一、判断题(每小题1分,共3分。正确的写“T”,错误的写“F”)
1. 生命的时光一去不复返,这体现了生命的独特性。 (
2. 伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。 (
3. 生命是独特的。每个人有不同的人生道路,每个人的生命是可以替代的。 (
1. 生命的时光一去不复返,这体现了生命的独特性。 (
F
)2. 伟大的思想、崇高的信仰、高尚的道德等都是精神生命的体现。 (
T
)3. 生命是独特的。每个人有不同的人生道路,每个人的生命是可以替代的。 (
F
)答案
1. F 2. T 3. F
二、选择题(本大题共7小题,每小题2分,共14分)
4. 下列图片体现的是科学技术在实际生活中的应用,三种技术共同体现的生命特征是
(
指纹
虹膜
A.人的生命是代代接续的
B.每个人的生命都是有限的
C.每个人的生命都是独特的
D.每个人的生命都是不可逆的
4. 下列图片体现的是科学技术在实际生活中的应用,三种技术共同体现的生命特征是
(
C
)指纹
A.人的生命是代代接续的
B.每个人的生命都是有限的
C.每个人的生命都是独特的
D.每个人的生命都是不可逆的
答案
4. C
5. 以下是同学们收集的孔子和马克思两位思想家的简介:

由此可以看出 (
①人的精神生命是永存不灭的 ②伟大的思想是精神生命的体现 ③人类的精神在生命的传承中不断丰富 ④伟大的思想是生命传承的必然结果
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④
由此可以看出 (
A
)①人的精神生命是永存不灭的 ②伟大的思想是精神生命的体现 ③人类的精神在生命的传承中不断丰富 ④伟大的思想是生命传承的必然结果
A.②③
B.①④
C.①③
D.②④
答案
5. A
6. 下面是小洋的课堂笔记,由此可见 (
生物老师:两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。
道德与法治老师:从婴孩成长到老年,生命的时光一去不复返。
地理老师:人的生命,是大自然无尽智慧的结晶,是地球亿万年演化的瑰宝。
①生命是有价值的 ②生命是不可逆的
③人的精神生命是不断传承的 ④人的生命是大自然的奇迹
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
B
)生物老师:两个拥有完全相同指纹的人出现的概率约为640亿分之一。
道德与法治老师:从婴孩成长到老年,生命的时光一去不复返。
地理老师:人的生命,是大自然无尽智慧的结晶,是地球亿万年演化的瑰宝。
①生命是有价值的 ②生命是不可逆的
③人的精神生命是不断传承的 ④人的生命是大自然的奇迹
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③
答案
6. B
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