不品尝
│ ├─节约试剂
│ └─剩余试剂放在指定容器内
├─固体试剂
│ ├─保存：①瓶
│ └─取用仪器
│ ├─②（块状试剂）
│ ├─
│ └─③（粉末状试剂）
└─液体试剂
├─保存：④瓶
└─取用方法
├─倾倒法：瓶塞倒放、标签向手心
├─定量取用：常用⑤量出体积
└─少量滴加：常用⑥取用液体

①广口 ②镊子 ③药匙(或纸槽) ④细口 ⑤量筒 ⑥胶头滴管

【分析】本题考查化学试剂取用的基础实验知识，需回忆固体、液体试剂的保存容器及取用仪器：固体试剂为方便取用需保存在广口瓶，块状固体用镊子夹取、粉末状固体用药匙（或纸槽）取用；液体试剂保存在细口瓶，定量取用用量筒、少量滴加用胶头滴管，据此对应填空即可。
【解析】根据化学实验基本操作规范：①固体试剂通常保存在广口瓶中；②块状固体试剂用镊子夹取；③粉末状固体试剂用药匙（或纸槽）取用；④液体试剂通常保存在细口瓶中；⑤定量取用液体试剂时，常用量筒量出体积；⑥少量滴加液体试剂时，常用胶头滴管取用。
【答案】①广口 ②镊子 ③药匙(或纸槽) ④细口 ⑤量筒 ⑥胶头滴管
【知识点】化学实验基本操作，试剂的保存，试剂的取用
【点评】本题为化学入门级基础实验题，考查常见试剂的保存与取用的基本操作，属于必须掌握的基础知识，难度较低。
【难度系数】0.7

1.结合教材中常用的实验仪器(如下图所示),完成下列填空。
(1)写出指定实验仪器的名称:B ;C ;E ;I 。
(2)能够用作较大量试剂的反应容器,并且在常温和加热时均能使用的是 ;能够用于量度液体体积的是 ,该实验仪器 (填“能”或“不能”)作反应容器。

1.(1)胶头滴管 集气瓶 水槽 试管
(2)D(烧杯) H(量筒) 不能

【分析】
要解答本题，需先熟记初中化学常用实验仪器的名称，再结合仪器的外观特征识别指定仪器，同时根据各仪器的用途，区分可作反应容器的仪器、量取液体体积的仪器，并判断量筒能否作反应容器。
【解析】
（1）根据常见实验仪器的外观特征：B为胶头滴管，C为集气瓶，E为水槽，I为试管；
（2）烧杯（D）可用作较大量试剂的反应容器，在常温和加热时均能使用；量筒（H）的用途是量度液体体积，量筒仅用于量取液体，不能作为反应容器。
【答案】
1.(1)胶头滴管 集气瓶 水槽 试管
(2)D(烧杯) H(量筒) 不能
【知识点】
常见实验仪器的名称；常见实验仪器的用途
【点评】
本题考查初中化学基础实验仪器的识别与用途，属于化学实验的入门知识，难度较低，需准确记忆各仪器的名称和功能。
【难度系数】
0.8

2. 下图为教材中常见危险化学品标志，分别代表不同性质的危险化学品，请将对应的选项填在标志下方的空格中（填字母）。

① ② ③ ④

A.毒性物质
B.腐蚀性物质
C.爆炸性物质
D.易燃气体

2.①C ②A
③B ④D

【分析】
解题思路：先识别每个危险化学品标志的图形含义，再匹配对应选项。①的标志为爆炸图案，对应爆炸性物质；②的标志为骷髅头（毒性符号），对应毒性物质；③的标志为液体腐蚀手的图案，对应腐蚀性物质；④的标志为火焰图案，对应易燃气体，据此完成填空。
【解析】
1. 标志①：图案为爆炸相关，代表爆炸性物质，对应选项C；
2. 标志②：图案为骷髅与交叉骨，代表毒性物质，对应选项A；
3. 标志③：图案为液体腐蚀手部，代表腐蚀性物质，对应选项B；
4. 标志④：图案为火焰，代表易燃气体，对应选项D。
【答案】
①C ②A ③B ④D
【知识点】
危险化学品标志识别
【点评】
本题考查常见危险化学品标志的识记，属于基础题型，需准确掌握各类危险标志的含义。
【难度系数】
0.3