()2. —Lisa, may I your basketball?
—Certainly. But you can't it to others.

A.lend;borrow
B.borrow;borrow
C.borrow;lend
D.lend;lend

2. C

【分析】本题考查易混动词borrow和lend的用法区别。首先明确：borrow表示“借入”，常用搭配为borrow sth. from sb.（从某人处借某物）；lend表示“借出”，常用搭配为lend sth. to sb.（把某物借给某人）。第一句问句是说话人向对方借入篮球，需用表“借入”的词；第二句答句是要求不能把篮球借给他人，需用表“借出”的词，据此匹配选项。
【解析】根据动词词义辨析规则：第一空，问句“我可以______你的篮球吗？”是借入动作，对应borrow；第二空，答句“你不能把它______给别人”是借出动作，对应lend。因此正确选项为C。
【答案】C
【知识点】动词辨析（borrow与lend）
【点评】本题考查初中英语基础动词的词义辨析，需准确区分borrow（借入）和lend（借出）的核心用法，是英语考试中常见的基础题型，侧重基础词汇的掌握。
【难度系数】0.7

()3. Peter his coat behind the door after he came into the office.

A.turned up
B.put up
C.hung up
D.picked up

3. C

【分析】本题考查英语动词短语的词义辨析，需先明确各选项短语的含义，再结合句子语境（Peter进办公室后处理外套的动作）进行判断。首先逐一分析选项：A项turn up意为“出现；调大（音量）”，不符合挂外套的语境；B项put up意为“张贴；搭建；举起”，不用于表示挂衣物；C项hang up意为“悬挂、挂起”，可用于挂衣物，符合语境；D项pick up意为“捡起；接；学会”，不符合句意。
【解析】句子意为“Peter进办公室后把他的外套挂在门后”。A. turned up（出现；调大）与语境不符；B. put up（张贴、搭建）不适合描述挂外套的动作；C. hung up（悬挂，hang的过去式）符合“挂外套”的动作要求；D. picked up（捡起）不符合句意。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题为基础的动词短语词义辨析题，考查学生对常见动词短语含义的掌握，结合语境即可选出正确选项，属于易得分题。
【难度系数】0.3

()4. —Hurry up! It's time to leave for the airport.
—Don't worry, Mum. I'll help Peter everything soon.

A.pack up
B.come out
C.get up
D.grow up

4. A

【分析】本题考查动词短语的词义辨析，解题时需先理解对话语境，再逐一分析各选项短语的含义，结合语境选出符合句意的短语。
【解析】对话意为：——快点！该动身去机场了。——别担心，妈妈。我很快会帮彼得整理好一切。逐一分析选项：A. pack up意为“打包；整理（行李等）”，符合去机场前整理物品的语境；B. come out意为“出版；出现”，不符合语境；C. get up意为“起床”，不符合语境；D. grow up意为“长大”，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；日常交际用语
【点评】本题为基础词义辨析题，结合日常出行语境考查常用动词短语，难度较低，是初中阶段需掌握的基础知识点。
【难度系数】0.8

()5. —Would you like to go to the Youth Centre with me?
— I’d like to watch the robot show there.

A.I have no idea.
B.Sure, I’d love to.
C.Yes, I like it.
D.Not at all.

5. B

【分析】这是一道情景交际题，先明确对话语境：问句是发出邀请“你想和我去青年中心吗？”，答句后半句“我想在那看机器人展”说明是接受邀请。再逐一分析选项：A选项“我不知道”不符合接受邀请的语境；B选项“当然，我愿意”是接受邀请的常用表达，契合语境；C选项“是的，我喜欢它”表述不恰当，未回应邀请；D选项“一点也不”通常用于回答感谢或道歉，不符合此处语境。因此应选B。
【解析】根据对话语境，问句为邀请，答句后半句表明接受邀请。A、C、D选项均不符合接受邀请的语境，只有B选项“Sure, I’d love to.”是接受邀请的正确表达，故选B。
【答案】B
【知识点】情景交际（邀请应答）
【点评】本题考查日常情景交际用语，结合对话上下文语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

Ⅱ.短文填空
请从方框内选择适当的词，并根据需要用其正确形式填空，使文章语法正确、完整连贯。注意:每空一词,每词仅用一次,有两词为多余项。
ask plant on lift
although remind sweep
biscuit sort exciting arrive
My grandfather and grandmother are visiting us this weekend. I'm really 6. because I can't wait to see them. However, before their 7. , there's a lot of work to do.
My mum comes to me and 8. me to give a hand. "Could you please take out the rubbish, and then 9. the floor? It's a bit dirty," she says. I agree right away. After that, my dad tells me to water the 10. in the garden. He also tells me to feed the fish while I'm at it.
My sister is busy too. She is cleaning the 11. to make sure it's clean. My brother is packing up his things in his bedroom and 12. things into boxes. There are still some old things that we don't need anymore.
After I finish my tasks, I help my mum put the photos 13. the wall. These photos 14. me of many valuable family memories. We want to make our new house look comfortable and warm for our grandparents.
15. we are all very busy, we are filled with joy. I'm looking forward to the weekend when we can be together and show our grandparents around our new home.

6. excited
7. arrival
8. asks
9. sweep
10. plants
11. bathroom
12. sorting
13. on
14. remind
15. Although

【分析】
首先通读短文，理解整体语境，明确每个空缺处的语义和语法要求（如词性、时态、单复数等）；接着从方框给出的12个词汇中筛选符合语义的选项，排除多余词汇（如biscuit、lift）；最后根据语法规则调整所选词汇的形式，确保短文语法正确、连贯通顺，且每词仅用一次。
【解析】
6. 空格前为be动词am，主语是I，需用修饰人的形容词，方框中exciting修饰物，变形为excited，符合语境“我真的很兴奋”。
7. 空格前是形容词性物主代词their，需填名词，arrive的名词形式为arrival，意为“到达”，符合“在他们到达之前”的语境。
8. 主语my mum是第三人称单数，时态为一般现在时，动词需用第三人称单数形式，ask变为asks，符合“妈妈叫我帮忙”的语境。
9. 此处为祈使句，与take out并列，需用动词原形，sweep the floor是固定搭配，意为“扫地”，故填sweep。
10. 花园里的植物，plant是可数名词，此处表泛指，用复数形式plants，符合“浇花园里的植物”的语境。
11. 空格前是clean，需填表示地点的名词，bathroom（浴室）符合“打扫浴室”的语境。
12. 此处与packing并列，为现在分词形式，sort变为sorting，sort...into意为“把……分类”，符合“把东西分类装箱”的语境。
13. put...on the wall是固定搭配，意为“把……贴在墙上”，故填on。
14. 主语photos是复数，时态为一般现在时，动词用原形，remind sb of sth是固定搭配，意为“使某人想起某事”，故填remind。
15. 空格处引导让步状语从句，意为“虽然”，故填Although。
【答案】
6. excited
7. arrival
8. asks
9. sweep
10. plants
11. bathroom
12. sorting
13. on
14. remind
15. Although
【知识点】
形容词变形、动词形式变化、固定搭配
【点评】
本题考查词汇在语境中的综合运用，需结合句意和语法规则调整词汇形式，难度适中，适合初中学生巩固词汇运用能力。
【难度系数】
0.6