8. 几种动物与人的生物分类等级如图所示。

(1)虎、猫、狮、狼、犬这五种动物都归为动物，其依据是。
(2)虎和人共同的分类等级是，在猫、狮、狼、犬中，与虎亲缘关系最近的是。

解：
(1) 哺乳； 这五种动物都属于哺乳纲，具有胎生、哺乳的特征
(2) 哺乳纲； 狮

【分析】
要解决这道题，需先明确生物分类的等级（从大到小为界、门、纲、目、科、属、种），核心规律是分类单位越小，生物间亲缘关系越近；同时掌握哺乳动物的典型特征。
第(1)问：先观察五种动物的分类位置，确定它们都属于哺乳纲，结合哺乳纲的特征即可判断类群。
第(2)问：分别梳理虎和人的完整分类等级，找出两者共有的最高分类单位；再对比虎与其他动物的分类单位大小，依据“分类单位越小亲缘越近”的规律，确定亲缘最近的动物。
【解析】
(1) 观察题图可知，虎、猫、狮、狼、犬的分类等级都包含哺乳纲，而哺乳纲动物的典型特征是胎生、哺乳，因此这五种动物都归为哺乳动物，依据是它们都属于哺乳纲，具有胎生、哺乳的特征。
(2) 梳理虎和人的分类等级：虎属于哺乳纲→食肉目→猫科→豹属→虎；人属于哺乳纲→灵长目→人科→人属→人，因此两者共同的分类等级是哺乳纲。生物分类单位越小，亲缘关系越近，虎与狮同属豹属，虎与猫同科不同属，虎与狼、犬同目不同科，故与虎亲缘关系最近的是狮。
【答案】
(1) 哺乳；这五种动物都属于哺乳纲，具有胎生、哺乳的特征
(2) 哺乳纲；狮
【知识点】
生物分类等级；哺乳动物特征；亲缘关系与分类单位
【点评】
本题考查生物分类的基础应用，需掌握分类单位与亲缘关系的联系，以及哺乳动物的主要特征，属于初中生物的常规基础题，难度适中。
【难度系数】
0.6

9. 如图所示是一幅不完整的检索表，用它对猫、鸡、蛇、鳄鱼和青蛙五种动物进行分类，则图中甲处的分类依据是，乙处对应的动物是。

胎生；鸡

【分析】
要解决这道题，需先明确五种动物所属脊椎动物类群的核心特征：猫是哺乳动物（胎生、体温恒定），鸡是鸟类（卵生、体温恒定），蛇、鳄鱼是爬行类（卵生、体温不恒定），青蛙是两栖类（卵生、体温不恒定）。再结合检索表的分类逻辑：脊椎动物分为甲和卵生两类，猫属于甲，说明甲的分类依据对应猫的特有生殖方式；卵生类群进一步按体温是否恒定划分，体温恒定的卵生类群对应题目中的鸟类，即可推导乙的动物类群。
【解析】
1. 梳理五种动物的类群特征：猫为哺乳动物，生殖方式是胎生；鸡为鸟类，卵生且体温恒定；蛇、鳄鱼是爬行类，青蛙是两栖类，二者均为卵生且体温不恒定。
2. 确定甲的分类依据：脊椎动物分为“甲”和“卵生”两个分支，猫归为“甲”，说明甲的分类依据是胎生（与卵生分支对应）。
3. 确定乙对应的动物：卵生类群分为体温恒定和体温不恒定，体温恒定的卵生脊椎动物是鸟类，题目给出的动物中只有鸡属于鸟类，因此乙处为鸡。
【答案】
胎生；鸡
【知识点】
脊椎动物分类；动物生殖方式；恒温与变温动物
【点评】
本题结合检索表考查脊椎动物类群的基础特征，需掌握不同脊椎动物的生殖方式、体温特点，通过检索表的分支逻辑逐步推导，属于基础应用类题目，注重对核心知识点的理解与运用。
【难度系数】
0.5

10. 在植物分类中，玉米与小麦不同属、同科，而大豆和小麦是不同纲、同门的。
以下说法中正确的是 （）

A.分类等级越高，植物的种类越少
B.分类等级越高，植物的亲缘关系越近
C.小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多
D.小麦和玉米之间亲缘关系近，小麦和大豆之间亲缘关系远

D

【分析】首先明确生物分类的等级单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，分类等级越小，包含的生物种类越少，生物间的共同特征越多，亲缘关系越近；分类等级越大，包含的生物种类越多，生物间的共同特征越少，亲缘关系越远。题目中玉米与小麦同科不同属，大豆与小麦同门不同纲，科比门小，因此小麦与玉米的亲缘关系更近，共同特征更多；小麦与大豆的亲缘关系更远，共同特征更少。接下来逐一分析选项即可得出正确答案。
【解析】根据生物分类的规律：分类等级越高，包含的生物种类越多，亲缘关系越远，共同特征越少；分类等级越低，包含的生物种类越少，亲缘关系越近，共同特征越多。
选项A：分类等级越高，包含的植物种类越多，而非越少，A错误；
选项B：分类等级越高，植物的亲缘关系越远，而非越近，B错误；
选项C：小麦与玉米同科（分类等级小），共同特征多；小麦与大豆同门（分类等级大），共同特征少，C错误；
选项D：小麦和玉米同科，亲缘关系近；小麦和大豆同门不同纲，亲缘关系远，D正确。
【答案】D
【知识点】生物分类单位；分类单位与亲缘关系
【点评】本题考查生物分类的基础知识，需牢记分类等级与生物种类、亲缘关系、共同特征的对应关系，结合题目中生物的分类层级判断即可，属于基础题型。
【难度系数】0.6

11.一位渔民在舟山渔场捕到一条“大怪鱼”，它体长3.1 m，背灰黑色，腹白色，头顶有肉刺。体前有一对鳍肢，尾鳍水平伏，腹部有乳状突起，皮肤裸露。口腔内有牙齿，头顶有一呼吸孔。解剖后发现其体内有脊柱，有肺、心脏等器官。心脏结构与人类相似，体内有幼体。你认为渔民捕到的是什么类型的生物？
(1)提出问题:渔民捕到的是什么类型的生物？
(2)建立假设:。
(3)收集资料:
外形特征:体前有一对鳍肢，尾鳍水平伏，腹部有乳状突起，皮肤裸露。口腔内有牙齿，头顶有一呼吸孔。
生理结构:体内有脊柱，有肺、心脏等器官。
生殖方式:体内有幼体——；腹部有乳状突起——。
(4)得出结论:。

解：
(2) 该生物属于哺乳动物（合理即可）
(3) 胎生；哺乳
(4) 渔民捕到的“大怪鱼”属于哺乳动物

【分析】
解题时需结合题干中生物的外形、生理、生殖等特征，对应动物类群的特点，按照科学探究的步骤推导：首先根据生物的特殊特征建立类群假设；再提取生殖相关的关键信息，对应哺乳动物的核心特征；最后结合所有特征得出结论。
【解析】
(2) 观察该生物的生殖、生理等特征，可假设该生物属于哺乳动物（合理即可）；
(3) 体内有幼体说明生殖方式为胎生，腹部有乳状突起说明具有哺乳的特征；
(4) 该生物具备胎生、哺乳，用肺呼吸等哺乳动物的主要特征，因此属于哺乳动物。
【答案】(2) 该生物属于哺乳动物（合理即可）；(3) 胎生；哺乳；(4) 渔民捕到的“大怪鱼”属于哺乳动物
【知识点】哺乳动物的特征、科学探究的基本环节
【点评】本题以实际案例为载体，考查学生对哺乳动物核心特征的掌握，以及科学探究步骤的应用，需从题干提取关键信息并对应所学知识，难度适中，能帮助学生巩固基础知识点的应用。
【难度系数】0.6

12.如图甲所示为小乐对校园常见的四种植物编制的二歧分类检索表，如图乙所示为上述四种植物中某种植物的一片叶。回答下列问题：
1a 种子，不包被于果皮…………2
1b 种子包被于果皮…………3
2a 叶呈扇形…………银杏
2b 叶呈针形…………雪松
3a 高大乔木，叶缘无锯齿…………香樟
3b 矮小灌木，叶缘有锐齿…………月季

(1)补全检索表中1a的信息：。
(2)据检索表判断，图乙所示叶片是（填写植物名称）的叶片。
(3)小乐在校园中还发现了玫瑰，其学名为 Rosa rugosa（前者为属名，后者为种加词），在表格四种植物中，与玫瑰亲缘关系最近的是。

植物 学名
银杏 Ginkgo biloba
雪松 Ceus deodara
香樟 Cinnamomum camphora
月季 Rosa chinensis

解：
(1) 裸露
(2) 香樟
(3) 月季

【分析】
解决本题需掌握二歧分类检索表的逻辑、裸子与被子植物的种子特征，以及生物双名法的亲缘关系判断方法。第(1)题利用检索表同一层级性状相对的规则，结合裸子植物种子特征补全；第(2)题根据检索表的性状描述匹配图乙叶片；第(3)题依据双名法中属名相同则亲缘近的规则判断。
【解析】
(1) 二歧检索表中1a与1b为对立性状，1b描述“种子包被于果皮”（被子植物特征），对应1a的裸子植物种子特征为裸露，故填“裸露”。
(2) 检索表3分支中，3a是“高大乔木，叶缘无锯齿”，3b是“矮小灌木，叶缘有锐齿”，结合图乙叶片的高大乔木、叶缘无锯齿特征，匹配香樟。
(3) 双名法中属名相同的生物亲缘关系最近，玫瑰属名是Rosa，四种植物里月季的学名是Rosa chinensis，属名相同，故亲缘最近。
【答案】
(1)裸露；(2)香樟；(3)月季
【知识点】
二歧分类检索表、裸子植物与被子植物区别、生物分类（双名法）
【点评】
本题考查生物分类的基础知识点，围绕二歧检索表和双名法展开，难度适中，侧重对基础知识的应用，适合初中生物阶段的考查。
【难度系数】
0.7