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1. 下列家用电器中,利用电流的热效应工作的是(
A.电冰箱
B.洗衣机
C.电脑
D.电饭煲
D
)A.电冰箱
B.洗衣机
C.电脑
D.电饭煲
答案
1. D
解析
【分析】首先明确电流热效应的概念：电流通过导体时，电能转化为内能（热量）的现象。解题时需逐一分析各选项中家用电器的能量转化形式，判断是否利用电流的热效应（即电能主要转化为内能），进而确定正确答案。
【解析】A. 电冰箱工作时，主要依靠压缩机将电能转化为机械能实现制冷，并非利用电流的热效应，排除；B. 洗衣机工作时，主要依靠电动机将电能转化为机械能带动滚筒转动，并非利用电流的热效应，排除；C. 电脑工作时，主要将电能转化为光能、声能等用于信息处理，并非利用电流的热效应，排除；D. 电饭煲工作时，将电能主要转化为内能加热食物，是利用电流的热效应工作的，符合要求。
【答案】D
【知识点】电流的热效应、家用电器的能量转化
【点评】本题考查电流热效应的实际应用，属于初中物理基础题，需掌握常见家用电器的能量转化形式，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】A. 电冰箱工作时，主要依靠压缩机将电能转化为机械能实现制冷，并非利用电流的热效应，排除；B. 洗衣机工作时，主要依靠电动机将电能转化为机械能带动滚筒转动，并非利用电流的热效应，排除；C. 电脑工作时，主要将电能转化为光能、声能等用于信息处理，并非利用电流的热效应，排除；D. 电饭煲工作时，将电能主要转化为内能加热食物，是利用电流的热效应工作的，符合要求。
【答案】D
【知识点】电流的热效应、家用电器的能量转化
【点评】本题考查电流热效应的实际应用，属于初中物理基础题，需掌握常见家用电器的能量转化形式，难度较低。
【难度系数】0.7
2.下列事例中,属于为防止电流的热效应产生危害而采取的措施的是(
A.用家用电饭锅煮米饭
B.电视机后盖上有很多小孔
C.用电热孵卵器孵小鸡
D.用电烙铁对电线进行焊接
B
)A.用家用电饭锅煮米饭
B.电视机后盖上有很多小孔
C.用电热孵卵器孵小鸡
D.用电烙铁对电线进行焊接
答案
2. B
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确电流热效应的定义：电流通过导体时电能转化为内能的现象。题目要求选出“防止电流热效应产生危害”的措施，核心是区分选项中措施的目的——是利用电流产生的热量，还是避免热量过多带来的危害。接下来逐一分析选项即可。
【解析】
电流的热效应是电流通过导体产生热量的现象：
选项A：家用电饭锅煮饭，是利用电流热效应产生的热量来加热食物，属于利用电热，不符合题意；
选项B：电视机工作时会产生热量，后盖的小孔是为了通风散热，防止热量积累损坏电视机，属于防止电热危害，符合题意；
选项C：电热孵卵器孵小鸡，是利用电流热效应产生的热量维持孵化温度，属于利用电热，不符合题意；
选项D：电烙铁焊接电线，是利用电流热效应产生的热量熔化焊锡，属于利用电热，不符合题意。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
电流的热效应、电热的利用与防止
【点评】
本题考查电流热效应的实际应用，关键在于明确“利用电热”和“防止电热危害”的目的差异，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需先明确电流热效应的定义：电流通过导体时电能转化为内能的现象。题目要求选出“防止电流热效应产生危害”的措施，核心是区分选项中措施的目的——是利用电流产生的热量，还是避免热量过多带来的危害。接下来逐一分析选项即可。
【解析】
电流的热效应是电流通过导体产生热量的现象：
选项A：家用电饭锅煮饭，是利用电流热效应产生的热量来加热食物，属于利用电热，不符合题意；
选项B：电视机工作时会产生热量，后盖的小孔是为了通风散热，防止热量积累损坏电视机，属于防止电热危害，符合题意；
选项C：电热孵卵器孵小鸡，是利用电流热效应产生的热量维持孵化温度，属于利用电热，不符合题意；
选项D：电烙铁焊接电线，是利用电流热效应产生的热量熔化焊锡，属于利用电热，不符合题意。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
电流的热效应、电热的利用与防止
【点评】
本题考查电流热效应的实际应用，关键在于明确“利用电热”和“防止电热危害”的目的差异，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】
0.6
3.(2024·内蒙古包头中考)许多汽车的后视镜配备了如图甲所示的加热装置，该装置具有“低温”除雾和“高温”除霜功能，可以保持镜面清晰，确保驾驶安全。其内部电路如图乙所示，两个加热电阻的阻值分别为$R_1$和$R_2$。下列分析正确的是(
A.除雾状态下，电路中只有$R_1$工作
B.除霜状态下，电路中只有$R_2$工作
C.除雾状态下，电路的总电流最大
D.除霜状态下，电路的总功率最大
D
)A.除雾状态下，电路中只有$R_1$工作
B.除霜状态下，电路中只有$R_2$工作
C.除雾状态下，电路的总电流最大
D.除霜状态下，电路的总功率最大
答案
3. D
解析
【分析】
要解决此题，需先分析不同开关状态下的电路结构：总开关S闭合，S₁断开时，只有R₂接入电路；S、S₁都闭合时，R₁与R₂并联。再结合电功率公式P=U²/R（电源电压U不变），电阻越小总功率越大，对应“高温”功能；电阻越大总功率越小，对应“低温”功能，据此判断各选项正误。
【解析】
1. 分析电路状态：
当开关S闭合、S₁断开时，电路为R₂的简单电路，总电阻R=R₂，功率较小，对应“低温”除雾状态；
当开关S、S₁都闭合时，R₁与R₂并联，总电阻R并 ＜ R₂（并联电阻小于任一分电阻），功率较大，对应“高温”除霜状态。
2. 分析选项：
A选项：除雾状态是低温，电路只有R₂工作，不是R₁，错误；
B选项：除霜状态是高温，R₁与R₂并联，两个电阻都工作，不是只有R₂，错误；
C选项：除雾时总电流I=U/R₂，除霜时总电流I=U/R₁ + U/R₂，故除霜时总电流更大，错误；
D选项：电源电压U不变，根据P=U²/R，总电阻越小总功率越大，除霜时总电阻最小，总功率最大，正确。
【答案】
D
【知识点】
并联电路特点；电功率计算；电路状态判断
【点评】
本题结合汽车后视镜加热的实际场景，考查电路的串并联分析与电功率的应用，需先明确不同开关对应的电路结构，再结合功率公式判断，是中考常见的基础应用题型，注重理论联系实际。
【难度系数】
0.6
要解决此题，需先分析不同开关状态下的电路结构：总开关S闭合，S₁断开时，只有R₂接入电路；S、S₁都闭合时，R₁与R₂并联。再结合电功率公式P=U²/R（电源电压U不变），电阻越小总功率越大，对应“高温”功能；电阻越大总功率越小，对应“低温”功能，据此判断各选项正误。
【解析】
1. 分析电路状态：
当开关S闭合、S₁断开时，电路为R₂的简单电路，总电阻R=R₂，功率较小，对应“低温”除雾状态；
当开关S、S₁都闭合时，R₁与R₂并联，总电阻R并 ＜ R₂（并联电阻小于任一分电阻），功率较大，对应“高温”除霜状态。
2. 分析选项：
A选项：除雾状态是低温，电路只有R₂工作，不是R₁，错误；
B选项：除霜状态是高温，R₁与R₂并联，两个电阻都工作，不是只有R₂，错误；
C选项：除雾时总电流I=U/R₂，除霜时总电流I=U/R₁ + U/R₂，故除霜时总电流更大，错误；
D选项：电源电压U不变，根据P=U²/R，总电阻越小总功率越大，除霜时总电阻最小，总功率最大，正确。
【答案】
D
【知识点】
并联电路特点；电功率计算；电路状态判断
【点评】
本题结合汽车后视镜加热的实际场景，考查电路的串并联分析与电功率的应用，需先明确不同开关对应的电路结构，再结合功率公式判断，是中考常见的基础应用题型，注重理论联系实际。
【难度系数】
0.6
4.(2025·广东中考)如图所示实验,实验前已调好器材,实验过程中通过阻值分别为$R_1$、$R_2$的电阻器的电流
相等
(选填“相等”或“不相等”)。观察U形管内液面高度差可知阻值为$R_2$
(选填“$R_1$”或“$R_2$”)的电阻器产生的热量较多。要使液面高度差变化更快,可将滑动变阻器的滑片P向右
(选填“左”或“右”)滑动。答案
4. 相等 $R_2$ 右
解析
【分析】首先观察电路连接方式，R₁与R₂串联在电路中，根据串联电路的电流规律可判断电流关系；再结合焦耳定律，在电流和通电时间相同时，电阻越大产生热量越多，分析哪个电阻产生热量多；最后根据欧姆定律，要增大电流需减小滑动变阻器接入电阻，判断滑片滑动方向。
【解析】1. 电流判断：由图可知，R₁和R₂串联，根据串联电路的电流特点，串联电路中各处电流相等，因此通过R₁、R₂的电流相等。
2. 热量判断：根据焦耳定律Q=I²Rt，实验中电流I和通电时间t相同，R₂的阻值（10Ω）大于R₁的阻值（5Ω），所以R₂产生的热量更多，对应的U形管液面高度差更大。
3. 滑片方向：要使液面高度差变化更快，需增大电路电流，根据欧姆定律，电源电压不变时，减小滑动变阻器接入电阻可增大电流。观察滑动变阻器，滑片向右滑动时，接入电路的电阻丝长度变短，电阻减小，电流增大，产生热量更多，液面变化更快。
【答案】相等 $R_2$ 右
【知识点】串联电路电流特点；焦耳定律；滑动变阻器使用
【点评】本题考查焦耳定律实验的相关分析，结合串联电路规律和滑动变阻器调节，需掌握控制变量法的应用，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】1. 电流判断：由图可知，R₁和R₂串联，根据串联电路的电流特点，串联电路中各处电流相等，因此通过R₁、R₂的电流相等。
2. 热量判断：根据焦耳定律Q=I²Rt，实验中电流I和通电时间t相同，R₂的阻值（10Ω）大于R₁的阻值（5Ω），所以R₂产生的热量更多，对应的U形管液面高度差更大。
3. 滑片方向：要使液面高度差变化更快，需增大电路电流，根据欧姆定律，电源电压不变时，减小滑动变阻器接入电阻可增大电流。观察滑动变阻器，滑片向右滑动时，接入电路的电阻丝长度变短，电阻减小，电流增大，产生热量更多，液面变化更快。
【答案】相等 $R_2$ 右
【知识点】串联电路电流特点；焦耳定律；滑动变阻器使用
【点评】本题考查焦耳定律实验的相关分析，结合串联电路规律和滑动变阻器调节，需掌握控制变量法的应用，难度适中。
【难度系数】0.5
5. (2024·安徽中考)如图所示，电源两端电压为6 V，电阻$R_2=20\ \Omega$。闭合开关S，电压表示数为4 V，则通电100 s整个电路产生的热量为
120
J。答案
5. 120
解析
【分析】首先明确电路连接：R₁与R₂串联，电压表测量R₂两端的电压。要计算通电100s整个电路的热量，需先通过R₂的电压和电阻，利用欧姆定律求出串联电路的电流，再结合电源电压、时间，利用纯电阻电路中电功等于热量的关系计算总热量。
【解析】由电路图可知，R₁与R₂串联，电压表测R₂两端的电压，即U₂=4V。根据欧姆定律，电路中的电流：$I=\frac{U_2}{R_2}=\frac{4\ \mathrm{V}}{20\ \Omega}=0.2\ \mathrm{A}$。纯电阻电路中，整个电路产生的热量等于电流做的功，即$Q=W=UIt$，代入电源电压$U=6\ \mathrm{V}$、电流$I=0.2\ \mathrm{A}$、时间$t=100\ \mathrm{s}$，得：$Q=6\ \mathrm{V}×0.2\ \mathrm{A}×100\ \mathrm{s}=120\ \mathrm{J}$。
【答案】120
【知识点】串联电路特点、欧姆定律、焦耳定律
【点评】本题为串联电路基础计算题，考查欧姆定律和焦耳定律的应用，解题关键是明确电路连接方式及电压表测量对象，利用串联电路电流规律求出电流后代入公式计算，属于易得分题。
【难度系数】0.7
【解析】由电路图可知，R₁与R₂串联，电压表测R₂两端的电压，即U₂=4V。根据欧姆定律，电路中的电流：$I=\frac{U_2}{R_2}=\frac{4\ \mathrm{V}}{20\ \Omega}=0.2\ \mathrm{A}$。纯电阻电路中，整个电路产生的热量等于电流做的功，即$Q=W=UIt$，代入电源电压$U=6\ \mathrm{V}$、电流$I=0.2\ \mathrm{A}$、时间$t=100\ \mathrm{s}$，得：$Q=6\ \mathrm{V}×0.2\ \mathrm{A}×100\ \mathrm{s}=120\ \mathrm{J}$。
【答案】120
【知识点】串联电路特点、欧姆定律、焦耳定律
【点评】本题为串联电路基础计算题，考查欧姆定律和焦耳定律的应用，解题关键是明确电路连接方式及电压表测量对象，利用串联电路电流规律求出电流后代入公式计算，属于易得分题。
【难度系数】0.7
